Обычно, когда все наперекосяк, надо остановиться и пересмотреть все пути движения, то ли направление выбрано. Не получается вернуться, значит не надо, и отпадут вопросы с проверкой задач. Не выходит со станкевичем, может ребенку надо другой подход. Я бы хотела, чтобы старший пошел в физ-мат лицей, но вижу реально, что не его это, нечего ему там делать. Могу потратить кучу сил, времени и денег на поступление, но толку не будет. По тем же причинам не поведу на иняз-он не будет заниматься. Пока только настраиваю на необходимость. В общем надо остановиться, оглянуться и обдумать



Ответ с цитатой




