+100 по такой причине не переводятСообщение от CrazyMilk
+100 по такой причине не переводят
Перевести я хотела, потому что не нравилось, что они довольно сильно отстают по программе, не нравилось общение учительницы с детьми. Ребенка в принципе все устраивало, учился на отлично и придирок от учительницы не было. Ну и задачей было перевестись максимально "бескровно", без скандала.
В причинах говорила, что сын очень хочет к друзьям (попросили назвать, с кем дружит, назвала, благо там действительно друзья были), что в случае форс-мажора в том классе есть кому его забрать (это тоже реальный факт и уже было несколько раз, когда то Сережу забирали мамы друзей, то я их мальчишек). Что он настолько хочет к друзьям, что у ребенка даже нервный тик начался (был, правда, причина неизвестна, и кстати, после перевода прошел). На что мне, конечно, возражали, что это все не причины перевода. Я упрямо говорила свое. Завуч пыталась меня вывести на чистую воду - вам наверное учитель не нравится; пыталась отговорить - в другом классе новый учитель, неизвестный, класс большой, дети сложные (да, есть у нас один товарищ неадекват). У нас учитель старый, заслуженный был, сто лет в школе проработала, подруга завуча, поэтому я говорила "нет, все устраивает, но ребенку плохо, потому что хочет к друзьям". В конечном счете, когда пошли к директору, завуч мне говорит, что скажите, что не сошлись характерами ребенок и учитель, а то друзья это совсем не повод. Но в директор даже ничего не спросила. Переводом я реально довольна, тут дети сильнее, класс дружный, учительница, которая с ними нормально разговаривает, а не "Машка-промокашка, вымой доску".
После нас из того класса ушло еще 3 человека. Мы самые первые, в январе первого класса. Затем один человек летом, один на январских каникулах второго класса. Эти все достаточно мирно переходили. И еще один вот недавно, посередине учебной недели прям, со скандалом. Причем его перевели, хотя и не должны были, у нас уже было 30 человек, стало 31. А больше 30 нельзя. В том классе осталось 25 человек, и еще многие хотят перейти.
Последний раз редактировалось Мышка с книжкой; 25.04.2017 в 08:28.=======
melky (25.04.2017)
Оля, обязательно переводи. Если вы так сильно не довольны учителем, то дальше будет усугубляться.
Завучу давишь на то, что лично твой ребенок не может найти контакт с учителем и тебе все равно, что все остальные могут. У ребенка пропало желание учиться.
Если не сыграет это, то потихоньку приводи все остальные доводы. И да, пусть сейчас переводят.
melky (25.04.2017)
Оль, это же твоя тема была, что дочка учителю подарок сделала, а та смотреть даже не стала?
Я бы переводила обязательно, советов дать не могу, я пока только в саду переводила ребёнка (и то трижды к заведующей ходила), но это совершенно точно было не зря.
Подготовь для себя список аргументов и иди.
Посмотри сколько человек в классе другом, если есть возможность, что переведут, иди к завучу ( у нас в гимназии методист за намается этим). Если много человек, то готовься стоять на своём, и тогда уже придётся все доводы пускать в ход.
Учительница все равно скорее всего обозлится, наша даже ничего не спросила, мы ее не ставили в известность. Отыграться может, если сильно злопамятная, я поэтому не стала в параллельный класс переводить, а вообще из школы решили уйти, наша могла бы потом где-нибудь встретиться, они дни на экзаменах бывает сидят.
melky (25.04.2017)
Когда я подхожу после уроков (обычно мы видимся в раздевалке), она широко улыбается и ласково помогает Саше завязывать шарфик. И вообще, на мой взгляд и взгляд по крайней мере еще одной мамы (про ее точку зрения я точно знаю, с остальными не очень общаюсь), она довольно лицемерна. Потому что, даже возвращаясь к поздравлению от детей на День учителя (про которое вспомнила ниже Верунчик), на крыльце на глазах у родителей она светилась и благодарила, когда дети тянули ей свои поделки, массово сделанные всем классом... А когда вошла с детьми в класс, по словам детей, убрала подарки в свою комнатушку и больше они их не видели. Ну и отдельно сделанная дочерью открытка с сердечками и ласковым поздравлением... (когда учитель сказала "Оставь на своей парте, я потом посмотрю" и мой ребенок, приученный в садике проявлять внимание любимым воспитателям, в непонимании и слезах в итоге — она открытку несколько вечеров лепила сидела) Но это лирика.
Про остальных в классе сказать не могу, т.к. общаюсь мало с кем... Дело в том, что когда мы собрались к ней в том году, ее рекламировали, как очень сильного преподавателя, что ее класс всегда с лучшими результатами, что задает отличный темп сразу и на будущее. Ну и конкретно нас к ней рекомендовала садовский психолог, которая отучила у нее дочь пару выпусков назад. Сразу сказала, что не все дети потянут темп этого учителя, но Саша точно потянет. Но вот Саша мало того, что личными какими-то моментами с ней сразу не сошлась, так еще и скатилась очень быстро. Возможно, если бы у нее был стержень покрепче, она бы стремилась и плевала бы на всё лишнее, шла бы к результатам отличным себе спокойно, тогда да. Но она без особого настроя на успех, быстро пасует перед трудностями. Они ее как-то расстраивают и она старается от них вообще по возможности отмазаться. Поэтому, возможно, более успешные по складу характера дети, и тянут эту учительницу. Один мальчик точно, я с его мамой как-то общалась на эту тему. Она говорит, что для ее сына наша учительница очаровательна по-своему и он видит в ней лидера, ему интересно у нее. Он лучший ученик в классе. И я не знаю, что за отношения у его родителей с учителем, возможно, что более плотные, чем с рядовыми учениками...
Моя подруга (про точку зрения которой я тоже знаю наверняка) сильно недовольна именно тем, как преподносится программа. У нее мама — заслуженный учитель и она следит за тем, как внучка учится. И комментирует подачу программы, как полную жесть — скачкАми, без усвоения основ, элементарно почерк не ставился совсем (к слову, мой ребенок пишет отвратительно, как мы ни бьемся)... Ну и тоже личные там есть моменты, короче, подруга моя тоже собралась переводиться, потому что дочка ее хоть и целеустремленная (сильнее Саши), но тоже скатывается. Но вот на днях мама ее отговорила от таких кардинальных мер, потому что и ребёнку стресс, и учитель новый не факт, что возьмет (чтобы отношения не портить с нашей учительницей)... Хотя мне кажется, что не стОит идти сперва к новому учителю, а надо именно через завуча. А там уже учитель новый разве сможет отказаться? С чего бы?
Да, моя. Вот выше написала как раз)
В саду нас переводили наоборот в более сильную группу выпускную, предложили сами — Саша там всегда очень хорошо успевала, ее очень любили. И позвали перейти в другую группу, мы не пожалели.
к нам в класс из параллельных в этом году 2 мальчика пришли. Вроде без скандалов. А я вот думаю со следующего года своего может в другую школу перевести.... я и сын вроде готовы морально, но там нагонять надо будееееет...... наш папа пока не готов. А сын учительницу просто боится уже... Один мальчик в классе вообще месяцами в школу не ходит из-за неприятия учителя....
О, щас еще вспомнила! С нами из сада пришла еще одна девочка, и вот у них с самого начала тоже не задалось с учителем. Мы по первости много общались, делились тогда первыми переживаниями. Тоже там у девочки сложности с адаптацией были, потому что нежная и ласковая, а учитель отвергала. Она много плакала и переживала. Недавно перекинулись парой слов с мамой при встрече, она сказала, что острое прошло, но все равно много моментов... Тоже подумывали про перевод. Надо с ними поговорить щас
А это все не про нашу учительницу?
Чтобы не дублировать темы, можно в твоей напишу?!
Мы тоже хотим уйти, но проблема в том, что в параллельном классе, очень много детей, больше 30 точно.. И они две подружки..
А тут ж. Полная. Весь класс кроме моего и ещё троих, завалили все итоговые работы...
Ответ с цитатой