Какой учитель лучше?

[Натя]

Точно не учителя продленки по очереди, это полный разброд и шатание.. По крайней мере, в пределах одного предмета должен быть один учитель, т.к все равно требования и подход у всех разные. А дальше кажется, что "предметники" лучше знают программу, но учитель продленки зато будет выполнять роль классного руководителя, а "предметники" никто за класс не отвечают.
В общем, все варианты не идеальны

[Натя]

Предметники программу знают наверное лучше, но
1) это вряд ли относится к девочке после училища, которая работает первый год... ну откуда ей знать программу и иметь какие-то педагогические навыки?
то есть уже минус-один в этом вопросе
2) у приходящих учителей нет решительно никакой мотивации напрягаться на этих уроках... они в принципе за класс не отвечают... и не могут... у каждого из них есть свой класс... мы будем по остаточному принципу... Они с нами даже не сроднятся, чтобы переживать по человечески...
В этом смысле у педагога продленки ответственности больше, потому что у них хотя бы другого класса нет, в который душу вкладывать...

Ну да. Но может девочка труд будет вести? Или что там еще есть?
На счет отсутствия мотивации не знаю. В средней и старшей школе предметники ведь имеют мотивацию. И итоговые результаты спросят с учителей (если действительно один учитель - один предмет, а не так, что сегодня математику, а завтра русский ведет).

[Миракл]

Я хотела не просто "переходить", а переходить в набранный 5й класс. Сейчас такого класса в этой школе нет, то есть переходить некуда... ну и поближе к делу станет понятно, переходить ли и куда? может она пойдет в другую школу?
Пока что я ее даже на смену класса уговорить не могу, второй год уже.

Значит надо найти какие-то доводы и плюсы перехода. Моя тоже не хотела и пылала в первом классе, когда я предложила, а сейчас с нетерпением ждёт, когда в новую школу выйдет.
Насколько помню тебя и в первом классе эта учительница напрягала.

[dashenkar]

Все зависит от завуча. Может учеба и будет. Но я б сходила к ней и спросила о причине болезни. И если все грустно, вероятно бы меняла класс /школу.

С заменами вмегда все грустно...

[dashenkar]

Про учителя немецкого.

В началке важно образование как нигде. Тут важно заложить знания. Если у учителя немецкого есть образование учителя нач кл с правом преподавания немецкого, то еще ничего. А так.... уж лучше замена учителями началки

[Миракл]

И какие ты для своей нашла?
С дочкой я бы разобралась... тут еще муж против
А я не знаю в какой класс переводить, если переводить... Но без мужа это будет сделать сложно, это у него там связи, а я вообще в школе не бываю...

Изначально мы думали про другую школу. Там была более сильная программа, моя хотела уже начать учить таблицу умножения, даже на собеседовании об этом заявила) ещё плюсом шло, то, что школа с 9 и можно поспать. Но в итоге мы решили в другую переводить, дочка пошла с нами, там ей понравилось, основным для неё стало количество друзей, которых она там встретила.

[Алинчик]

Я наверное за предметников тогда, хотя и не уверена. А у вас есть выбор? Или ты просто для себя хочешь решить что лучше? Мне понравился совет выше идти к заучу и от разговора решать что делать.

[Катик]

В твоей ситуации за учителей нач школы, которые ведут уроки в свои окна, тк они владеют программой и методикой, в идеале - перевела бы ребенка, если перевод невозможен, то выходные( после школы у вас нет времени, насколько я помню) сама бы объясняла, углубляла и закрепляла материл, пройденый за неделю

[Миракл]

к завучу уже сходили. И получили то что получили...
Чтобы идти еще раз, надо представлять, что мы хотим... а я не знаю, чего я хочу...

Лучше, чтобы был один учитель, но найти его в середине года сложно. Поэтому вариант предметников + учитель, который возьмёт шефство над классом, возможно учитель с продлёнка, для учебы это лучше, но для детей тяжело, постоянно новые учителя, а потом снова вернуться старая или найдут новую, опять привыкать. Поэтому надо определить с чьих интересах действовать

[cherry]

у учителей немецкого и изо какое образование?
Как правило иностранцы (учителя англ или нем) не в курсе началки
А ИЗО - это обычно специализация как раз у тех, кто учится на факультетах начальных классов
Поэтому я проголосовала за ИЗО