У нас распределяли по классам так: особенности здоровья, лингвистический ( программа идет с детского сада, поэтому сюда пошли только из определенных групп), общеобразовательный и логопедический. Буквы идут в таком же порядке, программа одна, только с учетом особенностей каждого класса. Основная масса детей из сада, поэтому распределяли уже зная детей.
А класс. Самый раздолбайский в нашей школе. В него попали дети, которые не ходили на подготовишки. Т.е. несколько детей, кому это просто не требовалось (умненькие), а остальные - гости из ближнего зарубежья и дети из неблагополучных семей. Еще есть ребенок, который на подготовишки ходил, но его учительница в свой класс не взяла - слабый.
Так что буква о качестве класса вообще ничего не говорит.
Эти буквы вообще ни о чем не говорят. У нас «в» класс и лучшая учительница в параллели. А класс «а» вообще весь год менял учителей как перчатки. Это все предрассудки, через пару недель после начала обучения вы и думать про букву забудете.
Про учителя тоже неизвестно - у нас так же было, мы пришли к новой учительнице, а она настолько оказалась хороша, что к ней из других классов стали стремиться. Так что каждая ситуация имеет две стороны 😉
Девочки, спасибо за мнения и личный опыт. Очень хочется надеяться, что распределение было без какого-либо принципа и буква не имеет значения. Конечно «червячок» в мозгу сидит(
У меня дочка в 3 "С"
Буква присвоена по первой букве фамилии учительницы. Всего в параллели 8 классов. Это раньше было 3-4 класса и последний почти всегда разгильдяи))))
У нас да, А-сильный. Но учительницы и у А, и у Б сильные. Обычно в А была перспектива, Б - школа России и класс посложней (у нас сады при школе и подготовку ведут учителя началки. В сад прямо приходят). Не садовских мало в принципе. Не знаю как их делят. В класс - приезжие (не русские) и очень сложные. Но, например, в этом году хотели сильным сделать Б, т.к. учительница А подумывалв уйти. И говорили что теперь у Б перспектива. А потом учительница А осталась и туда перебежало несколько сильных деток. И А дали перспективу... короче очень зависит от традиций школы. Но, наверное, еще больше от случайных факторов... в любом случае, если дети из соседних домов, а не отобранные со всей Москвы, то большой разницы в детях в классах не будет. Надо смотреть учителя...
А если учительница сменится, или у учителей фамилии на одну букву?)))))) первый раз такую логику присвоения буквы встречаюСообщение от Цыбулька
Ей предлагали Ж, но она решила, чтобы класс стал С
Потом уже два класса после нас тоже С-ки))))
Ответ с цитатой