У кого дети пошли в школу раньше 6,5, поделитесь впечатлениями!

[Юлуна]

о, а ты учитель начальных классов?
я считаю, что наши и писать в первом классе нормально не научились, время на прописи вообще мало, а как, если и первый и второй класс сразу?

В начальной школе я случайно оказалась. Я там преподаю только информатику (у нас это логика, алгоритмы и т.п, как дополнительная математика), плюс немного знакомлю детей с работой на компьютере (Word, Excel, основы программирования,но это все в зависимости от класса, группы). Должна была проработать там всего один год, но вот никак не могу расстаться с малышами.


Прописи по программе 1-3 они в основном делают дома, очень большая нагрузка на детей, и пишут они все равно очень медленно. То, что обычные второклассники записывали за 2 минуты, "второклассники программы 1-3 писали больше 10. А они еще и старательные все, выводят буквы... Я в итоге решил на это просто не тратить время, перешла на немного другую форму обучения, где мы писали намного меньше. Хотя вариантов у меня не было, дом.задание все равно получалось в 2 раза больше, многое прошли бегом, без закрепления. Чудес не бывает.

[Lukaa]

Юлуна, школа далеко не простая и не обычная. Я не один год на выбор этой конкретной школы потратила, и учителя тоже. Выбор школы не обсуждается.

[Лукавая]

Юлуна, школа далеко не простая и не обычная. Я не один год на выбор этой конкретной школы потратила, и учителя тоже. Выбор школы не обсуждается.

ну слушай. Значит у тебя нечто такое особенное и специально подобранное нам неизвестное, что спрашивать совета бессмысленно. В совете-то люди ориентируются на то, что видели. А сильных школ, где целый год 4 урока по 35 минут, мы не видели. Поэтому сказать, с какими проблемами твой там столкнется, мы не можем. Возможно в эту школу стоит идти в 6 лет, и даже в 5. И выйдет он оттуда через 8 лет, закончив всю программу российской школы на отлично. Или тебе вообще все равно на программу, потому что учится твой будет в гарварде и платно. Но тогда совета надо спрашивать у тех, кто в гарвард поступал в 12 лет, или у тех кто в подобных школах учится. И ты уже спросила - там у учителей, как я понимаю. И они сказали что все будет клево. Значит так и будет.

[Lukaa]

ну слушай. Значит у тебя нечто такое особенное и специально подобранное нам неизвестное, что спрашивать совета бессмысленно. В совете-то люди ориентируются на то, что видели. А сильных школ, где целый год 4 урока по 35 минут, мы не видели. Поэтому сказать, с какими проблемами твой там столкнется, мы не можем. Возможно в эту школу стоит идти в 6 лет, и даже в 5. И выйдет он оттуда через 8 лет, закончив всю программу российской школы на отлично. Или тебе вообще все равно на программу, потому что учится твой будет в гарварде и платно. Но тогда совета надо спрашивать у тех, кто в гарвард поступал в 12 лет, или у тех кто в подобных школах учится. И ты уже спросила - там у учителей, как я понимаю. И они сказали что все будет клево. Значит так и будет.

Я вообще в посте просила поделиться опытом тех, чьи дети пошли в школу в шесть, чтобы узнать, с какими проблема люди столкнулись. Если бы ты не спросила, зачем мне это, я бы вообще ничего про своего ребёнка писать не стала. Спасибо тем, кто ответил!

[Ана]

Я вообще в посте просила поделиться опытом тех, чьи дети пошли в школу в шесть, чтобы узнать, с какими проблема люди столкнулись. Если бы ты не спросила, зачем мне это, я бы вообще ничего про своего ребёнка писать не стала. Спасибо тем, кто ответил!

Когда тебе стали писать про проблемы, с которыми сталкиваются в наших обычных школах дети младше 6.5 лет, ты стала отвечать, что в вашей школе такого нет. Естественно людям стало непонятно, как это так, если везде так) у вас наверно какая-то нерусская школа намечается?)
Но ты знаешь, мне кажется эта разница школ действительно имеет большое значение - и ваша конкретная школа может зайти ребенку младше 6.5 лет лучше, чем обычная, потому что, как видно даже по твоим отрывочным сведениям, она отличается. Так что я бы наверно на твоем месте больше опиралась на мнение руководства вашей конкретной школы - если оно считает, что твой ребенок готов начать учебу у них, то можно начать.

[Lukaa]

Когда тебе стали писать про проблемы, с которыми сталкиваются в наших обычных школах дети младше 6.5 лет, ты стала отвечать, что в вашей школе такого нет. Естественно людям стало непонятно, как это так, если везде так) у вас наверно какая-то нерусская школа намечается?)
Но ты знаешь, мне кажется эта разница школ действительно имеет большое значение - и ваша конкретная школа может зайти ребенку младше 6.5 лет лучше, чем обычная, потому что, как видно даже по твоим отрывочным сведениям, она отличается. Так что я бы наверно на твоем месте больше опиралась на мнение руководства вашей конкретной школы - если оно считает, что твой ребенок готов начать учебу у них, то можно начать.

Мне очень странно это "везде", потому что у меня старший ребёнок учится в другой школе, которая стабильно входит в топ 30 по Москве, и при этом нет у него никакой школьной допнагрузки, безумных домашек и т.п. Он не напрягался в школе ещё никогда, хотя у него продвинутый класс, куда был отбор. У младшего тоже московская школа, тоже из первой тридцатки, и там, судя по тому, что рассказывают родители детей, кто там учится, а также учителя, ровно та же картина. Язык там только интенсивный, и те, у кого он плохо идёт, тратят на него много времени. Но с языком я не предвижу у младшего проблем.

Разница школ конечно имеет значение, и для меня откровение, что в других школах все сильно иначе.

[Marusya]

У нас тоже нет безумных домашних заданий, ребенок все успевает в школе сделать. Что все делают целыми днями мне не понятно, задают нам нормально ( по крайней мере я так думаю) Может еще из-за того что спорт, и некогда сидеть днями над дз?

[Юлуна]

У нас нет безумных домашних задания, хотя наш учитель задает еще и больше остальных учителей. И моя дочь успевает учится и в музыкальной школе, где сейчас нагрузка сильно выросла и домашние задания практически по каждому предмету (у нее театральное отделение) и в обычной. Рейтинг - это рейтинг... и зависит он не только от того, насколько хорошо обучают в школе. И учителя даже в одной школе могут очень сильно отличатся. И отличник у одного учителя, совсем не факт, что был бы отличником у другого. В Москве сейчас нет единого образования, скорее, есть гонка за рейтингом. А так, каждый выбирает свое, самое главное, чтобы родителей и ребенка все устраивало.

[nata314]

У каждого просто свое определение для словосочетания "безумные домашние задания".
Да и вообще у всех разные определения и имена))) Я это поняла еще давно, когда первый ребенок только родился. И нам другая мама рассказывала, что ее ребенок пошел в 7 месяцев. Я еще удивлялась -как рано! А оказалось, что он пошел 7 семь месяцев "за ручки". То есть его держали за ручки, а он ножками ходил. Если так, то мои тоже пошли в 7 месяцев. Но я считаю, что "пошел" - это самостоятельные шаги более 5 штук - тогда в 11-12 месяцев. Но та мама на полном серьезе считала, что ребенок пошел в 7 месяцев. Короче, у всех просто разные представления.
Наличие "безумных домашек" зависит так же от учителя. У нас школа входит в топ 40. Но учителя разные. У старшего и младшей задавали по разному.

А вот память - вообще интересная штука. Мой сын всегда мучается, когда учит стих. Но при этом запомнить таблицу умножения - это для него была легче легкого. То есть нельзя сделать, что у него плохая память, только какая то фигня со стихами. А у кого то наоборот - стих легко учится, таблицу умножения или что-то в том же духе выучить не может

[franchi]

По поводу безумных домашних заданий.. что я вижу как преподаватель? Мальчик, 13 лет, явно проблема, с зпр, родители сидят с ним с 1 класса..куплены все книги для учителя, ответы,плюс учебники времён СССР. Мама сидит дома, учится вместе с ним, гимназию ругает во все корки. Однако проблем не видят, к логопедам и дефектологом не ходят. Сидят до 12 ночи. Виновата школа

Мальчик без диагнозов , танцы с бубнами вокруг него, память как у птички, говорит очень медленно,растягивая слова, как бы , подбирая слова.... детским языком. Забывает очень быстро, как ластиком стерли . С ним надо идти крайне медленно
Его брат родной идёт быстро, все запоминает с 1 раза. Речь взрослого человека

Что с одним за пол часа, с другим и часа мало

Я к тому что один ребенок сидит до 22 часов, с тем, что другие делают за пол часа. Одному нужна мама рядом для контроля или помощи. Другие делают сами, родители подключаются, если видят 3.это мой случай.
Когда заболела учитель, я подключилась, изучала темы. Рассказывала