Уроки

[Аня*]

У нас все эти увлекательные действа, слава богу, происходят непосредственно на уроке. Задание заключалось исключительно в сборе материала.

Во, а нам и собрать самим, и сделалать самим, и ещё в класс это всё принести (хотя в учебнике сказано сделать фото или рисунок). Я эти камни доделывать уже из-за веса не захотела. У нас конкретные такие камушки. Портфель и так сегодня 5 кг весил. Это я ещё учебник по физ-ре забыла ему сегодня положить.

А по музыке, кстати, у нас альбом по рисованию есть. Туда преподаватель вклеивает тексты песен, а мы дома должны их проиллюстрировать. Например, песня про скворушку. Пришлось искать в инете технологию рисования скворца (сама я совсем не художник, а вот ребёнок по предложенной схеме быстро схватывает). Или вот крайний раз в электронный журнал ещё и написали нарисовать музыку осени.

На выхи задали страницу доппрописи, 4 страницы Азбуки (прочитать 3-5 раз), выучить название частей задачи. Проверить, чтобы дети знали состав числа 5. Подготовить стихотворение наизусть к конкурсу чтецов (не менее 10-30 строчек).