Про перевод (школа)

[Лукавая]

ну в том плане, что для любопытных родителей из класса, которого уходите можно придумать свою легенду с чем связан переход, которая не сподвигнет остальных идти вашим путем.

Легенда может быть любой. Но это в любом случае показатель возможности перевода. И если у других родителей есть желание перевестись они воспримут это как аргумент. А что они узнают это очевидно, одноклассники увидят перешедшего на перемене и доложат дома

[Сануля]

Легенда может быть любой. Но это в любом случае показатель возможности перевода. И если у других родителей есть желание перевестись они воспримут это как аргумент. А что они узнают это очевидно, одноклассники увидят перешедшего на перемене и доложат дома

не все родители захотят связываться с тягомотиной перевода, ходить упрашивать.

[Лукавая]

не все родители захотят связываться с тягомотиной перевода, ходить упрашивать.

Не все. Но информация об удачном опыте станет доп.стимулом. и пытать счастья пойдут те кто раньше и не думал

[Lutik]

Не все. Но информация об удачном опыте станет доп.стимулом. и пытать счастья пойдут те кто раньше и не думал

Таня, это для тебя эти переводы нормально. А для большинства родителей, если их многое устраивает - совсем не повод шевелить и пальцем.

[Лукавая]

Таня, это для тебя эти переводы нормально. А для большинства родителей, если их многое устраивает - совсем не повод шевелить и пальцем.

если их многое устраивает.
А когда имеется 10 классов, я думаю в каждом найдется пара человек, которых многое НЕустраивает. Да хотя бы один. И тогда будет 10 детей, которые захотят перейти в этот единственный сильный класс. И что дальше?
Хотя мне кажется, что в сильно нерусском классе неустраивающих должно быть больше чем 1.

[Дарвин]

если их многое устраивает.
А когда имеется 10 классов, я думаю в каждом найдется пара человек, которых многое НЕустраивает. Да хотя бы один. И тогда будет 10 детей, которые захотят перейти в этот единственный сильный класс. И что дальше?
Хотя мне кажется, что в сильно нерусском классе неустраивающих должно быть больше чем 1.

В нашем классе насколько знаю кроме нас всех все устраивает.. Для меня это тоже повод к размышлению.это не дети гастров. Поэтому мне даже кажется, что это мой личный психоз и стереотип((

[Лукавая]

В нашем классе насколько знаю кроме нас всех все устраивает.

а ты откуда знаешь?
и что это все-таки за дети?
если это разные национальности, может еще ничего, а если одна, они ведь в самом деле склонны к образованию своих групп.

[Дарвин]

а ты откуда знаешь?
и что это все-таки за дети?
если это разные национальности, может еще ничего, а если одна, они ведь в самом деле склонны к образованию своих групп.

Конечно,я не знаю это наверняка,но по общей картине всех все устраивает. Либо все политкорректны) тут же момент такой тонкий-заявить,что все нормально, если б все были славяне,вообще хорошо, не все готовы.. Но вцелом-дети дружат, общаются вне школы, в гости ходят, в школу из школы .. Я уж и не знаю.
Я где-то писала, что там много национальностей, перечисляла примерно.

[Ана]

В нашем классе насколько знаю кроме нас всех все устраивает.. Для меня это тоже повод к размышлению.это не дети гастров. Поэтому мне даже кажется, что это мой личный психоз и стереотип((

Слушай, переспросить хочу. Я правильно поняла, что в школе 12 классов в параллели и в 11 из них больше 50% очевидно нерусских (детей приезжих 1 поколения)? Если это так, то меня просто сама ситуация слегка шокирует. Мне казалось что в москве и ближнем подмосковье в среднем "свои" как-то все ж преобладают... или у вас район компактного проживания различных диаспор?

[Лукавая]

Или эти диаспоры не берут в соседние школы и поэтому они все здесь с большой округи.