Нееее, забавно, но я не впечатлена, мой и покруче выдаёт. А он, на минуточку, уже в 3 классе.
Нееее, забавно, но я не впечатлена, мой и покруче выдаёт. А он, на минуточку, уже в 3 классе.
Это пятикласник.Сообщение от Верунчик
поющие никаки?
да, жжет ребенок)). Какие такие никаки? какое слово там должно было быть?
наверное очень спешил))
p.s. Подписалась на твой инстаграм.
Речь идет про гласные и согласные. При произнесении согласных звук встречает препятствие, а при произнесении гласных звук никакиХ препятствий не встречает.
Впрочем, там слово "препятствий" тоже неправильно написано. препяДствий.. да и С после Д тоже под вопросом.
И если это 5 класс, то это похоже на дисграфию. Но я попробую дать этот текст дочке. Посмотрим, как она его со слуха напишет.
ааа... вот в чем дело))
Препятствие - сложное слово. Не уверенна, что его каждый 5-классник должен правильно писать. Но надо протестировать на наших детях. Может быть они это учили...
мне логопеды объясняли, что дисграфия - это как раз неспособность чувствовать язык и писать правильно те слова, которые не учили. Впрочем те, которые учили, дисграфики тоже пишут неправильно. В общем то, что слово "не учили" - не аргумент.
Собственно в этом и проблема дисграфика. Я все время списывала ее ошибки на то, что "они это еще не учили. выучит - научится писать правильно". Но те кто пишут правильно, делают это как-то сами, не уча.
В общем, дам этот текст сегодня дочке, посмотрим сколько ошибок там будет.
Из свежего дочкиного - "за пиши меня (в список)".
У меня в школе в 7 или 8 классе (а то и позже, не помню уже) был однажды контрольный диктант, что-то вроде аттестации по русскому языку (в общем, нам это преподнесли как что-то супер важное). Так вот, я, имея всегда в журнале стабильную "5" по русскому, написала в этом диктанте слово "пядь" (там было "одна пядь") через "т" - просто потому, что не знала этого слова! Я еще задумалась над тем, что же это за слово такое (четко помню, что мне пришло в голову сочетание "одна пятая", мол, зачем так странно написали...).
И мне за эту единственную ошибку влепили 4. Было ужасно обидно, но что я могла поделать, если я действительно не знала этого слова, ну никогда оно мне не встречалось по жизни
если совсем не встречалось, и даже однокоренных не было, это нормально - сделать в нем ошибку.У меня в школе в 7 или 8 классе (а то и позже, не помню уже) был однажды контрольный диктант, что-то вроде аттестации по русскому языку (в общем, нам это преподнесли как что-то супер важное). Так вот, я, имея всегда в журнале стабильную "5" по русскому, написала в этом диктанте слово "пядь" (там было "одна пядь") через "т" - просто потому, что не знала этого слова! Я еще задумалась над тем, что же это за слово такое (четко помню, что мне пришло в голову сочетание "одна пятая", мол, зачем так странно написали...).
И мне за эту единственную ошибку влепили 4. Было ужасно обидно, но что я могла поделать, если я действительно не знала этого слова, ну никогда оно мне не встречалось по жизни
Ну да. Но видимо, подразумевалось, что дети моего возраста это слово знают,раз его в диктант включили.
спасибо, но я полубестолковый бложник. Из разряда когда нет сил молчать и надо выплеснуть эмоции.
По Хрюна есть еще смешные стихи )
Последний раз редактировалось Рыжык; 29.11.2018 в 11:48.=======
Ответ с цитатой
