а вам важно чтобы ваш ребенок был отличником?

[Дочка Варвара]

Я думаю всем важны оценки в той или иной степени, чего лукавить) всем приятно, когда ребёнок успешен во всем, и ему льстит и родителю) но бывает, что не всем дано, как написала Сануля, тогда остаётся признать, что оценки не важны, особенно когда сделал почти все возможное, но итог не очень) а ещё много факторов - какая школа сильная или слабая, требования этой школы, критерии оценивания, завышают оценки или занижают, отношение учителя и тп.... И уверенна, что тройки в Таниной школе, это твёрдая пять в обычной))

мне реально не важны были оценки в школе, я знала уровень сына по всем предметам, максимум что сын мог от меня услышать, если оценка не высокая, но я знала что мог бы лучше, это вопрос, тебя устраивает? и если он отвечал да, то все, вопрос закрыт.
я почему подняла эту тему, глядя на то что в нашем холдинге все медалисты, поступили на целевое, а хорошисты и не очень процентов 70 прошли на бюджет ( что с каждым годом сложнее и сложнее) я пытаюсь понять политику и выработать отношение к обучению младших детей, так как понимаю, что за их образование придется платить ( и соответственно именно моей платежеспособностью и будет определятся вуз ) ( я к тому что видела как поступают на платное и со 150 баллами ).

[Ана]

Все это ожесточается ровно 4 года. Все эти клеточки между заданиями, работами, примерами; гелефой ручкой нельзя, зачеркивать только карандашом, стираемые ручки и замазки нельзя.. а потом ребенок переходит в среднюю школу где всем по большому счету пофиг и на клеточки, и на зачеркивания. На первое место выходят устные ответы, рассуждения, способность понимать предмет и применять знания на практике. Тетради проверяются редко, по многим предметам не проверяются вообще, тк ведутся в форме конспектов. Иногда сидишь и думаешь - нафига предыдущие годы детей дрючили за каждый неверный отступ?

Мне дочь неоднократно жаловалась сейчас в 5 классе, что русичка снижает оценку за исправления. Типа опять она прставила мне 4, а я ждала 5. Мне казалось, что такого быть не должно. Хотя конечно есть шанс, что дочь чего-то не договаривает... у меня руки не доходят посмотреть на работы, чтобы проверить ее слова.

[Ана]

мне реально не важны были оценки в школе, я знала уровень сына по всем предметам, максимум что сын мог от меня услышать, если оценка не высокая, но я знала что мог бы лучше, это вопрос, тебя устраивает? и если он отвечал да, то все, вопрос закрыт.
я почему подняла эту тему, глядя на то что в нашем холдинге все медалисты, поступили на целевое, а хорошисты и не очень процентов 70 прошли на бюджет ( что с каждым годом сложнее и сложнее) я пытаюсь понять политику и выработать отношение к обучению младших детей, так как понимаю, что за их образование придется платить ( и соответственно именно моей платежеспособностью и будет определятся вуз ) ( я к тому что видела как поступают на платное и со 150 баллами ).

Не оч поняла тебя - что значит медалисты пошли на целевое, а хорошисты на бюджет? Целевое это что? А бюджет это бесплатные места, правильно я поняла?

[Лёся]

Не оч поняла тебя - что значит медалисты пошли на целевое, а хорошисты на бюджет? Целевое это что? А бюджет это бесплатные места, правильно я поняла?

Целевое это по направлению в Вуз от бюджетной организации вроде например от Соцзащиты или школы ( в педагогический) с обязательством по окончанию учебы отработать Н лет в выдавший направление организации. Вроде так. Оказывается сейчас такое есть, но об этом не все знают и не все знают как подсуетится и это направление получить. А так чуть ли не Сбер тоже дает, а для айтишника например потом отработать лет 5 в Сбере это не так уж и плохо ))

[Ана]

Целевое это по направлению в Вуз от бюджетной организации вроде например от Соцзащиты или школы ( в педагогический) с обязательством по окончанию учебы отработать Н лет в выдавший направление организации. Вроде так. Оказывается сейчас такое есть, но об этом не все знают и не все знают как подсуетится и это направление получить. А так чуть ли не Сбер тоже дает, а для айтишника например потом отработать лет 5 в Сбере это не так уж и плохо ))

Ммм... ну не так это однозначно и хорошо... 5 лет срок немалый, чтобы трубить там где не нравится например. А у таких студентов баллы егэ не имеют значения что ли?

[Сануля]

на целевые отлично проходят не только медалисты. обеспечивают себя местами далеко не всегда хорошей учебой.

[Лёся]

Ммм... ну не так это однозначно и хорошо... 5 лет срок немалый, чтобы трубить там где не нравится например. А у таких студентов баллы егэ не имеют значения что ли?

Вроде баллы имеют значения, но для целивиков отдельный блок мест и свой отдельный конкурс, который может быть существенно ниже общего потока. Вроде в этом прикол.

[Дочка Варвара]

Это просто как пример. Тоесть для чего тогда 11 лет задрачивания детей на 5 ки. Золотая медаль не есть гарантия безбедной жизни

[Мальвина]

Это просто как пример. Тоесть для чего тогда 11 лет задрачивания детей на 5 ки. Золотая медаль не есть гарантия безбедной жизни

да полно бедных отличников. Более того, если посмотреть требования работодателей, то у нас сфера образования и рынок труда вообще не соответствуют друг другу. Покак, я так понимаю, тенденция такая, что народ дрючится на учебах, чтобы потом зарубеж свалить. Куда идут работать люди после мехмата и физтеха?

[Натя]

Теоретически мне оценки детей не важны. Хотя подозреваю, что реально все будет зависеть от кучи вводных. Но что действительно кажется важным - это уровень знаний, подходящий для поступления сначала в школу поприличнее дворовой, а потом и в вуз. Я ещё надеюсь на бюджетное образование)))