Сколько берет РК в классах с 1-4?

[Лейка]

Нам учитель пишет ДЗ в четком формате. Понятно, структурированно. Мы его сразу перекидываем в родительский чат. Все видят одинаковый текст. И все равно кучка родителей тут же начинает уточнять - "а что это, а что это". Не удосужившись прочитать внимательно, сверить с учебными пособиями. Видимо, учитель уже насмотрелась на это в предыдущих выпусках, и поэтому сразу попросила отделить себя от общего потока родительского несознания.

А еще у нас особенность - у нас много "обратной связи" сейчас. Помимо вопросов про ДЗ и прочие моменты уроков.
Например, у нас родителей не пускают в школу. А детей после уроков надо забрать. При этом кто-то остается на внеурочку, кто-то идет на кружки в школе, кто-то на кружки вне школы. У учителя несколько списков по дням - кто обедает, кто не обедает. Кто идет на внеурочку, кто не идет. Кто на продленке. У кого какой кружок в школе сегодня. И прочие. Весь сентябрь, да и до сих пор эти списки устаканиваются. И по спискам этим учитель каждый день выпускает детей группами к родителям, ждущим на улице. Отправляет на кружки. Первоклашки еще ничего не соображают. Кто когда и куда. Редко кто из детей до учителя корректно доносит информацию.

У нас 3 чата получается. Нам удобно в таком формате.
1 - это учитель + РК. Учитель на собрании сама сказала, что ей нужно несколько человек на такую вот инфо-поддержку и создать такой чат. Из адекватных родителей как раз и набралась хелп-группа, она же РК. Нас там человек 5, кто-то всегда на связи и с высокой оперативностью все обьявления выкладывает родителям.
2 - это только чат РК для обсуждения оргвопросов без учителя и прочих родителей
3 - общий чат всех родителей. Мы, РК, скидываем всю инфу от учителя туда сами. И весь треш как раз там.

Ты герой! Я б с ума сошла от одной мысли о перспективе быть вовлеченной в такое количество чатов). Видимо, с возрастом становлюсь социопатом.

[Kukla]

у нас в фонд класса 2-3 тыс собирают. Из этих денег поздравляют учителей со всеми праздниками, детей со всеми праздниками, оплата мероприятий в городской библиотеке и всякие текущие нужды (типа сока и сладости детям на разные праздники). Раньше еще тетради на эти деньги покупали, но в этом году библиотека платной стала, поэтому сами покупаем.
Отдельно закупали учебники, у нас программа Занкова с 1 класса, мы ее хотели сохранить, поэтому на 4 класс закупали все сами - 4300 где-то вышло

экскурсии и всякие выездные мероприятия оплачиваются дополнительно

я вообще удивляюсь, как наш РК умудряется в этот бюджет вписываться. В садике у младешго в этом году уже 4 тыс собираем, а там не такая интенсивная программа и расходы

[Мальвина]

А еще у нас особенность - у нас много "обратной связи" сейчас. Помимо вопросов про ДЗ и прочие моменты уроков.
Например, у нас родителей не пускают в школу. А детей после уроков надо забрать. При этом кто-то остается на внеурочку, кто-то идет на кружки в школе, кто-то на кружки вне школы. У учителя несколько списков по дням - кто обедает, кто не обедает. Кто идет на внеурочку, кто не идет. Кто на продленке. У кого какой кружок в школе сегодня. И прочие. Весь сентябрь, да и до сих пор эти списки устаканиваются. И по спискам этим учитель каждый день выпускает детей группами к родителям, ждущим на улице. Отправляет на кружки. Первоклашки еще ничего не соображают. Кто когда и куда. Редко кто из детей до учителя корректно доносит информацию.

И что этим у вас занимается родительский комитет??? Составлением списков?

Я думаю, это у всех первоклассников так, а не только у вас. У нас до сих пор нет постоянного расписания уроков, только-только начали появляться кружки и то не все, внеурочка толком не встала в расписание и т.д. и т.п. Лично я эти все вопросы решаю со своим ребенком сама, куда он пойдет и с кем. На всякий случай держу телефоны педагогов, чтобы в случае необходимости написать им смс. Но при чем тут РК??

[PinkBagira]

И что этим у вас занимается родительский комитет??? Составлением списков?

Я думаю, это у всех первоклассников так, а не только у вас. У нас до сих пор нет постоянного расписания уроков, только-только начали появляться кружки и то не все, внеурочка толком не встала в расписание и т.д. и т.п. Лично я эти все вопросы решаю со своим ребенком сама, куда он пойдет и с кем. На всякий случай держу телефоны педагогов, чтобы в случае необходимости написать им смс. Но при чем тут РК??

Вот тут согласна, кто остаётся на продлёнку, кто куда ходит - это забота учителя. И эту информацию я бы сама РК не доверила, зачем волноваться -скажут или нет? И в чате зачем всем знать моё расписание с детьми?

Так что у нас все напрямую учителю либо утром говорят, либо записки передаём с детьми либо смс пишем. Все лично.

[Миракл]

Вот тут согласна, кто остаётся на продлёнку, кто куда ходит - это забота учителя. И эту информацию я бы сама РК не доверила, зачем волноваться -скажут или нет? И в чате зачем всем знать моё расписание с детьми?

Так что у нас все напрямую учителю либо утром говорят, либо записки передаём с детьми либо смс пишем. Все лично.

А у нас просто раздали заполнить график движения ребёнка в школе, таким образом все знают, кто и куда идёт.

[Ёлка]

Может, логичнее было бы этим учителю заниматься, не спорю.
Но вот у нас организовалось по просьбе учителя и прижилось так. И вроде бы работает неплохо такое взаимодействие родителей, РК и учителя.


Мы тут же, на лету, формируем в родительском чате списки нужные.
Например, обеды. Кто-то не обедал в сентябре, и забирал ребенка пораньше, у нас внеурочка, например, началась полноценно только вот неделю назад. До этого надобности в обедах не было.
А теперь и внеурочка уже ежедневно по 2 урока дополнительно, и продленка работает.

И родители быстренько сформировали список обедающих в октябре.
У нас же деньги за обеды тоже через РК идут. Одной маме скидывают все денежку за своего ребенка, она передает учителю централизованно за всех.

Прям в чате пишет кто-то из РК - "Обеды в октябре - Иванов". Следующий родитель копирует и вписывает своего под Ивановым. И так по цепочке. РК следит за корректностью внесения.
Потом родители проверяют результат готового списка - не упустили ли кого-то. И уже в таком виде готового списка кидаем учителю в чат.

И так по каждому пункту - "уходят после уроков без обеда", "уходят после обеда без внеурочки", "уходят после внеурочки", "остаются на продленку". Учитель на каждом этапе открывает соответствующий список. И командует - Иванов, Петров, Сидоров ... Яковлев - на обед построились. Ведет обедать. А Николаев, Сергеев, Васильев - идут в раздевалку, одеваются и выходят домой.

Если в таких списках, поданных заранее, у кого-то намечаются локальные изменения - они сообщаются лично учителю, минуя РК. Но вот общая канва направления потоков детей - она формируется РК, облегчая учителю жизнь. Пятерым ответственным мамам это проще совместно поддерживать и контролировать в онлайн режиме, чем все собирать и систематизировать одному учителю.

[Мальвина]

ну если вам так удобно и всем нравится, то хорошо.

Лично я не вижу в этом удобств, во-первых ответственные мамы они тоже могут быть заняты и им может быть не до списков. Во-вторых, а дети самостоятельности совсем не хотят учиться? У нас обедами занимается соцпедагог и все вопросы к ней. В-третьих, уже работает порядка 20 кружков со своим расписанием, за всеми со списками не угонишься. У моего ребенка так вообще все очень индивидуально.

И странно, что деньги за обеды через мам. Платежки и в Сбербанк, не?

[Ёлка]

ну если вам так удобно и всем нравится, то хорошо.

Лично я не вижу в этом удобств, во-первых ответственные мамы они тоже могут быть заняты и им может быть не до списков. Во-вторых, а дети самостоятельности совсем не хотят учиться? У нас обедами занимается соцпедагог и все вопросы к ней. В-третьих, уже работает порядка 20 кружков со своим расписанием, за всеми со списками не угонишься. У моего ребенка так вообще все очень индивидуально.

И странно, что деньги за обеды через мам. Платежки и в Сбербанк, не?

вот не знаю про Сбербанк, почему у нас так не сделано. Может, нас пока не включили в систему.

[PinkBagira]

И странно, что деньги за обеды через мам. Платежки и в Сбербанк, не?

У нас три варианта оплаты обедов:
1. Учителю под расчёт на неделю
2. Ответственной за питание в школе в начале месяца на месяц вперёд
3. Положить на карту москвенок или соцкарту и ребёнок сам пробивает. Мы на Москвенок положили, учитель сказала,что для неё это оказался самый удобный вариант. Теперь продвигает его родителям. Единственный минус, ребёнок в таком случае может что-то купить в буфете, в том числе вредности. Мы пока не разобрались, где отключается функция эта. Помню, на форуме говорили, что часть продуктов можно запретить.

[Apelsinka2303]

У нас три варианта оплаты обедов:
1. Учителю под расчёт на неделю
2. Ответственной за питание в школе в начале месяца на месяц вперёд
3. Положить на карту москвенок или соцкарту и ребёнок сам пробивает. Мы на Москвенок положили, учитель сказала,что для неё это оказался самый удобный вариант. Теперь продвигает его родителям. Единственный минус, ребёнок в таком случае может что-то купить в буфете, в том числе вредности. Мы пока не разобрались, где отключается функция эта. Помню, на форуме говорили, что часть продуктов можно запретить.

На сайт надо заходить с компа, я установила лимит и вела запрет