если углубиться, то нужно учить звуки. а не буквы) и называть слова "которые на А начинаются" ( например), ребенок смело может назвать АбезьянуСообщение от Olyashka
слух и фонематический слух - это разные вещи
если углубиться, то нужно учить звуки. а не буквы) и называть слова "которые на А начинаются" ( например), ребенок смело может назвать Абезьяну
слух и фонематический слух - это разные вещи
А точно будет когда-то интересно?
Может я что-то не так делаю?
Пока ничего не делай. Реально отстань. Попробуй через полгода, может что-то изменится. Я учила читать с 4 лет. Такая же была история. Сама переживала страшно. Потом бах, и неожиданно почти к 5 он понял, как составляются слоги и читает несложные слова
Olyashka (15.06.2017)
моей было интересно до 3-х. потом отторжение пошло (я подзабила), с 4-х опять интерес начал проявляться. в 4,5 начала худо-бедно читать, сейчас читает рассказики небольшие сама (качество чтения очень зависит от ее настроения. иногда утверждает. что нет на странице ни одной знакомой буквы)))
Пусть бы абезьяна, я бы поняла!
У меня чувство, что его фонематический слух отсутствует как класс
А звуки и буквы он как выучил?
Поиграйте в игру: мама произносит медленно 3 слова, одно из которых начинается на р. ребёнок хлопает в ладошки, когда слышит это слово
Olyashka (15.06.2017)
отстань от ребенка, поделку с ним сделай лучше)))
Нет, ему тупо в лом. У меня мелкая такая. От неё прям отпрыгивает любая информация, которую я пытаюсь дать. Мне кажется она прям броню одевает в этот момент.
Попробую вечером..
Ответ с цитатой