Дисграфия? Дислексия? или просто "неуспел"? Кто еще настолько же крут ?

[Лукавая]

У меня в школе в 7 или 8 классе (а то и позже, не помню уже) был однажды контрольный диктант, что-то вроде аттестации по русскому языку (в общем, нам это преподнесли как что-то супер важное). Так вот, я, имея всегда в журнале стабильную "5" по русскому, написала в этом диктанте слово "пядь" (там было "одна пядь") через "т" - просто потому, что не знала этого слова! Я еще задумалась над тем, что же это за слово такое (четко помню, что мне пришло в голову сочетание "одна пятая", мол, зачем так странно написали...).
И мне за эту единственную ошибку влепили 4. Было ужасно обидно, но что я могла поделать, если я действительно не знала этого слова, ну никогда оно мне не встречалось по жизни

если совсем не встречалось, и даже однокоренных не было, это нормально - сделать в нем ошибку.

[Dashenka]

если совсем не встречалось, и даже однокоренных не было, это нормально - сделать в нем ошибку.

Ну да. Но видимо, подразумевалось, что дети моего возраста это слово знают,раз его в диктант включили.

[Рыжык]

p.s. Подписалась на твой инстаграм.

спасибо, но я полубестолковый бложник. Из разряда когда нет сил молчать и надо выплеснуть эмоции.
По Хрюна есть еще смешные стихи )

[Dashenka]

Стих шедеврален
А написанный текст - ну я вижу пропущенную букву, а в целом, я была бы рада, если бы мой 10-летка так писал (мы живем не в России, поэтому русский у нас не в школе, а всего 1 урок в неделю с учителем)

[nata314]

спасибо, но я полубестолковый бложник. Из разряда когда нет сил молчать и надо выплеснуть эмоции.
По Хрюна есть еще смешные стихи )

Мне толковые бложники и не нужны

[franchi]

Шедевр, давай я моего выложу! Я не понимаю, что он пишет на русском

[Морковка]

Это не дисграфия. Просто писал и спешил. Если бы у ребенка была дисграфия вы бы это точно заметили не в 5 классе, а года на 4 раньше)
У моего сына дисграфия и он тоже в 5 классе. Надо поэкспериментировать, продиктовать ему данное предложение. Вангую, что как минимум он написал бы "пающие" и "некоких".

[Лукавая]

Дала дочке написать это предложение (по памяти, поэтому слова немного переставлены).

Получилось следующее:

Фонетика  - это раздел который изучает звуки - согласные, зНонкие, и глухие, твердые, и мягкие.
Гласные поющие - некоких препяцтвия  не имеют

Причем вместо "препятствий" хотела написать "преград". Это тоже, как мне объяснили, особенность дисграфии, что ребенок редкие для себя слова заменяет на более известные.

Дальше начали пытаться переписать вместо "никаких препятствий" - "никаких приветствий", чтобы она поняла как слово пишется. Получилось "никакие привецтвий".

[Верунчик]

Надо будет своему завтра продиктовать. После "педнадцатое ноября" я готова ко всему)))))

[Apelsinka2303]

текст огонь. Моя пишет в целом правильно, 3 класс. Я думаю тут моя заслуга в том,что я ей в детстве проговаривала все слова, как они пишутся. Это молоко , что бы(вместо штобы). Читает увы мало, но до 4 лет я с ней с так общалась. Может как вариант, начать дома так выговаривать все слова ? Когда Рита говорила в целом понятно, я просила по слогам проговаривать до тех пор, пока не будет правильно именно как пишется слово.