Индивидуальные уроки она не берёт. Говорит, что перегружена в школе.
Пробовали 3 раза.
Индивидуальные уроки она не берёт. Говорит, что перегружена в школе.
Пробовали 3 раза.
брать индивидуальные уроки у учителя, который вас в школе ведет, неэтично. Я тоже вижу проблему в логопедии, т.е. здесь никто не виноват, такой ребенок, надо корректировать у специалистов. Вообще для таких детей существует пмпк (у нас в школе есть логопедическая служба, которая сама инициировала пмпк на базе школе), комиссия посмотрит, напишет индивидуальный план и рекомендации учителю. Учитель уже не сможет игнорировать заключение специалистов. Пока не будет такой бумаги даже золотой учитель не поймет что делать с ребенком с лого проблемами. Я разговаривала с мамой мальчика из четвертого класса, мальчик очень хороший, но двойка по русскому и тоже море нервов и слез, учитель не понимает, почему. После пмпк сказали, что конкретно у этого ребенка будут пересматривать критерии оценок по русскому языку, а также требование и работу учителя в отношении этого ребенка + бесплатные дополнительные занятия с логопедом. Мама очень довольна, потому что уже тоже не было никаких сил и нервов ни у мамы ни у ребенка, учитывая, что все это продолжалось до четвертого класса.Сообщение от Zaika_Lea
Может вам тоже не стучаться в закрытую дверь, а обратиться к специалистам. Таня давала координаты спецов.
Zaika_Lea (25.10.2018)
У нас сегодня как раз логопед, поговорю с ней с чего начать.
Логопеда в школе у нас нет, был только в детском саду, и мы боролись с буквой Р
какие разные школы, у нас наверное три логопеда на комплекс, может и больше + дефектологи и психологи.
Zaika_Lea (25.10.2018)
Я разбиралась с этим в нашей прошлой школе.
Выписываешь ВСЕ 2 за что каждая, наглядно, на бумажке. Когда так сделаешь, увидишь, что стабильно за одно и тоже 2.
Вопрос к учителю - почему не научил (это надо у методиста спрашивать). Например, сочинения нельзя оценивать до 5 класса.
Дальше смотришь доки школы и ищешь что делают с отстающими учениками. У нас было прописано, что с отстающими учитель ОБЯЗАН заниматься БЕСПЛАТНО. Ну и после этого разговора с завучем, учителем и методистом, у нас ночь удалили все 2 и в четверти вышло 5
Сейчас за удаление 2 у школ какие-то санкции, но действовать надо так.
Расскажи ты по всем предметам боролась? Или был один предмет и один учитель?Я разбиралась с этим в нашей прошлой школе.
Выписываешь ВСЕ 2 за что каждая, наглядно, на бумажке. Когда так сделаешь, увидишь, что стабильно за одно и тоже 2.
Вопрос к учителю - почему не научил (это надо у методиста спрашивать). Например, сочинения нельзя оценивать до 5 класса.
Дальше смотришь доки школы и ищешь что делают с отстающими учениками. У нас было прописано, что с отстающими учитель ОБЯЗАН заниматься БЕСПЛАТНО. Ну и после этого разговора с завучем, учителем и методистом, у нас ночь удалили все 2 и в четверти вышло 5
Сейчас за удаление 2 у школ какие-то санкции, но действовать надо так.
Просто по другим-то предметам всё ОК. Только русский.
Хотя к методисту всё таки стоит заглянуть :-)
Спасибо.
У нас на тот момент началка была. Проблемы были именно с русским. Но учитель один на все предметы.
Если это не началка, и ты уже поговорила с учителем и тебя послали (тут важен сам факт правильной последовательности), то тогда иди с вопросами к методисту. И вот точно так же и спрашивай, как на форуме.
Ответ с цитатой