Важно то, что их одинаково не учат. При этом у одних (у большинства!) проблем нет, а у других есть.
а как надо списывать? Этот метод поможет не терять знаки в длинных формулах?
(кстати, я дала сыну уже сотню разных методов, как избегать ошибок. Он не использует ни один.
Один из них -проверять вычисления обратным счетом. Второй- проверять вычисления другой последовательностью вычислений. Третий - совершать в один переход одно изменение, а не несколько. Простые правила. Но если человек их не делает, это же тоже не просто так..




Ответ с цитатой