про высшее образование детям

[Натя]

Я рассуждаю без конкретного применения к чьим-либо детям.
Даже в ситуации автора стараюсь максимально абстранироваться от личности, о которой мне ничего, кроме заявленного, неизвестно. Так норм?

Пока по всем твои сообщениям звучит вовсе не отстранённо.
Глобально я согласна, что во нужно не всем. Например, в моем родном городе мало рабочих мест для людей с во, и молодежь, которая там остаётся, чаще ограничивается колледжами. Бессмысленно получать во, чтобы потом сидеть на кассе в магазине. Но к Москве и умному парню, который хорошо сдал ЕГЭ, но не добрал до желаемого балла, это не относится, на мой взгляд.

[Ана]

Не надо, да..
Но ведь такой факт есть, правда ведь?

Отдельные люди обвиняют конечно) но это именно отдельные а не большинство) и у них эта манера не связана с проф самоопределением, а в принципе это такие люди)

[Дарвин]

Пока по всем твои сообщениям звучит вовсе не отстранённо.
Глобально я согласна, что во нужно не всем. Например, в моем родном городе мало рабочих мест для людей с во, и молодежь, которая там остаётся, чаще ограничивается колледжами. Бессмысленно получать во, чтобы потом сидеть на кассе в магазине. Но к Москве и умному парню, который хорошо сдал ЕГЭ, но не добрал до желаемого балла, это не относится, на мой взгляд.

Ок)

[Any]

От 90 баллов за предмет - ну ты загнула мать. У моей в разы меньше. Улыбаемся и машем. Завтра будут известны результаты по русскому.
У моей вообще выбор вузов очень ограничен - набор предметов: математика, русский, химия.

[Lutik]

Тоже хотела написать, что зря социологию не дооценивают. Все маркетинговые исследования построены на ней. Оплата в этой сфере достаточно высокая.

не переоценивайте социологию (не как науку) .... сейчас всё уходит в автоматизацию процессов, исследования тоже, там программисты больше востребованы и интернет-маркетологи, а это тоже больше математики, чем социологии. Профессии в маркетинге меняются со скоростью света. Где то у нас тут была тема со ссылкой на сайт про профессии будущего - я бы ее не игнорировала, к сожалению, рынок труда движется в этом направлении.

[oksana_15]

Я за чебаркуль , Казань , Питер , Новосибирск . Сама бы отправила в школу -интернат в новосибирск в 10-11, он там сильный .
Пожить вдали от родителей всем полезно.

Я сама жила в 1600 км от родителей
Начинаешь чувствовать цену деньгам, но мы , конечно, поступили в 1999 и денег не было, сейчас думаю абитура живет легче

Желаю вам сделать правильный выбор

[Сануля]

А если бы направляли, какова вероятность что угадали бы с направлением?..
Или тебе сам факт того что не поучаствовали не нравится?

очень фамильярно.
Все было гораздо сложнее.
Я поступала в 1991 году, когда страна разваливалась, будущее было туманным, и начался полный беспредел.
например, у нас никто не знал английский, так как он был попросту никому не нужен. Пару - тройку лет прошло, он стал требоваться. Техники-математики не были никому нужны, зато на юристов и экономистов были толпы. Все сломалось. И если перед поступлением мы видели одно будущее, оно оказалось прямо противоположным.
не беря в расчет нищету и то, что я была из двойни.
Даже выпускники с разницей лет в 5 были уже другими и более ориентировались в ситуации.

[Сануля]

Специальностей много, но чтоб было понятно ситуация обстоит так. В феврале дети должны определиться с теми предметами которые будут сдавать. Их сдают в июне по результатам идут туда куда прошли. Соответственно либо сдавать надо все либо потом выбор специальносьей не так уж и велик

я так понимаю, перевестись с факультета на факультет можно. Мы в свое время так делали.
Просто можно потерять на годах обучения.

[Сануля]

Где то у нас тут была тема со ссылкой на сайт про профессии будущего - я бы ее не игнорировала, к сожалению, рынок труда движется в этом направлении.

то атлас новых профессий.
Они убрали все материалы из свободного доступа.

[Ана]

очень фамильярно.
Все было гораздо сложнее.
Я поступала в 1991 году, когда страна разваливалась, будущее было туманным, и начался полный беспредел.
например, у нас никто не знал английский, так как он был попросту никому не нужен. Пару - тройку лет прошло, он стал требоваться. Техники-математики не были никому нужны, зато на юристов и экономистов были толпы. Все сломалось. И если перед поступлением мы видели одно будущее, оно оказалось прямо противоположным.
не беря в расчет нищету и то, что я была из двойни.
Даже выпускники с разницей лет в 5 были уже другими и более ориентировались в ситуации.

Мне кажется в 91 году родители были в не меньшем раздрае чем дети... и навряд ли могли помочь. Я в 94 поступала и тогда уже было более понятно в какую сторону грести. А в 91 вообще были такие настроения, что нафига нужно какое-либо образование, торгуй на рынке и будут тебе деньги и счастье... я помню разговоры с одноклассницами, многие у виска крутили даже над теми, кто просто собирается в старшие классы. Не говоря уже о вузе.