да и пусть. Я думала-думала и решила, что пусть. ,Пусть эту информацию один ребенок получит от другого ребенка в терминах, доступных для детского понимания, и с убедительностью, которая может исходить от ребенка (то есть не слишком большой)... В результате из этой информации ребенок возьмет ровно столько, сколько готов принять на текущий момент... то есть половину поставит под сомнение, половину пропустит мимо ушей, что-то задержится - и ладно. От этой ситуации мы в любом случае никуда не денемся.. но предсказать, сколько будет ребенком воспринято, не можем. И если попытаемся рассказать сами, гарантировано дадим информации больше и более убедительную.. Не вижу оснований, зачем. Пусть ребенок в 12 лет знает больше, чем я.. а может будет меньше... в общем, для чего это нужно рассказывать мне, я не понимаю. Вот когда решит попробовать, тогда можно скорректировать - что и как.Сообщение от Миракл
Ответ с цитатой