Вдалбливание в детскую голову вопросов безопасности

[Lutik]

Вот тут прикол в том, что он знает, что нельзя. Но когда на улице было что-то интересное, он про это нельзя просто не вспомнил.
Как поставить в его голове подобные моменты на уровне рефлексов, что ли?

никак, поэтому для водителей дети - наиболее опасные пешеходы, они вообще непредсказуемы по реакции, хуже только дети в черной одежде без светоотражателей в капюшоне.
И даже 10 летка может ломанутся за мячом, который вылетел на дорогу.
Ну то есть окна - да, можно как то закрепить, то какие то вещи типа мяч вылетел на дорогу - не всегда ребенка остановит дорога. То есть тут просто запрещать играть у дороги и запрещать идти за детьми, которые например переходят дорогу не по зебре, не вестись на такие понты типа "ты не залезешь на эту крышу" и т.п. Мне так кажется...

[Ёлка]

Плюс 100.

И все остальные ситуации обсуждаем в режиме "что делать если...?" И далее практикой закрепляем.

Недавно учила "если ты вышел из школы, а мама не пришла".
"Если ты подошел к турникету в условное время, а мамы/встречающего нет".
"Если ты видишь, что дети прыгают с бортика в подвал школы"
"Если мама с братом опаздывают в сад" (шел один в школу после дороги и отзванивался)

Спасибо, кстати со школой у нас мало отработано подобных моментов, надо составить свой список ситуаций

[Ёлка]

никак, поэтому для водителей дети - наиболее опасные пешеходы, они вообще непредсказуемы по реакции, хуже только дети в черной одежде без светоотражателей в капюшоне.
И даже 10 летка может ломанутся за мячом, который вылетел на дорогу.
Ну то есть окна - да, можно как то закрепить, то какие то вещи типа мяч вылетел на дорогу - не всегда ребенка остановит дорога. То есть тут просто запрещать играть у дороги и запрещать идти за детьми, которые например переходят дорогу не по зебре, не вестись на такие понты типа "ты не залезешь на эту крышу" и т.п. Мне так кажется...

А когда вообще в их головах начинает шевелиться мысль, что вот "это действие" может привести к "вот этим последствиям" до собственно совершения этого действия? Когда они сами начнут контролировать окна, дороги?
Я вот про мультики Аркадий Паровозов прочитала и вспомнила, что мы их смотрели, и тоже проговаривали, и даже недавно он мне оттуда какую то ситуацию рассказывал как раз в тему безопасности. Но вот, увы, самоконтроля пока никакого. Все знания выявляются после разбора полетов.

[marinka]

Раньше 10 лет я особо не требовала,но показывала, рассказывала . Смотрели мультики (банально, но смешарики азбука безопасности и подобные) . Читали книги , смотрели фильмы. При этом давала проявлять самостоятельность в разных ситуациях, при этом тихо контролировала и одергивала, если видела что сама не соображает..
Но все это стало давать плоды не раньше 10...теперь доверяю ей самой и в школу ходить, на тренировки ездить, в магазин ходить. Могу оставить девочек одних,не долго , минут на 30 максимум.
Так же учу себя доверять ребенку "важные" дела...
Как-то так...
Сложнее всего это я сама и мой страх...

[marinka]

А когда вообще в их головах начинает шевелиться мысль, что вот "это действие" может привести к "вот этим последствиям" до собственно совершения этого действия? Когда они сами начнут контролировать окна, дороги?
Я вот про мультики Аркадий Паровозов прочитала и вспомнила, что мы их смотрели, и тоже проговаривали, и даже недавно он мне оттуда какую то ситуацию рассказывал как раз в тему безопасности. Но вот, увы, самоконтроля пока никакого. Все знания выявляются после разбора полетов.

закрепление теории происходит только практикой.

[yasya00]

Плакат азбука безопасности Знаток
http://znatok.ru/shop/sound-posters/...y-bezopasnosti
«Что делать, если...» Петрановская
https://www.labirint.ru/books/243822/

Ценник какой-то негуманный на этом сайте. В дочках-сыночках они дешевле точно.

[VictoriaHaki]

А когда вообще в их головах начинает шевелиться мысль, что вот "это действие" может привести к "вот этим последствиям" до собственно совершения этого действия? Когда они сами начнут контролировать окна, дороги?
Я вот про мультики Аркадий Паровозов прочитала и вспомнила, что мы их смотрели, и тоже проговаривали, и даже недавно он мне оттуда какую то ситуацию рассказывал как раз в тему безопасности. Но вот, увы, самоконтроля пока никакого. Все знания выявляются после разбора полетов.

Это все личностная зрелость каждого отдельного ребенка. Кто-то по жизни осторожный, а кто-то вообще по сторонам не смотрит. Нет конкретных норм. Есть только личный опыт ребенка.
У моей знакомой пять детей, все самостоятельные, сами ходят в школу и музыкалку, кроме младшей садовской.
А своего сына я пока не готова отпускать одного.
У нас недавно на дороге между школой и детским садом мальчика 10-ти лет сбили насмерть((( Одна машина сбила, другая переехала((((( Две немолодые дамы. Мальчик домой из школы шел.
Нет норм. Есть уровень самосознания, личный опыт и зрелость психики в каждом отдельном случае.

[Лейка]

Это все личностная зрелость каждого отдельного ребенка. Кто-то по жизни осторожный, а кто-то вообще по сторонам не смотрит. Нет конкретных норм. Есть только личный опыт ребенка.
У моей знакомой пять детей, все самостоятельные, сами ходят в школу и музыкалку, кроме младшей садовской.
А своего сына я пока не готова отпускать одного.
У нас недавно на дороге между школой и детским садом мальчика 10-ти лет сбили насмерть((( Одна машина сбила, другая переехала((((( Две немолодые дамы. Мальчик домой из школы шел.
Нет норм. Есть уровень самосознания, личный опыт и зрелость психики в каждом отдельном случае.

Ты не на Бабушкинской случайно живёшь? Мне подруга на днях рассказывала про точно такой же случай((.

[VictoriaHaki]

Ты не на Бабушкинской случайно живёшь? Мне подруга на днях рассказывала про точно такой же случай((.

Да, это у нас было((

[NeTakaya]

Нам книга Петрановской не особо пошла. Ну как, я детей люблю проверить. Уходила и тут же через минут 5 звонила в дверь и пряталась. Ждала реакцию сына. Мало ли откроет посмотреть)) слава богу, ума хватило не открывать. Спички оставила на полке специально. Смотрю, взял и сидит с ними дурака валяет. Ну то есть ребенку все интересно, объясняй-не объясняй, лучше создать ситуации и еще раз проговорить наглядно. Я такой вывод сделала.
На тренировку ходит через дорогу. Первые недели 2-3 я ходила в 20 метрах сзади, покрикивая ему цу. Потом еще 2 недели смотрела из окна, он шел с телефоном и мы говорили , когда можно идти, когда нельзя. Потом все, я уже перестала и к окну подходить и по телефону говорить. Только браслеты ему светоотражающие одела на руки)
Надеюсь, он помнит все мои лекции. Но наверняка ни одна мать знать не может. К сожалению