Цитата Сообщение от Lyagushka Посмотреть сообщение
А у меня и претензий нет, и да, шедевр был! Хвалила и говорила, какой крутрй у него снеговик. "Это не снеговик, а неваяска",- поправил ребенок, хвалила и говорила, какая у него получилась крутая неваляшка. Для меня вообще сам факт того, что мой шилозадый товарищ, оказывается, может усидеть несколько минут на стуле и скатать два комка- саио по себе уже чудо, не знаю, как воспитатели это делают))
А делатт за ребенка поделки я лично не люблю. Но пришлось вот 3 д снежинку недавно, думала, свихнусь)) пыталась ребенка приобщить, он пришел, клей пальцем размазал везде и унесся по более важным делам. Теперь вот петуха задали. Мужнина очередь, мне снежинки хватило))
Вот интересно, эти таланты рукодельничать - они врожденные или приобретаемые? я очень долго была увлечена идеями раннего развития, мы много рисовали, лепили, клеили и тд. Но в результате моя не умеет ни рисовать, ни лепить. Недавно в саду вывесили их рисунки: всего-то надо было 3 клубочка накалякать, у всех клубочки, у моей казя-базя. Но я никогда не задавала ей задач рисовать что-то конкретное. Я читала, что не нужно прививать шаблоны рисования поэтому я просто всегда выдаю бумагу и краски/карандаши - и она малюет каракули.
С пластилином всегда одно и то же: я леплю фигурки, а она их крошит мелко-мелко.
И мне кажется, не светит нам мир искусства)))