Снижение оценок за помарки

[Миракл]

Вот нам учитель присылал. Если не откроется скину прям сюда.

[Мальвина]

забейте на эту школу, поступите в 10-ый класс. Им уже пофиг будет к этому времени, какой у ребенка почерк, зато столько нервов и сил сэкономите для более серьёзных испытаний)))

[Алинчик]

Вот нам учитель присылал. Если не откроется скину прям сюда.

не открывается((( а так хочется посмотреть))

[Миракл]

не открывается((( а так хочется посмотреть))

Русский язык.
Диктант.
«5» – ставится. если нет ошибок и исправлений; работа написана аккуратно в соответствии с требованиями каллиграфии (в 3 классе возможно одно исправление графического характера).
«4» – ставится, если не более двух орфографических ошибок; работа выполнена чисто, но есть небольшие отклонения от каллиграфических норм.
«3» – ставится, если допущено 3 – 5 ошибок, работа написана небрежно.
«2» – ставится, если допущено более 5 орфографических ошибок, работа написана неряшливо.
«1» – ставится, если допущено 8 орфографических ошибок.
Оценки за грамматические задания.
«5» – всё верно;
«4» – не менее 3/4 верно;
«3» – не менее 1/2 верно;
«2» – не выполнено больше половины общего объёма заданий;
«1» – не выполнено ни одно задание.


Словарный диктант (оценивается строже контрольного диктанта).
«5» – нет ошибок; 1 класс – 7 – 8 слов;
«4» – 1 – ошибка или 1 исправление; 2 класс – 10 – 12 слов;
«3» – 2 – 3 ошибки (если 15 – 20 слов); 3 класс – 12 – 15 слов;
«2» – 4 – 7 ошибок; 4 класс – до 20 слов.
«1» – более 7 ошибок.

Контрольное списывание.
«5» – нет ошибок;
«4» – 1 – 2 ошибки или 1 исправление (1 кл.), 1 ошибка или 1 исправление (2 – 4 кл.);
«3» – 3 ошибки и 1 исправление (1 кл.), 2 ошибки и 1 исправление (2 – 4 кл.);
«2» – 4 ошибки (1 кл.), 3 ошибки (2 – 4 кл.);
«1» – более 4 ошибок (1 кл.), более 3 ошибок (2 – 4 кл.).

Математика.
Контрольная работа.
Примеры. Задачи.
«5» – без ошибок; «5» – без ошибок;
«4» – 1 – 2 ошибки; «4» – 1 – 2 негрубые ошибки;
«3» – 2 – 3 ошибки; «3» – (более половины работы сделано верно).
«2» – 4 и более ошибок. «2» – 4 и более ошибок.

Комбинированная. ( примеры + задача)
«5» – нет ошибок;
«4» – 1 – 2 ошибки, но не в задаче;
«3» – 2 – 3 ошибки, 3 – 4 негрубые ошибки, но ход решения задачи верен;
«2» – не решена задача или более 4 грубых ошибок.

Литературное чтение. (норма техники чтения)
1-е полугодие. 2-е полугодие.
«5»-60-70 слов «5»-70-80 слов
«4»-50-60 слов «4»- 60-70 слов
«3»- 40-50 слов «3»-50-60 слов
«2»- менее 40 слов «2»-менее 50 слов

[marinka]

Русский язык.
Диктант.
«5» – ставится. если нет ошибок и исправлений; работа написана аккуратно в соответствии с требованиями каллиграфии (в 3 классе возможно одно исправление графического характера).
«4» – ставится, если не более двух орфографических ошибок; работа выполнена чисто, но есть небольшие отклонения от каллиграфических норм.
«3» – ставится, если допущено 3 – 5 ошибок, работа написана небрежно.
«2» – ставится, если допущено более 5 орфографических ошибок, работа написана неряшливо.
«1» – ставится, если допущено 8 орфографических ошибок.
Оценки за грамматические задания.
«5» – всё верно;
«4» – не менее 3/4 верно;
«3» – не менее 1/2 верно;
«2» – не выполнено больше половины общего объёма заданий;
«1» – не выполнено ни одно задание.


Словарный диктант (оценивается строже контрольного диктанта).
«5» – нет ошибок; 1 класс – 7 – 8 слов;
«4» – 1 – ошибка или 1 исправление; 2 класс – 10 – 12 слов;
«3» – 2 – 3 ошибки (если 15 – 20 слов); 3 класс – 12 – 15 слов;
«2» – 4 – 7 ошибок; 4 класс – до 20 слов.
«1» – более 7 ошибок.

Контрольное списывание.
«5» – нет ошибок;
«4» – 1 – 2 ошибки или 1 исправление (1 кл.), 1 ошибка или 1 исправление (2 – 4 кл.);
«3» – 3 ошибки и 1 исправление (1 кл.), 2 ошибки и 1 исправление (2 – 4 кл.);
«2» – 4 ошибки (1 кл.), 3 ошибки (2 – 4 кл.);
«1» – более 4 ошибок (1 кл.), более 3 ошибок (2 – 4 кл.).

Математика.
Контрольная работа.
Примеры. Задачи.
«5» – без ошибок; «5» – без ошибок;
«4» – 1 – 2 ошибки; «4» – 1 – 2 негрубые ошибки;
«3» – 2 – 3 ошибки; «3» – (более половины работы сделано верно).
«2» – 4 и более ошибок. «2» – 4 и более ошибок.

Комбинированная. ( примеры + задача)
«5» – нет ошибок;
«4» – 1 – 2 ошибки, но не в задаче;
«3» – 2 – 3 ошибки, 3 – 4 негрубые ошибки, но ход решения задачи верен;
«2» – не решена задача или более 4 грубых ошибок.

Литературное чтение. (норма техники чтения)
1-е полугодие. 2-е полугодие.
«5»-60-70 слов «5»-70-80 слов
«4»-50-60 слов «4»- 60-70 слов
«3»- 40-50 слов «3»-50-60 слов
«2»- менее 40 слов «2»-менее 50 слов

Как все лояльно оказывается...а я ещё вощмущалась, что учитель слишком добрая...)))

[Мышоночек]

Это в каком классе 60-70 слов в первом полугодии норма? В первом?

[Алинчик]

Это в каком классе 60-70 слов в первом полугодии норма? В первом?

наверно во втором

[oksana_15]

Учителя начальной школы , это всё же своеобразная категория.
Интересно, при поступлении в физ мат школу могут не взять ребенка с 3мя помарками, но взять с 1 ошибкой.
Наш бы в вашу школу не поступил , пишет ужасно
На вступительных к помаркам не придирались . Учитель в основном по математике не снижает за помарки, но была одна 4 с комментарием , что грязно

[ЮлияКот]

Вот нам учитель присылал. Если не откроется скину прям сюда.

Ну вот русский например - нет там варианта: без ошибок, но куча исправлений и помарок... и далее начинается мнение учителя...

[Миракл]

Ну вот русский например - нет там варианта: без ошибок, но куча исправлений и помарок... и далее начинается мнение учителя...

исправления это уже никак не пять. У нас, перед тем как начали выставлять оценки, давали диктанты, так вот моя не отметила красную строку, все это 4, хотя ни ошибок, ни исправлений не было.