О вложениях в ребенка и их соразмерности ожидаемому выхлопу

[franchi]

Можно провести аналогию с русским совершенным м несовершенным видом.
Я сейчас говорю по телефону, я занят, не мешай.
Когда я вчера пришел домой, жена готовила обед (я ее застал в процессе).
Сегодня я уже сделал три важных звонка (сегодня ещё не закончилось).

[Сануля]

Можно провести аналогию с русским совершенным м несовершенным видом.
Я сейчас говорю по телефону, я занят, не мешай.
Когда я вчера пришел домой, жена готовила обед (я ее застал в процессе).
Сегодня я уже сделал три важных звонка (сегодня ещё не закончилось).

английская грамматика очень хорошо ложится на русскую. Поэтому чем старше ребенок - тем легче дается грамматика.
И поэтому в школе ее рано не дают.

[Ана]

английская грамматика очень хорошо ложится на русскую. Поэтому чем старше ребенок - тем легче дается грамматика.
И поэтому в школе ее рано не дают.

Рано это как? В 4 классе неязыковой школы по программе 5 времен. Конечно без согласования пока. Но 5 времен должны дети воспринять. И если моя не воспринимает, то одно из двух - либо составители программы идиоты, либо моя дочь не соответствует среднему уровню 4классника.

[franchi]

Какие у вас времена? В нашей к 4 классу прошли симпл и континиус! Надеюсь на этот год.. вернее купила учебник для спец школ и сама даю.


У нас сити Старз

[Ана]

Какие у вас времена? В нашей к 4 классу прошли симпл и континиус! Надеюсь на этот год.. вернее купила учебник для спец школ и сама даю.


У нас сити Старз

у нас старлайт был в началке. к концу 4 класса они прошли три симпла, презент континиус и презент перфект.

[franchi]

у нас старлайт был в началке. к концу 4 класса они прошли три симпла, презент континиус и презент перфект.

Надежда значит есть..учебник убогий . А то все на мать свалили

[franchi]

А ты экономь на чем-то другом! Я раньше покупала слишком много одежды. В школу . 5 брюк , кучу верха.в этом году одни школьные брюки, вторые в сп купила , а они слишком большие .. думаю, пойти купить и решила не покупать.. носит чиносы как вторые. Книжки обожаю, покупать перестала. Берём в библиотеке. Итак объем тех, из которых он вырос, занял все полки. Каждый поход куда-то, это ресторан и траты типа на мороженое, кукурузу, попкорн минус 1000 р как минимум . Сократила. Причем я эту еду не ем (сбросила 6 кг, надо ещё 6). Ездим гулять на дачу кукурузу варим дома .


В ТЦ стараюсь его не водить

[Дарвин]

Рано это как? В 4 классе неязыковой школы по программе 5 времен. Конечно без согласования пока. Но 5 времен должны дети воспринять. И если моя не воспринимает, то одно из двух - либо составители программы идиоты, либо моя дочь не соответствует среднему уровню 4классника.

Они воспринимают это на уровне памяти-как стихи, как схемы-кому легко, тот держится, а кому изначально нужно принцип поймать-тому сложнее.
Это как с автомобилем-кто то сядет за руль на первом занятии и будет пытаться ехать, а кто-то будет вникать как работает сцепление.это различие и у взрослых наблюдается. Тут все можно рассмотреть-и уверенность, и неуверенность и прочее, прочее, но глобально-люди по разному инфлрмацию воспринимают. Кто-то через ощущения, кто то через факты

[krolik]

Рано это как? В 4 классе неязыковой школы по программе 5 времен. Конечно без согласования пока. Но 5 времен должны дети воспринять. И если моя не воспринимает, то одно из двух - либо составители программы идиоты, либо моя дочь не соответствует среднему уровню 4классника.

Лингвистическая логика это вещь доступная далеко не всем У меня вот у дочери легко идет именно грамматика, как в русском так и в английском ( и это вещи явно связанные), и судя по тому, что говорят учителя она скорее исключение чем правило, у большинства детей грамматика проседает как раз.
А вот говорит при этом она с трудом, а по мне это гораздо важнее!
Я в свои 38 до сих пор путаю времена и грамматические формы, я никогда не могла понять их логику. И это, конечно, не приятно, но пережить можно, как-то все таки пишу по несколько статей в год на английском и коллеги меня понимают
Это я все к чему - не идет грамматика, плюньте пока на грамматику, главное чтобы говорила и не боялась, остальное с опытом придет!

[Ана]

Лингвистическая логика это вещь доступная далеко не всем У меня вот у дочери легко идет именно грамматика, как в русском так и в английском ( и это вещи явно связанные), и судя по тому, что говорят учителя она скорее исключение чем правило, у большинства детей грамматика проседает как раз.
А вот говорит при этом она с трудом, а по мне это гораздо важнее!
Я в свои 38 до сих пор путаю времена и грамматические формы, я никогда не могла понять их логику. И это, конечно, не приятно, но пережить можно, как-то все таки пишу по несколько статей в год на английском и коллеги меня понимают
Это я все к чему - не идет грамматика, плюньте пока на грамматику, главное чтобы говорила и не боялась, остальное с опытом придет!

а говорить ее пока нигде не учат - в школе этому не учат вообще, а с репетитором мы задачу ставили упорядочить грамматическую матчасть для школьной программы.
то есть ты предлагаешь на грамматику забить, потому что это "в принципе сложно", а заняться разговорным? тогда это нам конечно в другое место куда-то надо...
мне конечно сложно судить об усвояемости грамматики в началке. мне самой ее заложили в лицее в 10 классе, как-то быстро, интенсивно, и пропечаталось так, что до сих пор помню))