Эту систему строят учителяСообщение от franchi
Младшая на подготовке .
Вышел учител и говори: спасибо родителям за сотрудничество , трое получили 5. Некоторые вообще не сделали или сделали неаккуратно . А кто-то даже карандаши забыл
Т.е учитель требует родительского контроля
И про старшего мне пишут постоянно , контролируйте
Учителям проще на родителя переложить контроль, чем его воспитывать.
И дети растут расслабленные
+1 есть такое
Я думаю, что в 3 классе вожжи можно отпустить. Посмотрить, сможет он сам нести ответственность или нет .за то же дз. Хотя бы .
А у нас в чате все по делу, и мне нравится что он есть . В младшей школе пишут дз на доске, фотографируют и выкладывают, пишут что тогда то туда то экскурсии, никакие подарки не обсуждаем, выкладывают фото с мероприятий куда ходят дети, видео с праздников, важная инфа какая то, оникакого курятника)))) все по делу)))
У нас тоже хороший и информативный чат у старшего, никакого лишнего трепа, а нужной информации много. Причём так было с самого начала. Но как я понимаю, ему вообще повезло с классом. Очень адекватный коллектив подобрался, что детский, что родительский.
Воооот плюс 100. Любой чат делают люди, если люди адекватны, то и чат будет удобным и полезным. В старой школе старшей был ужасающий курятник, с переходом на личности, обсуждением всего и вся, с картинками ко всем праздникам, церковным в том числе. В общем незамолкающий ужас. В новой только по делу. Причем сейчас их аж три: родители + учитель, родители, учитель + дети. От учителя родителям идёт общая информация, окончательные списки, например едущих на экскурсии и тп, вся домашка в чате учитель + дети, у них чудо классная, если какая то непонятность с любым заданием, она идёт к предметнику и просит уточнить, тот пишет комментарий. Флуд у них есть там, но он на школьные темы и классная его направляет в нужное русло. А родители это планы мероприятий, сбор денег, очень четко отстроенный рк, и бюро находок. Бывает родителей «молчит» по 2 недели, тк нет поводов к общению.
У нас два чата родительский и родительский созданный учителем
Домашку спрашивают крайне редко, чаще могут спросить что делали на уроках те, кто болеет
У сына свой доступ в электронный дневник, сам смотрит, сам делает, сам портфель собирает
Я считаю, что если домашки нет в эл дневнике, то ее можно не делать
Уроки сына не контролирую, в тетрадях бываю раз в месяц
Эл дневник смотрю каждый день
Оценки 3-4-5, по оценкам понимаю когда пора мозги прочистить или принять меры
Сразу сказала-уроки с тобой делать не буду, если что-то не понимаешь помогу сама или репетитор, но контролировать сделал/не сделал/как сделал не собираюсь
Думаю,если б я с ним сидела был бы отличником
Но мне важнее чтоб он научился сам планировать, просчитывать последствия, для меня эти качества важнее пятерок
У нас тишина в обоих чатах (1 кл и 5). Редко по какому случаю бывают сообщения. Раньше был шквал.
Слушайте а у нас полный не адекват! Я после садовского чата и родителей, тут просто в шоке... у нас 2 чата и еще группа в фейбуке! Это трындец, они там обсуждают покупку жалюзи икевских, в классе сейчас висят отличные вертикальные жалюзи, им школа запретила покупать, теперь они обсуждают приобретение какого-то увлажнителя дезинфектора за 40 тыс., самое забавное что он не сертифицирован вообще. Видимо этим яжмать вообще заняться нечем и от своей скучной жизни занимаются всей этой мутотенью. В общем группу в фейсбук я покинула ибо читать весь этот бред выше моих сил и времени жалко.
У нас в этом году появились в саду в группе дети, которых перевели почему то из параллельной группы. И вот там одна мамашка появилась, у которой с головой не все в порядке и она конечно сильно всколыхнула наше вежливое болото своей психболезнью (как выяснили, мама скандалистка в периоды осенне-весеннего обострения), но после нескольких всплесков ее исключили из чатов и стало все как обычно
Ответ с цитатой
