У кого дети пошли в школу раньше 6,5, поделитесь впечатлениями!

[Lukaa]

ну слушай. Значит у тебя нечто такое особенное и специально подобранное нам неизвестное, что спрашивать совета бессмысленно. В совете-то люди ориентируются на то, что видели. А сильных школ, где целый год 4 урока по 35 минут, мы не видели. Поэтому сказать, с какими проблемами твой там столкнется, мы не можем. Возможно в эту школу стоит идти в 6 лет, и даже в 5. И выйдет он оттуда через 8 лет, закончив всю программу российской школы на отлично. Или тебе вообще все равно на программу, потому что учится твой будет в гарварде и платно. Но тогда совета надо спрашивать у тех, кто в гарвард поступал в 12 лет, или у тех кто в подобных школах учится. И ты уже спросила - там у учителей, как я понимаю. И они сказали что все будет клево. Значит так и будет.

Я вообще в посте просила поделиться опытом тех, чьи дети пошли в школу в шесть, чтобы узнать, с какими проблема люди столкнулись. Если бы ты не спросила, зачем мне это, я бы вообще ничего про своего ребёнка писать не стала. Спасибо тем, кто ответил!

[Lukaa]

а девочкам нафига эта мелюзга?

Вот он меня сейчас именно это спрашивает, нафига ему эта мелюзга в саду, если его место среди школьников. Не такими словами конечно.
Готовят сейчас в саду спектакль, дали ему главную роль, он ее сразу выучил, а все остальные по сто раз повторяют, сбиваются, рыдают, что не получается. А он стоит скучает. И так во всем.

[Lukaa]

Почему он в это время не читает, не решает задачки из каких-то пособий?

А воспитатели на что?
Как это порвать книжку? Это фактически как сломать чужую игрушку.
.

Во время сна читать темно, поэтому не разрешают. А вне сна толком времени нет (есть после сна, но после сна мы его уже забираем обычно), либо занятия, либо прогулки. В свободное время пытается урывками, но другие дети мешают. Им тоже интересно, но интересны картинки, начинают пытаться перевернуть страницу, а он не даёт, вот и рвётся все. Воспитатели за всем уследить не могут. Они вообще просят приносить вещи в группу только те, которыми лети готовы делиться, чтобы таких конфликтов не было.

[franchi]

Почему он в это время не читает, не решает задачки из каких-то пособий?

А воспитатели на что?
Как это порвать книжку? Это фактически как сломать чужую игрушку.


Ну если у вас сад такой, что там полдня нечего делать, то лучше школа, конечно.

Значит не дружит ни с кем.. мой любил сад,там был друг они вечно что то строили и мастерили. Лего приносили. В саду он нагклян и накормлен. Плюс из школы за плату приходили учителя и вели подготовку. Другое дело, что ему там было делать нечего .

[franchi]

Что у вас такого происходит в школе, что ребенок резко включает там мотивацию?
Вот в саду мой ребенок читал энциклопедии. Приходя домой он мог порешать задачки по математике, углубленные, ему по уровню (класс третий обычной школы... или даже никакой класс, потому что в школе это вообще никогда решать не будут).
Пошел он в школу. Сидит, крючки выписывает. Слушает как другие читают по складам (и они будут плохо читать еще пару лет, относительно него). Слушает окружайку на уроках. Читает курочку рябу на литературе. Считает 1+2 на математике. И 4 часа сидит за партой. Приходит домой - надо уроки сделать. Надо на кружки ходить. Читать энциклопедии - некогда. решать задачки - некогда. А дети в классе такие же как в саду. Ну на год старше, и что?.. прямо это резко интерес пробуждает? Вот когда он ушел в другую школу, тогда появились друзья, с которыми есть о чем поговорить. А так он про космос, а ему про компьютерные игры или последний фильм. Что такого мотивирующего в школе? От чего не перегореть или перегореть? На мой взгляд когда в школе скучно, то скуку пережить в 8 лет легче, чем в 7. А почему в школе сильному ребенку должно быть интересно, мне непонятно. Мы же про обычную школу, а не про какую-то там особенную...

Таня,слово в слово как у нас было!
И сказки читают до сих пор (правда китайские, удмуртские и ТД, но ему они неинтересны). Они там курочку рябу читали по складам,п сын давно журнал за рулём читал) .

Первые трудности, непонимание тем по русскому и математике, возникли в середине 3 класса и то потому что учитель заболела раком и учителя были приходящие и все время менялись. Тут уж мне пришлось сесть за интернет , распечатать правила и сделать с ним дз.
Слава богу она вышла и работает.

[franchi]

Вот учительница ему вчера дала олимпиадные задачи прошлых годов. Сидели готовились. Дала ему и ещё двоим.

[Lukaa]

Значит не дружит ни с кем.. мой любил сад,там был друг они вечно что то строили и мастерили. Лего приносили. В саду он нагклян и накормлен. Плюс из школы за плату приходили учителя и вели подготовку. Другое дело, что ему там было делать нечего .

В саду не дружит. Дружил с мальчиком и девочкой, но они в подготовительную группу перешли. А так все его друзья из вне сада и все старше, чем он.

[Мальвина]

Вот он меня сейчас именно это спрашивает, нафига ему эта мелюзга в саду, если его место среди школьников. Не такими словами конечно.
Готовят сейчас в саду спектакль, дали ему главную роль, он ее сразу выучил, а все остальные по сто раз повторяют, сбиваются, рыдают, что не получается. А он стоит скучает. И так во всем.

это прекрасно, что так хорошо все запоминает) но вот, честно, не повод из-за этого идти в 6 лет в школу

[franchi]

Берут.
И раньше, и позже.
Просто в некоторых случаях придется комиссию посетить.



вот кстати о саде.
Сначала Матвей был в группе самым старшим. В свои 3.10 его отправили в группу к трехлеткам. Ему было там скучно. Потому что он уже читал в 4,5 года, причем со скоростью взрослого. А группа в машинки играла. Он в сад энциклопедии носил и читал их.
Тем не менее группа была хорошая, дружная.
Перевели ребенка в группу на год старше. Там он был самым младшим. Иных - ровно на год младше. Думаешь, там стало интереснее? Нет. Потому что он с энциклопедиями, а те с PSP. Только они еще и сильнее, чем он. Кто-то на голову выше. И в 2 раза тяжелее. И по праву сильного они его чморили как "не такого". Лучше не стало, стало только хуже. Я эту группу старших вспоминаю с ужасом... не знаю как ее сын пережил.
А теперь он в классе таких же умных как он. Только он в этом классе самый младший. В среднем на полгода младше. А это только кажется, что ерунда. Не ерунда.

Они не проходят за первый год программу 1и 2 класса целиком. Часть второго класса обучения "перетекает" на второй год.

В саду не дружит. Дружил с мальчиком и девочкой, но они в подготовительную группу перешли. А так все его друзья из вне сада и все старше, чем он.

Жалко . Тогда, да, грустно...у нас в школе часть друзей с сада . Мой ходил именно дружить в сад. А в школе,если на гпд не ходить, времени дружить нет..

[franchi]

В этом году забрала с ГПД, сын был расстроен .