интересная тема, посижу послушаю
Кстати, не стоит забывать, что иногда 5ки получаются без всяких гонок/нервов и как то само собой.
интересная тема, посижу послушаю
Кстати, не стоит забывать, что иногда 5ки получаются без всяких гонок/нервов и как то само собой.
да да ...бывают т одаренные ....юные Ломоносовы .....которые расслабившись могут и не начитать вкалывать в учебе и свалиться черте куда ....а могут Нобелевку заработать ...тут уж не знаешь куда выстрелит ... и тот кто вкалачивает знания через задницу....может быть успешнее гения ....но и троишник может потом устроится лучше и проявить себя круче чем ботаник аццкийСообщение от nata314
опять таки классы бывают разные. В матклассе ты имеешь одну оценку за геометрию, в обычном совсем другую оценку. Потому что программы разной сложности
В каком нибудь городе апчхи ты отличник, в 57-ом или какой то иной крутой школе - ты и трояки хватаешь..
Ты то как устроилась ???
Есть соотношение " хорошая учеба-хорошая жизнь? "
Ну вот, если бы я в школе хуже училась, то вряд ли сама на бюджет поступила, а следовательно не нашла бы мужа. А если бы в универе плохо училась, то не смогла бы ему помогать и его отчислили, а там глядишь и не сложилось бы ничего. Так что соотношение есть)) у меня)
Я училась на отлично до 8 класса, а потом мне стало скучно. Лень. Отец до заикания доводил с математикой. Закончила сносно. Но в институте меня разобрало, да и отец умер, над душой не орал, я закончила с красным дипломом.
Профессия есть. Можно было бы и выше, предлагали заведующей, но я не карьерист, доход есть другой, подушка так сказать. Хобби есть. Неврозов нет.
У меня были 5 по гуманитарным и 2 и 3 по физике, математике, геометрии и черчению....я парилась и переживала...учитель до слез доводила. репетиторов не было...дома пытались мне это преподать...не понимала сути. По геометрии трояк в аттестате. .пошла в ин яз там не было этих предметов и жизнь наладилась . Ну не дано....хотя жалею, отсутствие пространственного мышления очень мешали учиться водить, очень, но много денег кровь и пот и я езжу каждый день и мне это доставляет кайф. .но если вижу, что мне это место для парковки не по зубам, еду дальше и паркуюсь . Я трезво оцениваю свои способности. То есть рисовать планы, навигация, черчение и счёт в уме не мое...
А сын полная противоположность. Как раз эти сферы очень даже его..
Я - круглая отличница, в школе за 10 лет за четверть не было ни одной четверки (что в обычной школе, что в лицее в 10-11 классе), диплом с одними пятерками, кандидатская.. Все давалось легко, без особой зубрежки. При этом не могу сказать, что какие-то предметы мне очень нравились или, наоборот, не нравились. Как-то все ровно было. Сейчас понимаю, что могла бы большего достичь. З/п средняя, работаю не по специальности, на руководящую должность внутренних качеств не хватает, хотя и предлагали. Перфекционизм порой мешал и мешает. Так что пятерки - не залог успеха, факт.
Я училась хорошо, на 4-5. Но всегда парилась из-за оценок. Сидела и зубрила, зубрила. У брата были сплошные тройки. В принципе считаю, что оба в жизни хорошо устроились! И оценки не главное, факт.
Но вот университет второй хороший выбрала, пахала там как лошадь и не зря. Там каждая оценка потом давалась в принципе, всем. Защитила диссертация. Работаю по специальности. Довольна.
Ответ с цитатой