Спасибо за арбуз, перепетируем вечером. Но она вроде принцесс мелких детально прокрашивает
Спасибо за арбуз, перепетируем вечером. Но она вроде принцесс мелких детально прокрашивает
Полгода он ходил в саду,приходила учитель из нашего лицея. Потом бросили. Читать умел , палочки и дома можно..ему там было абсолютно делать нечего. Я решила потратить деньги на другое. Ожидала ,что помогут с письмом, поставят руку..но конечно нет, это нужен индивидуальный подход..
То же самое было и в лицее. Но ребенок адаптировался легко и без визитов в саму школе до школы...
Так что если пишет, читает , учит стихи. Не нужна она
Последний раз редактировалось franchi; 22.10.2018 в 13:43.
А вообще уже две подруги пригласили на дом репетитора. Одна умудрилась прямо со школьной подготовки. Говорит они за 1 занятие проходят, то, что за 3 на групповой подготовке. Стоимость всего 1 тр. Ибо времени водить не было..часы подготовки в нужной школе прихрдились на работу и другие занятия
индивидуальный репетитор, готовящий к школе, конечно подготовку может заменить. Даже лучше будет.Сообщение от franchi
Если у ребенка есть проблемы, которые ну совсем не очевидны для родителей, то они вылезут на подготовке и будет еще год золотого времени, чтобы их корректировать.
Потом они полезут пипец как, особенно ближе к средней школе.
Как Таня пишет, проблемы нелегко заметить родителю, учителя их видят на раз.
Если в семье куча взрослых на ребенка, плюс есть профессионалы - так о чем говорить-то? Можно и в школе на домашнем обучении остаться.
Если в семье родители работают, и не кому заниматься с ребенком, то подготовка необходима.
Это мой личный опыт.
как-то так.
Лукавая (22.10.2018)
я же не говорю, что эта проблема есть у вас. Может и нет. Я говорю о том, что подготовишки заставили меня посмотреть на ребенка с другой точки зрения, и обнаружить в нем слабые области. Которых, как мне казалось, у него не было. Даже и сейчас если бы мне дали лишний год ребенку, я знаю чем бы я с сыном позанималась.. Можно память потренировать (она неплохая, но вот по биологии у него трояк. Хотя вроде учит. Значит что? Значит памяти не хватает. Запомнить нужный объем за ограниченное время. (сильно ограниченное, конечно, но уж какое есть). И про китайский я его спрашиваю, почему не делает? Говорит - не запоминаются иероглифы. То есть станкевич какую-то память подразвил, но не всю. И на стих у него все-таки час уходит. А кто-то ведь с одного прочтения учит!
А еще можно потренировать речь, потому что косноязычие сына меня поражает..
И это я сейчас говорю про ребенка, который учится в топ-3 школе москвы. И который стабильно выступает одним из лучших в школе на олимпиадах по русскому.
Ответ с цитатой