Статья про вред раннего развития

[cyber-umka]

Знаете, а я вот периодически встречаю мамашек, зацикленных на раннем развитии. Чем раньше, тем лучше. Как правило, это позднородившие мамочки, либо мамочки с проблемами беременности, либо дети очень долгожданные и труднопоявившиеся, или вообще мамочки со своими комплексаим из детства или не знаю откуда.
В общем, я сейчас много знакомлюсь с людьми разными-разными, много общаюсь, и вижу, что за пределами моего комфортного круга общения, к которому я привыкла за всю свою жизнь, ого-го что творится.
Статья да, наверное однобокая. Но вот отрицать зацикленность людей на детях не могу. Такие есть и они реально приносят вред детям. Если рядом нет никого вменяемого.

Вот тут хорошо написано, почему мамочки ударяются в раннее развитие http://www.pravmir.ru/pravila-bezopa...e-i-priznanie/

[romashka]

Вот тут хорошо написано, почему мамочки ударяются в раннее развитие http://www.pravmir.ru/pravila-bezopa...e-i-priznanie/

слушай, да, круто все разложили и написали, мне понравилось
декрет - зло)) но и точка нового отсчета для многих мам, у которых этот голод на признания направлен в нужное русло)))))))

[cyber-umka]

слушай, да, круто все разложили и написали, мне понравилось
декрет - зло)) но и точка нового отсчета для многих мам, у которых этот голод на признания направлен в нужное русло)))))))

да, если попадешь в нужное русло - это круто! ))
в первый декрет я изучала испанский, во втором пошла получать медицинское образование, и в третьем есть желание учиться новому ))
но я скорее для души и саморазвития, какую-то суперволну я не поймала ))

[Ана]

Чрезмерное зацикливание на детях мне никогда не было близко, но статью прочитала и вопрос возник. Автор статьи много сокрушается как бедных годовасов заставляют делать что-то по часам и в незнакомом коллективе. Тем самым якобы нанося им непоправимый вред. Я просто вспомнила своих годовасов. Ну там же нет еще мозгов. И хрен их заставишь делать нужное тебе осмысленное творческое действие, тем более по часам, хоть мехом внутрь вывернись. И что они вообще замечают до 3 лет кто там вокруг - это тоже большой вопрос. Согласна с Мальвиной - в статье почему-то сделан акцент на 1.5леток, но ничего не говорится про возраст от 3 лет, а именно в этом возрасте в основном водят по кружкам и это уже становится осмысленным занятием. И здесь как раз стоит проблема конкуренции игры и организованной деятельности. Потому что потребность в игре как способе познания мира у детей остается чуть ли не до средней школы. В то же время уже идет интенсивное познание путем организованной взрослыми деятельности. И вот тут оно конкурирует. А у годовасов чего там вредить? Как можно повредить то чего еще нет?))) Просто трата времени и/или денег родителей.

[yasya00]

Все хорошо в меру.
Я вожу с наших 1г2м: два раза в неделю, занятие по 40-45 минут, с мамой. Физические упражнения (пройти, пролезть, перешагнуть), изучение игрушек, 5-7 минут творчества (лепка/рисование/аппликация), физнагрузка ролевая.
Тут ещё и формат занятий под конкретного ребёнка подобрать надо, т.к. мы были в другом месте, там творчества больше по времени - моя не высиживает столько.

[Лёся]

Все хорошо в меру.
Я вожу с наших 1г2м: два раза в неделю, занятие по 40-45 минут, с мамой. Физические упражнения (пройти, пролезть, перешагнуть), изучение игрушек, 5-7 минут творчества (лепка/рисование/аппликация), физнагрузка ролевая.
Тут ещё и формат занятий под конкретного ребёнка подобрать надо, т.к. мы были в другом месте, там творчества больше по времени - моя не высиживает столько.

Аналогично, водила и старшего и младшую, только с 11 мес. Детям нравиться. Развивается чувство ритма, умение слушать не только маму но и преподавателя. А маме подаются идеи чем можно заниматься с детьми. Я с занятий вынесла что моя дочь фанат пластилина плейдох и перебирания макарон. Теперь этим занимаемся дома