А вообще, если рассуждать отвлеченно, хорошо, когда в семье есть династическая профессия, и ребёнок сам хочет идти в неё же. Вот тогда насколько же ему и его родителям будет проще в жизни, даже если они не достигли заоблачных высот. Те же врачи, к примеру. Очень много детей врачей тоже выбирают в медицину, и многих устраивают отлично. Но ведь это профессия не из разряда юристов-экономистов, к ней все же желательно склонность иметь.
Преподавателю танцев в доме пионеров (сейчас эти заведения называются типа центр детского творчества) достаточно ВО "преподаватель физкультуры" + курсы повышения квалификации. Но вот попасть на такую работу можно только благодаря связям ((Сообщение от Катик
Сейчас довольно сложно понять кем станет ребенок
Мало кто может выбрать профессию еще в детстве . Таких я знаю всего единицы, да и то половина из них передумали ))
К тому же профессии постоянно меняются и появляются новые . Вот сейчас много ИТшнтков, программистов. Кто об этом думал 30 лет назад ?
Я иначе смотрю на все вложения в детей. У меня нет цели поместить в их голову какой-то объём информации, у меня основная цель - ее там упорядочить, во-первых, и научить не бояться трудностей, во-вторых. И то, и другое очень сильно им в дальнейшем поможет, чем бы они ни решили заняться в будущем. Мне кажется, о будущих професссиях сейчас рассуждать бессмысленно, слишком многое автоматизмруется, роботизируется, многие профессии либо исчезнут, либо настолько изменятся, что будут требовать совсем иных навыков и умений, чем сейчас. И в связи со всем этим мне видится залог успеха в умении нетривиально мыслить и в креативных способностях. Но если второе - это во многом природный дар, хотя и его можно развить, то первое как раз можно успешно развивать, чем я и занимаюсь, точнее во что инвестирую
А почему никто не обсуждает профессию повара) Вот профессии изменятся, а людям кушать хочется всегда))) Ну как вариант рассматривать профессию технолога, повара, шеф-повара. Тут в случае чего можно сделать шаг и от наемного работника в сторону своего бизнеса.
Кстати, на физ культурный факультет трудно достаточно попасть, как минимум, нужен разряд хороший) проще на дошколку) если идти подрабатывать в сад или школу на бесплатные кружки, то к окончанию ВУЗа уже поймешь как попасть в дом творчества или какие-то другие центры) были бы желание)
Кстати, пример из жизни! Мой знакомый сам после школы поступил в Баумана на какой-то круто факультет, через 1,5-2 года ему это стало неинтересно, забил на учебу, фигней страдал, спустя года2 его отец сказал, иди трамваи води, харе ерундой заниматься. Парень взял и пошел в кулинарный техникум, где был самым старшим. Успешно его закончил, параллельно работал подай-принеси на кухне в ресторане Украина, постепенно вырос там в должности, перешел в Мариот на хорошую должность и за, потом уехал работать в Прагу, работает там в Мариоте)
Так что, повар тоже тема) да и парикмахер, как вариант)
У меня у деда те же рассуждения были про профессию сантехника. Людям всегда надо будет мыться и ходить в туалет) двже в войну.
В принципе он прав. Есть профессии, которые будут нужны в любых ситуациях и везде. Например, врач, сантехник, строитель, повар. А вот маркетолог к примеру в деревне или в войну не нужен
По языку проблемы с усвоением школьной программы. Сумбурность школьной программы - это отдельный вопрос. У нас няня бывший учитель английского, пусть и провинциальный, но в рамках началки я в ее знаниях абсолютно уверена. У дочери всю началку по англ было 5 и я не парилась. Итоговую работу за 4 класс готовила другая англичанка (не наша), моя написала ее на три. Я смотрела работу, ошибки дебильные. Я стала повторять с дочкой материал и поняла что системы в голове у нее нет никакой. Времена путает безбожно. Ок отдали к репетитору, которую рекомендовали именно как человека, способного заложить систему. Все лето ходила, вчера смотрю ее домашку для репетитора - опять симпл и континиус не различает, где что применить. Ну это же несложно выдолбить континиус за несколько месяцев, даже если в школе ты этот материал почему-то не усвоил. Ну нехрена там учить. Неужели я много жду?
Я еще боюсь как бы по математике ей не пришлось брать репетитора в ближ годы. У нее плохо усваивается и намертво выветривается материал. Первую работу в 5 классе с простейшими задачами (она сложнее решала в конце 4 класса) написала на 2. Пошла переписала на 5. Но 2 в журнале уже никуда не денется. Спрашиваю почему первый раз не решила - не знает. Тут не нашла ошибку, там засомневалась что делает правильно и все зачеркнула. В третьем месте просто тупанула. Короче абсолютная непредсказуемость. Как она поступила в этот мат класс, для меня до сих пор загадка. Я даже работу ее не просила посмотреть, внутри себя боялась, что ее по ошибке туда записали.
мне кажется детство,это то время, когда родители могут помочь ребенку методом проб и ошибок найти интерес по душе...попробовать по максимуму, что бы найти нужное направление и интересы...
английский , по мне , так мега не обходим...то что влетает в одно ухо и вылетает в другое, может сменить препода? вот реально так думаю...У меня вот Лиза прется от языка, тут почувствовала себя уверенно в нем на фоне других детей и прям загорелась....хотя лени в ней уйма, но в этом вопросе она с ней борется))) а может именно английский не ваш? может немецкий, испанский?
о количестве вложенного и результате на выходе не думаю..думаю только о том, что если буду заставлять её заниматься чем-то через НЕ ХОЧУ , результата не получу, проверенный факт...
сейчас вот загорелась она it- технологиями (моделирование 3D и мультипликацией), нашла курсы, сходили на мастер-класс...запал не пропал..теперь буду узнавать о самих курсах и пытаться совместить все это со спорт.школой..
не хочу услышать потом, что я её ограничила в чем-то и не дала ей шанс попробовать...
при этом всегда ей говорю, что все её знания ,это её будущее и её реальный шанс устроиться в жизни...без знаний мало, что получишь от жизни..
может я не права...но пока этот подход к моему ребенку работает...
Faleleevna (18.09.2018)
Ответ с цитатой