нужны идеи - кого искать?

[Лукавая]

Возникла у меня мысль, что сыну нужно развивать речь.
Даже не для того, чтобы написать сочинение, хотя и это тоже не помешает. Но если он не научится нормально выражать свои эмоции (!), рассказывать что-то о себе (!), то в семейной жизни у него будет катастрофа.
А он о Жанне дАрк может говорить терпимо. Не идеально, но вытерпеть можно. А как речь идет о нем самом, у него остатки способностей пропадают.

Но в целом там все э-бе-ме-как_там_это_его_та_штуковина
В общем, хочу я ему какого-нибудь педагога. Который научит его связной речи )
Кого искать, где искать?

Пока идеи:
филолог/учитель русского языка
логопед/учитель начальных классов
психолог (?)
театральные курсы? - не очень понимаю, чем они помогут. У него нет комплексов общения. У него сложности со связной речью, особенно если о себе. Но и в целом не очень. На письме несколько лучше, а устно так вообще катастрофа. Но в театральных курсах говорить от себя почти не приходится.. и он и так всю жизнь как на сцене. Но вот с речью надо что-то делать.

Куда податься, кого искать? В режиме наверное 1-2 раза в неделю, наверное в идеале на дом. Или если найти где-то рядом со школой.

[Lutik]

читает он много?

[Лукавая]

читает он много?

очень.

[Рыжык]

Много ли он читает художественной литературы? Я лично, жадная до таких оплат. Проси читать и перессказывать тебе. )

[nata314]

Очень влияет чтение художественной литературы на "ну это как его там короче"

[Lutik]

Очень влияет чтение художественной литературы на "ну это как его там короче"

я когда во взрослом возрасте понимала, что речь упростилась до вот этих "короче" - начинала читать Толстого или Чехова и потом какое время в речи присутствовало много слов типа типа "извольте"
Всегда эти два автора помогали.

[Olyashka]

я когда во взрослом возрасте понимала, что речь упростилась до вот этих "короче" - начинала читать Толстого или Чехова и потом какое время в речи присутствовало много слов типа типа "извольте"
Всегда эти два автора помогали.

одно дело, когда речь упростилась и ты в целом умеешь разговаривать с людьми)
другое дело, когда боишься/теряешься/пугаешься и на фоне стресса не можешь ничего сказать)
у детей, мальчиков чаще всего второе)

[Лукавая]

другое дело, когда боишься/теряешься/пугаешься и на фоне стресса не можешь ничего сказать)

он не боится и не стесняется. Он не может. То есть может, но плохо.
Кстати, вспомнила, в его детстве мне всегда казалось, что ему очень сложно вынуть нужное слово из памяти. Он их очень долго подбирает. Может это кстати логопедическая проблема, может даже по части дислексии. Надо спросить у логопеда, который с Сашей занимался.
Но в общем это сказывается только на устной речи. На письменной в меньшей степени, но тоже.

[Натя]

Может логопед-дефектолог? На серьёзных театральных курсах логопедией тоже занимаются, но там скорее на качество речи в плане звучания делают акцент. Впрочем, если он научится говорить без э и мэ, то тоже полезно будет. Но названия «штуковин», наверное, на автомате вставлять не начнёт

[Olyashka]

если он не может говорить о себе, не знает что сказать, потому что не понимает что чувствует?
или не понимает о чем вообще говорить..
у вас дома принято обсуждать прошедший день?
когда каждый рассказывает чем он занимался, где был, что видел и тд и тп?
если не понимает, что чувствует, то это к психологу.. вроде именно они этим занимаются