Native class - есть смысл?

[Катюшкин]

Спасибо! Да, в первом классе в моей голове английский стоит как обязательный дополнительный. А сейчас последний год в саду - надо ребёнка занять дополнительно чем-то, и занять так, чтобы ей интересно было и с удовольствием ходила. Вроде к языку есть интерес надо, наверное, ковать железо пока горячо )

[franchi]

охх. мне даже кажется дело не только в сертификате (в саду обычно это неб об ем в игровой форме), а что у детей с русским языком. это леда какая-то у современных детей поколения гаджетов. у меня сейчас два брата занимаются 6 и 8 лет, кто из них Саша а кто слава я только при помощи няни поняла, такие у них дефекты дикции. при жтом у детей куча занятий, а лоя родной речи места не нашли! и таких детей очень много стало

[Катюшкин]

охх. мне даже кажется дело не только в сертификате (в саду обычно это неб об ем в игровой форме), а что у детей с русским языком. это леда какая-то у современных детей поколения гаджетов. у меня сейчас два брата занимаются 6 и 8 лет, кто из них Саша а кто слава я только при помощи няни поняла, такие у них дефекты дикции. при жтом у детей куча занятий, а лоя родной речи места не нашли! и таких детей очень много стало

Franchi, с дикцией у ребёнка все хорошо, даже отлично.
Это у младшей дочки пока не все звуки есть, но её я и не планирую языку учить пока
Я для старшей интересуюсь. Возможно носитель больше интерес вызовет к изучению у ребёнка? А может и наоборот )
Что можешь сказать в сравнении с русским учителем и носителем? Начать изучать как лучше? Или без разницы?

[franchi]

Franchi, с дикцией у ребёнка все хорошо, даже отлично.
Это у младшей дочки пока не все звуки есть, но её я и не планирую языку учить пока
Я для старшей интересуюсь. Возможно носитель больше интерес вызовет к изучению у ребёнка? А может и наоборот )
Что можешь сказать в сравнении с русским учителем и носителем? Начать изучать как лучше? Или без разницы?

все зависит от личности преподавателя, не все могут работать с детьми, искать подход к трудным детям, непоседам, вертлявым. И в то же время, давать материал, не превращая все в профанацию в виде веселой игры. ИМХО.

попробуй. сравни.

[Annnushka]

Мне кажется 25мин 2р в неделю - это вообще ни о чем......

[Шумелка]

25 минут - это на 4 годика
в 6-7 лет и час и больше можно (можно с перерывом) или даже без перерыва если много и на ковре и активно двигаются- играют. сидят за партами - да минут 20 не больше

Конечно носитель языка это всегда интереснее, но для самого начала это не главное. Главное умение работать с детьми и увлечь и организовать малышей

[Leca]

все эти занятия в саду по 25-30 мин на мой взгляд вообще ни о чем..
тож рисование, гимнастика и остальное.
за 25-30..толком ничего и не успееш....
если уж и заниматься то час..