Идти ли нас курсы англ в 10 лет?

[qwerty]

Всем детям лучше в группе..там они расслабляются, именно потому, что внимание не на 100% сконцентрировано на тебе целый час...есть соревновательный момент...смех, дурачества..а вот взрослым инд занятия.

Не всем лучше в группе. Все разные. Есть те, у кого от соперничества сдают нервы и они теряют интерес. Я в языке с ранних лет, я лично группы не любила
Мой в группе очень рад, что не все внимание ему, что можно расслабится. Мне за это жалко денег. Я плачУ, за то, чтобы он 90 минут пахал. И он пашет. И доволен

[extranjera]

Не всем лучше в группе. Все разные. Есть те, у кого от соперничества сдают нервы и они теряют интерес. Я в языке с ранних лет, я лично группы не любила
Мой в группе очень рад, что не все внимание ему, что можно расслабится. Мне за это жалко денег. Я плачУ, за то, чтобы он 90 минут пахал. И он пашет. И доволен

Я не такое соперничество имею в виду, не жесткое...а натуральное, детское...когда сидишь-сидишь, и вдруг решаешься тоже слово вякнуть)) и понеслась)) от учителя очень много зависит.

[extranjera]

А я плачу за то, чтобы мой ребенок полюбил язык, без напрягов, как дышать, и он доволен))

[qwerty]

А я плачу за то, чтобы мой ребенок полюбил язык, без напрягов, как дышать, и он доволен))

Мой ребенок любит и говорит на двух языках. для нас языки не стресс, а естественная среда обитания. Т.е. мы не воспринимаем его как нечто такое что НУЖНО, что ДОЛЖНО быть. Просто он у нас есть, просто мы постоянно в среде носителей, нам постоянно звонят друзья, постояно нужно что-то говорить и коммуницировать. Но напряги иногда бывают, когда экзамен сдать надо, или выступить где-нить.
Английским он вообще не занимается, только то что в школе есть. И учебник у нас дурацкий, по мнению многих и учитель. Но Федя говорит.

[Ана]

по поводу нужности и достижения хорошего уровня, я уже лет 10 веду корпоративный английский, он везде нужен. От айтишников, до директора, сейчас у меня занимаются айтишники как раз, программисты, разработчики приложений с большим энтузиазмом, даже во время отпуска к 8 утра приезжают, что приятно, и их никто не заставляет. Это я про офисы.
Многие семейные с детьми потом благодарят, ибо что-то могут детям своим школьникам преподать, у всех жалобы на школьный уровень. Это тоже тема.
английский нужен, главное это вложить ребенку своему, мой вот отлынивает всеми силами

Ты знаешь, у меня девочки тоже в офисе занимаются, фирма оплачивает, и вроде с энтузиазмом. Но пересилить себя и рассказать пару слайдов по текущим проектам по английски на дивизиональном митинге они годами не могут... зато могут те, кто дцать лет назад пожил несколько месяцев в семье в сша или ирландии... в такие моменты прихожу к выводу что снятие барьера возможно только при стрессовом погружении в среду. А так можно всю жизнь учить и не говорить...

[qwerty]

Ты знаешь, у меня девочки тоже в офисе занимаются, фирма оплачивает, и вроде с энтузиазмом. Но пересилить себя и рассказать пару слайдов по текущим проектам по английски на дивизиональном митинге они годами не могут... зато могут те, кто дцать лет назад пожил несколько месяцев в семье в сша или ирландии... в такие моменты прихожу к выводу что снятие барьера возможно только при стрессовом погружении в среду. А так можно всю жизнь учить и не говорить...

Это можно и тут сделать, при посещении тематических встреч с носителями.
Но вообще масса вариантов. В этом году был лагерь в Сочи, Швейцарская фирма организовывала. Было почти полное погружение в среду на территории лагеря + рисование. и всего 40 000р Вполне посильно.

[Ана]

Мой ребенок любит и говорит на двух языках. для нас языки не стресс, а естественная среда обитания. Т.е. мы не воспринимаем его как нечто такое что НУЖНО, что ДОЛЖНО быть. Просто он у нас есть, просто мы постоянно в среде носителей, нам постоянно звонят друзья, постояно нужно что-то говорить и коммуницировать. Но напряги иногда бывают, когда экзамен сдать надо, или выступить где-нить.
Английским он вообще не занимается, только то что в школе есть. И учебник у нас дурацкий, по мнению многих и учитель. Но Федя говорит.

Ну правильно., он у тебя говорит потому что барьер снят на уровне семьи. А у моих барьер есть.

[qwerty]

Ну правильно., он у тебя говорит потому что барьер снят на уровне семьи. А у моих барьер есть.

Ну привози с носителями говорить, барьер снимается тоже. Еще никто с барьером не остался + я с учениками (ты видела наверняка) и открытки пишу, и с друзей завожу и по скайпу общаемся со сверстниками. Ну какой барьер, это же так интересно.
Вот у меня к математике барьер, и как меня не развлекай, сколько денег не плати, ну не нужна она мне по жизни. Прекрасно без нее справляюсь. И еще меня никто не убедил, что это НУЖНО и ВАЖНО. Так и с языком. Начни с открыток, знаешь как интересно, тебе самой понравится и дочке твоей уверена. Заведите друга, начните по скайпу общаться, сначала вместе, а потом и ты не нужна будешь. И главное -то бесплатно

[Ана]

Это можно и тут сделать, при посещении тематических встреч с носителями.
Но вообще масса вариантов. В этом году был лагерь в Сочи, Швейцарская фирма организовывала. Было почти полное погружение в среду на территории лагеря + рисование. и всего 40 000р Вполне посильно.

Полное погружение это когда не с кем говорить по русски, а в лагерях этих дети между собой все равно по русски говорят и это сильно снижает эффект.

[qwerty]

Полное погружение это когда не с кем говорить по русски, а в лагерях этих дети между собой все равно по русски говорят и это сильно снижает эффект.

Я с тобой спорить не буду. Я рассказываю варианты опираясь на жабу, про которую ты писала в начале.
А так лучше конечно в Англию в семью учителя и желательно на месяц. Так эффект супер! На себе проверила, и на сыне, и на учениках. Но дорого. У нас были в семье времена, когда ели хлеб с водой, но поездка меня в среду не обсуждалась. Раз в год обязательно!

Хотя не всем хорошо сразу полное погружение. Дети разные. Федя после первого раза (если ты читала мою историю наших непростых отношений с языком) от шока перестал говорить. Вообще!
И ему этот метод не подходит. А я в 9 лет летала одна и ок!