Поговорим о домашней библиотеке?

[krolik]

Очень приятно читать что сейчас есть такие дети как твоя дочь!
Мои не такие, и в окружении таких не знаю(((

Ян, может поменять окружение?
ну понятно что таких не большинство.... но и в моем детстве читающих было не большинство. Из класса 30 человек, читающих было человек 5.....
ну и сейчас у Кати также.... кстати, кроме Кати остальные читающие мальчишки (отнюдь не отличники кстати)!
В спортшколе у Кати подружки ровесницы - большинство читают.... хотя время казалось бы у спортсменок мало.... но просто у всех мамы заморочены этим и приучали читать..... из старших девочек тоже я знаю читающих... их не много, но они определенно есть...

И Катя не из тех кто сам зачитал. Мы тоже приучали долго и старательно... Кстати, в вопросе приучения мне кажется полезной именно электронная книга... ну потому что есть много ситуаций когда есть свободное время, но его чуть-чуть.... книжка тяжелая, ее с собой носить надо, доставать, открывать - не удобно. А электронная всегда в руках - есть 5 мин, открыл и читаешь. У Кати моей нет времени дома почти ( мы каждый день дома в 9). Но читает любую свободную минуту: когда лифта ждет, когда в машине/автобусе/ метро едет, когда транспорта ждет, на переменах, когда обеда ждет, когда на шпагаты на тренировке тянется, и.т.д. и она не одна такая, еще знаю любителей

Мне кажется самое большое зло, которое мешает детям зачитать это современная "клиповость" мышления, все эти ролики, короткие посты и.т.д. Дети плохо умеют переключать голову с этих коротких зарисовок на длинное повествование, куда надо включиться.... но как бороться с этим не знаю....

А как ты приучала читать? ты ведь читала сама много детям? И им что не нравилось слушать? и никогда не хотелось узнать что дальше?

[Ана]

Ян, может поменять окружение?
ну понятно что таких не большинство.... но и в моем детстве читающих было не большинство. Из класса 30 человек, читающих было человек 5.....
ну и сейчас у Кати также.... кстати, кроме Кати остальные читающие мальчишки (отнюдь не отличники кстати)!
В спортшколе у Кати подружки ровесницы - большинство читают.... хотя время казалось бы у спортсменок мало.... но просто у всех мамы заморочены этим и приучали читать..... из старших девочек тоже я знаю читающих... их не много, но они определенно есть...

И Катя не из тех кто сам зачитал. Мы тоже приучали долго и старательно... Кстати, в вопросе приучения мне кажется полезной именно электронная книга... ну потому что есть много ситуаций когда есть свободное время, но его чуть-чуть.... книжка тяжелая, ее с собой носить надо, доставать, открывать - не удобно. А электронная всегда в руках - есть 5 мин, открыл и читаешь. У Кати моей нет времени дома почти ( мы каждый день дома в 9). Но читает любую свободную минуту: когда лифта ждет, когда в машине/автобусе/ метро едет, когда транспорта ждет, на переменах, когда обеда ждет, когда на шпагаты на тренировке тянется, и.т.д. и она не одна такая, еще знаю любителей

Мне кажется самое большое зло, которое мешает детям зачитать это современная "клиповость" мышления, все эти ролики, короткие посты и.т.д. Дети плохо умеют переключать голову с этих коротких зарисовок на длинное повествование, куда надо включиться.... но как бороться с этим не знаю....

А как ты приучала читать? ты ведь читала сама много детям? И им что не нравилось слушать? и никогда не хотелось узнать что дальше?

Я там выше проапдейтила свой пост. Насчет окружения когда писала, думала про Жюля Верна))) а так то детей любящих читать в окружении хватает. Только вот моим потребности к чтению не завезли. Дочь прочитывает пару страниц книги, говорит как ей это интересно и забрасывает. Потом через несколько месяцев может снова ту же книгу достать и снова прочесть 2 первые страницы... дДо конца она дочитывает только то что задали в школе, а также обязательную минимальную программу на лето. Сверх этого - ни-ни. Т.е. для нее чтение само по себе никакого удовольствия не приносит. Ее способ познания мира - движение и общение. В любую свободную секунду она делает колесо, стоит на голове, тянет шпагат или просто носится. Она даже стихи так учит - строчка-колесо-строчка-колесо. Это что-то непроизвольное у нее...

[Ана]

Сама приучала чтением. Дочери начала читать с 3 лет, пыталась и раньше, но это был вообще дохлый номер. С 3-4 лет она начала понемногу слушать стихи. Очень понемногу и не все. Но уже это был праздник. Потом читала ей книги, выбирала реально интересные, с захватывающтм сюжетом, читала с выражением - это я умею и люблю. Но слушала она всегда вполуха и всегда одновременно что-то делала. При попытке узнать что у нее при таком методе слушания усваивается (путем задавания ненавязчивых вопросов) всегда выясняется что усваивается очень мало, порой вовсе ничего.... Я занималась этим сизифовым трудом 5 лет...практически каждый день. И да, я задолбалась и мне жаль потраченного времени. И я очень юы хотела чтобы ребенок был более похож на меня. Но он блин другой. Так что ты себя хвали, но и судьбу тоже благодари, что гены хорошо сложила.
Сын у меня лучше дочери слушает, когда он один. Когда они вдвоем, она его сразу же отвлекает. И сын читает сам, один в комнате, в отличие от дочери. Правда он мальчик, и там свои особенности, но в целом он гораздо лучше относится к чтению, и это притом что ему я в общей сложности читала гораздо меньше, чем старшей.