Ребенок, требующий внимание на занятиях

[Нино]

То есть с дочерью поговорить, объяснить, что в саду она сама должна есть - ты не можешь, но с психологом эту проблему обсуждаешь.
Я офигеваю )

А что она должна сделать? Как заставить? Дети всегда смотрят, насколько можно прогнуть старшего. Я помню дочь в этом возрасте. Со мной идеальная. Из бабушки верёвки вила. Но это роеально был косяк бабушки. Слишком уступчивую позицию заняла, все разрешала. Я со всеми говорила: с бабушкой, чтобы была построже. С дочерью, чтобы слушалась. Нет. Отношения сложились и все тут. Ну с бабушкой то и ладно. Детям нужна такая любовь. А с воспитателем как?
Вообще очень легко давать советы и вешать ярлыки. Это просто.

[Buna]

А что она должна сделать? Как заставить? Дети всегда смотрят, насколько можно прогнуть старшего. Я помню дочь в этом возрасте. Со мной идеальная. Из бабушки верёвки вила. Но это роеально был косяк бабушки. Слишком уступчивую позицию заняла, все разрешала. Я со всеми говорила: с бабушкой, чтобы была построже. С дочерью, чтобы слушалась. Нет. Отношения сложились и все тут. Ну с бабушкой то и ладно. Детям нужна такая любовь. А с воспитателем как?
Вообще очень легко давать советы и вешать ярлыки. Это просто.

Не надо сравнивать бабушку и воспитателя.

С ребенком надо говорить (все что касается поведения), а не с психологом советоваться.

Если мне учитель пишет замечания, просит обратить внимание на поведение, какие-то ситуации - я должна ответить это проблема учителя, или же с ребенком прговорить что дозволено и где, а что нет?
Если мне в саду воспитатели про младшую говорят что она плохо ест, или не ест совсем - я с ней разговариваю, а не пеняю на то, какой воспитатель плохой, не может уговорить ребенка поесть.

[Нино]

Не надо сравнивать бабушку и воспитателя.

С ребенком надо говорить (все что касается поведения), а не с психологом советоваться.

Если мне учитель пишет замечания, просит обратить внимание на поведение, какие-то ситуации - я должна ответить это проблема учителя, или же с ребенком прговорить что дозволено и где, а что нет?
Если мне в саду воспитатели про младшую говорят что она плохо ест, или не ест совсем - я с ней разговариваю, а не пеняю на то, какой воспитатель плохой, не может уговорить ребенка поесть.

Наташ, можно дальше фантазировать про учителей и передергивать.
Если большими жирными буквами не написали, что говорят с детьми, то это не значит, что все не проговаривается. Спич то о другом: и педагоги в том числе стараются спихнуть любые сложности на родителей. Или хуже - на детей! Но это не к вопросу тенденции. Это к вопросу, что и такое есть. У меня богатой статистики нет. Только я и знакомые.