Что делать с ребенком-пофигистом?

[Kristi5]

У него нет опыта в других сферах, или есть? Футбол это то чем занимаются все мальчишки и он туда же, но по факту не торкает его. Дай ему попробовать что то еще, может он пока не знает, что хочет потому как не видел, что еще может быть.
Может он шахматами заинтересуется, у нас весь год в саду вечерами шахматные турниры были в группе, а на улице футбольные, по факту всего 2 человека, мой сын и его друг ходили на шахматы постоянно, но заинтересовали всю группу (все кто не ходил ито научились играть на минимальном уровне), а футболом занимались почти все мальчишки нашей группы у одного тренера из нашей школы, азарт и соревновательный момент и они все с горящими глазами бежали туда, хотя тренер у нас туши свет, орет на всех, как потерпевший и даже это никого не сломило)) ну кроме меня)) я не хожу на его тренировки))

Занимались баскетболом, легкой атлетикой, плаваньем. Футбол победил

[Kristi5]

Я не понимаю как можно так относиться к делу, которое выбрал сам?

[Лукавая]

Я не понимаю как можно так относиться к делу, которое выбрал сам?

я тоже
но видимо мотивы выбора другие, не результат. Может процесс нравится?

[Юлуна]

Я за такое читаю лекции, в которых все наглядно и подробно описываю, что такое поведение недоступно и что будет, если так продолжать. Основной смысл, что из неё вырастет « ничто» и «никто», и что мы с папой перестанем вкладывать в неё свои деньги и силы, если она не начнёт нормально работать. В лекциях не делаю никаких снисхождений на возраст и прочее. Грубо, зато наглядно и эффективно. Слез много, зато потом пашет гораздо лучше. За ошибки, если старалась, никогда не ругаю, разбираем, отрабатываем и т.д., но халтурить и не стараться не позволяю категорически. Как только это вижу, то сразу говорю, что завтра иду и забираю документы ото всюду, где она учится, и что это будут ее проблемы, что столько сил вложено, а все окажется впустую. У нас основное это вокал, музыкальный театр. По поводу обычной школы тоже самое.

[Сануля]

Я за такое читаю лекции, в которых все наглядно и подробно описываю, что такое поведение недоступно и что будет, если так продолжать. Основной смысл, что из неё вырастет « ничто» и «никто», и что мы с папой перестанем вкладывать в неё свои деньги и силы, если она не начнёт нормально работать. В лекциях не делаю никаких снисхождений на возраст и прочее. Грубо, зато наглядно и эффективно. Слез много, зато потом пашет гораздо лучше. За ошибки, если старалась, никогда не ругаю, разбираем, отрабатываем и т.д., но халтурить и не стараться не позволяю категорически. Как только это вижу, то сразу говорю, что завтра иду и забираю документы ото всюду, где она учится, и что это будут ее проблемы, что столько сил вложено, а все окажется впустую. У нас основное это вокал, музыкальный театр. По поводу обычной школы тоже самое.

потому что у тебя де-е-е-вочка.
Пацанам такие лекции по-барабану.

Им нужен пример-кумир перед собой. И часто это - не родитель.

у моих тоже большая проблема с мотивацией.

[Kristi5]

потому что у тебя де-е-е-вочка.
Пацанам такие лекции по-барабану.

Им нужен пример-кумир перед собой. И часто это - не родитель.

у моих тоже большая проблема с мотивацией.

+100500

[Юлуна]

потому что у тебя де-е-е-вочка.
Пацанам такие лекции по-барабану.

Им нужен пример-кумир перед собой. И часто это - не родитель.

у моих тоже большая проблема с мотивацией.

Пацаны тоже разные. Например, на одного моего племянника такие лекции тоже повлияли бы, про второго - сомневаюсь.

[nata314]

потому что у тебя де-е-е-вочка.
Пацанам такие лекции по-барабану.

Им нужен пример-кумир перед собой. И часто это - не родитель.

у моих тоже большая проблема с мотивацией.

+1
мой скажет " я давно уже думаю туда не ходить" и тут же приведет пример какого нибудь дружбана который не ходит ни на какой спорт и хорошо живет.
Но у моего другая проблема. Он на тренировках работает хорошо, а вот ходить ему надоело. То есть не прочь вообще никуда не ходить. Может конечно устал в конце года. "Плавать я уже научился, на тхеквандо не дождешься следующего пояса."
У автора наоборот - ходить хочет, а работать нет.

[Vladislava]

Дети разные. На моего лекции не влияют. Просто со временем стал понимать, что надо стараться. Подрос. Хотя по моим меркам еще мало старается. Сам зарядку не сделает, если рядом не встанешь. Были и тренера которые выгоняли и мы сами забирали не возили. Результат один - целый день уроки и сидение над книгами. Ребенку все равно, что не ходит.
Старались подобрать разные занятия. Вплоть до противоположных. Тот же результат. Не старался.

Ходить в принципе хочет, а работать нет :-(

[Кузькина мать]

Я за такое читаю лекции, в которых все наглядно и подробно описываю, что такое поведение недоступно и что будет, если так продолжать. Основной смысл, что из неё вырастет « ничто» и «никто», и что мы с папой перестанем вкладывать в неё свои деньги и силы, если она не начнёт нормально работать. В лекциях не делаю никаких снисхождений на возраст и прочее. Грубо, зато наглядно и эффективно. Слез много, зато потом пашет гораздо лучше. За ошибки, если старалась, никогда не ругаю, разбираем, отрабатываем и т.д., но халтурить и не стараться не позволяю категорически. Как только это вижу, то сразу говорю, что завтра иду и забираю документы ото всюду, где она учится, и что это будут ее проблемы, что столько сил вложено, а все окажется впустую. У нас основное это вокал, музыкальный театр. По поводу обычной школы тоже самое.

И что, ты реально готова отовсюду её забрать в наказание и посадить дома?))
Мне как то ближе позиция, что я её буду любить, даже если она станет дворником, но столько вкладывались и мы финансово и она своим трудом, что жалко все пустить псу под хвост. Пока действует)) но моя по жизни не халтурщица