А сейчас остались какие то логопедические проблемы?
У старшего например я вижу в письме это отражается, гортанная Р была -исправили только недавно, и как то не скажу что прям чистая речь.
А сейчас остались какие то логопедические проблемы?
У старшего например я вижу в письме это отражается, гортанная Р была -исправили только недавно, и как то не скажу что прям чистая речь.
Я тоже к 2,5 ожидала. Свекровь так про мужа говорила. Но начали после.. в 2,7-28.Сообщение от Irrrishka
В 2,6 он утром начал будить папу словами: папа, ди мне кафу! Что означало: папа, иди мне кашу делай! А потом пошло-пошло
У нас тоже есть такая девочка) у нас с ней разница в неделю и в год и 5 она такое говорила!
И на площадке есть мальчик на 2 мес старше. Он начал говорить раньше. Сейчас общаются одинаково. И мой даже чище говорит.
Я бы старалась больше заниматься моторикой, песок тот же, пластилин, у нас пластилин не очень идет((( вообще я бы сказала(( а песок кинетический нравится. Ну и говорить больше. И дети, да, другие дети нужны кмк..
Я немного утешена .
Ещё сына в этом возрасте в 2,8 взяли в сад к детям постарше и там конечно хоть речь слышалась ему. А младшую в гкп только а там все таки маленькие ещё ((((
Она лепит режет рисует перебирает бесконца . Я поэтому очень удивлена что не идёт процесс
Ну вот у нас гкп дало прорыв, после него начало что-то получаться! Так что даже это хорошо !
Наш тоже и резал и в песке и рисовал каляки свои и перебирал мелочь всякую..
подожди немного!
А дочка готова чем-то заниматься? Рисовать, лепить, пазлы складывать, книжки ддя развития речи смотреть? Если да, то занимайтесь этим активнее, и все наладится.
У моей тоже проблемы с речью. В 2,5 только первые фразы простейшие появились, и прогресс шел очень медленно. Но она категорически отказывалась заниматься. В 3 года показали ее знакомому логопеду, которая сказала, что если нас кто-то сейчас возьмет на занятия, то это жадные до денег люди, результата не будет. Ну и я видела, что это полная правда. Только в 3,7 она наконец начала соглашаться на хоть какие-то занятия. В 3,8 я случайно нашла шикарного логопеда, работающего с неговорящими детьми. И за 2,5 мес у нее, конечно, просто невероятный прогресс. К середине осени логопед уже надеется нас отпустить (с учетом того, что летом мы на 1,5-2 мес уедем). А занятия все простые: те же лепка, рисование, проговаривание слов, артикуляционная гимнастика, пазлы. И если ребенок готов это делать сейчас с мамой, то больше ничего и не надо.
А про препараты только сегодня снова с логопедом обсуждали (у нее образование с мед.уклоном). Так вот она против них в любом виде, если есть регулярные занятия, и на них идет прогресс. Считает, что нужны, только когда застопорилось развитие, и, условно, 5 занятий подряд что-то делают, а эффекта нет. При этом пить что-то не занимаясь тоже бессмысленно. Может в гомеопатии все не так, конечно, но я бы и ее не пробовала. Лучше занятия.
Жду конечно, препаратов точно не хочу, поэтому хотела узнать про весьма гуманные средства из гомеопатии
Она это сама делает? Или вы вместе?
Кстати, не знаю, как у вас, но у меня с дочкой комментирование не работало. Ей что есть этот фон, что нет. Только вопросы обо всем подряд действуют. Но это правда после того, как говорить все же начала. Но тут выяснилось, что ее пассивный словарь заметно беднее, чем я думала. Т.е говорила-то я ей кучу всего и постоянно, но в голове это не отложилось. Так что за словарем бди. А дальше.. думаю, скоро разговоритсяВ 2,10 еще многие молчуны начинают болтать
Ответ с цитатой