У нас тоже есть билингвальный класс. Туда пошли дети, которым внедряли английский уже пару лет в саду. Изучение в школе планируется не на отдельном уроке, а вообще в процессе обучения. Проходят счет- дублируют на английском и тп. Ну и общение. Мы не из сада, поэтому решили туда не идти.
Меня смущают нагрузка и что это эксперимент . Как и что будет через 4 года они не знают. " Как пойдет " - ответили мне. Может до конца будет билингвальный, а может и нет. И еще смущает , что не будут ли к академическому классу априори относиться как к коррекционному, слабому .