Минпросвещения предложило избавляться от бумажных учебников.

[Славия]

в каком гаджете?
в наших читалках такого нет, по-моему.

Это в зарубежных умк есть такая опция. Ты скачиваешь электронную версию учебника и устанавливаешь на компьютер или планшет и работаешь с учебником в электронном виде, хочешь тут же аудио запускаешь или видео, тут же пометки делаешь. Собственно если файл сохранить в пдф формате, и у тебя есть полная версия адоб акробат, то твой файл можно сделать так же интерактивным и загрузить туда кучу аудио и видео

[Славия]

Мы вообще то говорим про школьные учебники. Писать что-либо там запрещают. И в конце года надо вернуть учебник в том виде, в котором ты его получил))
Я просто смотрю, что тут пошли рассуждения в сторону маркеров, комментариев и рисунков. Какие нафик маркеры и комментарии?? Это все точно не про бумажный учебник.

Кстати, когда я читала по айпаду у меня там было и выделение текста (разными цветами), и выделение текста в качестве цитат и потом можно было видеть эти все цитаты в отдельном блоке и переходить назад в текст, как по ссылке. Плюс еще писать свои комментарии и заметки и потом все это видеть в отдельном разделе и со ссылками.
Программа была какая то простая - типа ibook, не помню уже.
Я вспоминаю, как наша учитель по литературе готовилась к уроку и у нее было к "война и мир" миллион закладок, где она мелким текстом что-то писала в стиле "Андрей и дуб, стр. 556". Я помню , какая у нее была трагедия, когда кто-то баловался и вытащил все закладки. Но слава богу там было указание страниц. Насколько же ей проще было бы в этой программе ibook))

У меня была шальная идея сделать школьный учебник интерактивным, нужно ли адоб оплатить

[Лукавая]

Мы вообще то говорим про школьные учебники. Писать что-либо там запрещают. И в конце года надо вернуть учебник в том виде, в котором ты его получил))

Все равно делают пометки. А потом стирают. Даже моя дочка-аккуратистка. Недавно сдавали учебники, заставила меня помочь ей их пролистать и все почистить. Значит было что.
Ну и речь, все же, вообще об обучающих материалах. Почему они на бумаге более удобны. А не конкретно учебники..
И закладки-липучки в бумажном учебнике очень даже могут быть, с пометками нужными..

Кстати, когда я читала по айпаду у меня там было и выделение текста (разными цветами), и выделение текста в качестве цитат и потом можно было видеть эти все цитаты в отдельном блоке и переходить назад в текст, как по ссылке. Плюс еще писать свои комментарии и заметки и потом все это видеть в отдельном разделе и со ссылками.

в айпаде-то да, потому что это планшет. В планшете что угодно можно сделать.
А вот в электронных книжках, большинство из которых черно-белые и без сенсорного экрана, таких функций часто нет. (сейчас начали потихоньку появляться).

Если предполагать учебники на планшете, столкнемся с играми и порчей зрения.
А если учебники будут на электронных книгах, то там нет игр, оптимальная освещенность, но вот цветных закладок там пока что нет.

[Zveruwka]

Ты про какой возраст?
.

Про любой.В началке,допустим,это все в голове не зафиксируется,но если с детьми с этого возраста обсуждать такие вещи-уж к концу школы можно запомнить.Ну хоть какие-то,самые значимые, факты из истории.

[Токси]

Почему, например, ожог паром страшнее чем ожог кипящей водой?

Достаточно знать, что и то и другое может быть опасным. Как и в огонь никто не лезет и плиту горячую не трогает.
Само по себе знание, что пар опаснее, потому что процессы другие, мне кажется не фиксируются мозгом.

[Лукавая]

Достаточно знать, что и то и другое может быть опасным. Как и в огонь никто не лезет и плиту горячую не трогает.
Само по себе знание, что пар опаснее, потому что процессы другие, мне кажется не фиксируются мозгом.

ну у меня фиксируется...
и когда я решаю, чем лучше гладить вещи - паром или утюгом, я тоже включаю физику.

[Токси]

ну у меня фиксируется...
и когда я решаю, чем лучше гладить вещи - паром или утюгом, я тоже включаю физику.

У меня мозг устроен проще, хотя физику уровня школьной программы и чуть более сверху знаю и помню хорошо. Спасибо кстати за это папе, а не школе

[Zveruwka]

упс.
надо своего сына спросить, что он ответит.
Как я счастливо жила с цифрой про 08 мая всю свою жизнь ))

Потому что нас так учили,Таня)))Фактически так и есть.8 по европейскому времени и 9 по московскому.
И вот эти года через тире 1941-1945 г.г. у всех перед глазами всю жизнь.И наших детей этому же учат.
Подумаешь,какой-то там Верховный совет СССР спустя 10 лет вдруг решил своим указом официально закончить военные отношения Союза с Германией

[Лукавая]

Про любой.В началке,допустим,это все в голове не зафиксируется,но если с детьми с этого возраста обсуждать такие вещи-уж к концу школы можно запомнить.Ну хоть какие-то,самые значимые, факты из истории.

ну в началке никто и никогда не проходил историю.
данные про ВОВ мы знали исключительно потому, что эту информацию всаживали с детского сада, вместе с дедушкой лениным, революцией и пионерами-героями. только эти знания в нас и вкладывали. А теперь не вкладывают. Немного грустно, потому что для нас-то они из разряда "обязаны быть". Но ведь это была доминирующая идеология. Теперь ее нет. Так с чего вдруг Ленин и революция сейчас стали более значимыми, чем война 1812 года?

Но я своему сыну рассказывала про Ленина, революцию, СССР, 15 республик он назвать может. Но ему было интересно и память у него хорошая.
А дочке надо рассказывать что Япония это страна... какая уж тут революция и дедушка Ленин. Прочитать бы хотя бы то, что положено по программе, с ее-то скоростью в 95 слов в минуту. Вот и выходит, что она ничего этого знать не будет.

[Сануля]

Потому что нас так учили,Таня)))Фактически так и есть.8 по европейскому времени и 9 по московскому.
И вот эти года через тире 1941-1945 г.г. у всех перед глазами всю жизнь.И наших детей этому же учат.
Подумаешь,какой-то там Верховный совет СССР спустя 10 лет вдруг решил своим указом официально закончить военные отношения Союза с Германией

Так Германия капитулировала, а мирный договор подписан не был, поэтому и пришлось ВС СССР принимать указ. А то до сих пор были бы в состоянии войны.
Все и помнят фактические даты.
Хотя война еще активно шла после мая, например, в белорусских лесах и еще много где, и много людей гибло, как мирного населения так и военных.