Думаю, не единственная. Есть дети фантазеры, которые любят выдавать желаемое за действительное. У меня сын тоже стал привирать в последнее время. Особенно бабушке, почему-то) Видимо потому, что ей сложнее проверить, где правда, а где ложь, мама-то наверняка все знает)Сообщение от Татка1
Психологи вообще считаю, что врать это хорошо для развития ребёнка. Не помню только чем это хорошо.
Вранья тут не увидела. Могла забыть что сломались они.
Играть только в игрушки - звучит как то грустно.
Почему грустно? Ты ребенку позволяешь играть всем, что ей вздумается?
Вещи имеют свою цену и я не всегда могу по щелчку пальцев позволить себе купить ту или иную вещь , если она будет испорчена, и на мой взгляд ребенок в 8,5 лет должен это понимать! И дело даже не в деньгах: это мне надо после работы доехать в магазин, потом доехать домой, а мне щас это может быть проблематично. А то получается: мне захотелось поиграть, в процессе игры вещь сломалась, я это скрыл, а когда это выяснилось, то меня ругать не стали, а все дружно напряглись, подорвались и помчались покупать замену... неправильно это!
У наших детей слишком много игрушек. Вероятно поэтому играть в них совсем не хочется. Хотя вот у меня было мало и я предпочитала играть в мамину косметику. Дочь моя вчера играла с перьями (попугай линяет, добра этого полно), красила их лаком для ногтей. Ну красила и красила. Даже если испачкала что-то.
Вещь всегда сломается, порвется, станет не актуальной. Мне, конечно, жалко вещи. Вчера, например, была новая рваная куртка. А сезон только начался. Ну ничего! Придумаю, как заделать порез. Будет носить дальше.
Меня больше выморозила причина, по которой куртка порвалась. Но это уже не имеет отношения к теме.
А то что не говорит сразу - плохо. Понимаю твой напряг. Но это все-таки ближе к страху, чем ко лжи. Мне так кажется.
Не... ну с перьями-то чего не поиграть? Мож и приспособить их крашеные потом куда-нить в куклин гардероб😉
Я ее спрашивать начинаю, а она отпирается
Тут скорее вопрос к тебе, почему она боится говорить с тобой?
Может она воспринимает твою реакцию (которую ты считаешь нормальной и неругательной) как ругательную. Я бы посоветовала поговорить с ней, именно о ее восприятии. Что люди могут подразумевать одно, а воспринимать их могут по-другому. Пусть сама предложит, пофантазирует, каут твою реакцию она бы посчитала неругательной и не боялась ее.
И после можно договориться об эксперименте, например в течение недели или месяца. Что ты реагируешь, согласно ее ожиданиям, а она тогда говорит тебе, согласно твоим ожиданиям. Таким образом искать точки соприкосновения друг с другом.
Дык не первый раз вещи портятся... я обычно махну рукой и скажу "это всего лишь вещь", могу выяснить как так получилось... голос не повышаю, объясняю почему так нельзя, например, или почему стоило сделать иначе... и каждый раз говорю: скажи сразу, если есть шанс исправить - исправим!
Ты описываешь свои действия и свои ощущения. Я предлагаю тебе поисследовать ощущения дочери 😉
Дык описываю, чтобы было понятно, что я не злобный монстр, которого стоит панически бояться.
Ответ с цитатой