По мотивам темы про травлю, вопрос есть.

[ЮЛ]

Про 10 летнюю дочку автора не знаю, а я точно не способна. Уже лет 5 обещаю себе включать диктофон при общении с мужем. Последний раз сегодня обещала. И никак. И это диктофон. Снимать на камеру поведение оскорбляющих ещё и страшно.

Возможно идея со съемкой не так уж плоха. Я тоже уже несколько лет грожусь записывать нас с мужем на диктофон и он согласен, но ни разу в нужный момент ни один из нас не вспомнил об этом))) А все потому, что смысл "включения" он до конфликта, когда еще никто из нас не осознает, что задел другого, записывать же препирательства, которые чаще всего и не имеют отношения к причине раздора, нет никакого смысла. Но вот в ситуации с нагло курящим на лестнице соседом я в последний месяц Иногда вспоминаю о включении камеры, т.е научилась все же этому навыку. Хотя долго терпела и боялась.

[Лукавая]

Возможно идея со съемкой не так уж плоха. Я тоже уже несколько лет грожусь записывать нас с мужем на диктофон и он согласен, но ни разу в нужный момент ни один из нас не вспомнил об этом))) А все потому, что смысл "включения" он до конфликта, когда еще никто из нас не осознает, что задел другого, записывать же препирательства, которые чаще всего и не имеют отношения к причине раздора, нет никакого смысла. Но вот в ситуации с нагло курящим на лестнице соседом я в последний месяц Иногда вспоминаю о включении камеры, т.е научилась все же этому навыку. Хотя долго терпела и боялась.

В ситуации соседа ты вне конфликта. Не на эмоциях. И то много времени ушло. А включить запись в момент когда зашкаливает очень сложно.
Пожалуй единственное что реально, это ситуацию спровоцировать. То есть продумать когда она возникает и подстроить ее, предварительно включив запись. Но ребенку это только совместно с мамой. Но реально. Дома проговорить, в школе по звонку мамы проделать. То есть мама звонит на перемене, дочка включает запись и идёт в нужное место.
Но это с аудио сработает. А с видео будет странно стоять с камерой и ждать нападения

[ЮЛ]

В ситуации соседа ты вне конфликта. Не на эмоциях. И то много времени ушло. А включить запись в момент когда зашкаливает очень сложно.
Пожалуй единственное что реально, это ситуацию спровоцировать. То есть продумать когда она возникает и подстроить ее, предварительно включив запись. Но ребенку это только совместно с мамой. Но реально. Дома проговорить, в школе по звонку мамы проделать. То есть мама звонит на перемене, дочка включает запись и идёт в нужное место.
Но это с аудио сработает. А с видео будет странно стоять с камерой и ждать нападения

Как раз нет, я с ним в состоянии затянувшегося конфликта и на очень бурных эмоциях, которые еще и тщательно скрываю от него, только один раз не сдержалась Но я же знаю, что сосед курит на лестнице, куда я не внезапно поподаю, где угодно он передо мной не всплывает. Просто заранее продумав свои действия, я смогла сделать необходимое. Дочка Verbы ведь тоже знает, что пихания и другие мелкие пакости могут начаться на перемене, а значит может быть готова к записи.

[Натуля]

А без конфликта тут никак, либо ты отстаиваешь своего ребёнка, либо разводишь соплю.

Согласна. Здесь ключевое- дать понять учителю, что ты будешь защищать твоего ребёнка. И внутренняя готовность это сделать. У меня была ситуация, когда пришла в класс новая девочка и попыталась вредить старшей дочери. С несколькими другими девочками спрятали ее туфли и испачкали физкультурную форму в земле. Дочь мне пожаловалась, я сказала, что пойду разговаривать с учителем. Тогда дочь призналась, что до этого на физкультуре эта девочка ее дразнила, и дочь ее поцарапала. Но я все равно пошла к учителю и поговорила насчёт недопустимости подобного поведения. Учитель сначала начала говорить, откуда известно, что это именно эти девочки. У моей есть подруга, которая рассказала, что все это делалось на продленке, совсем не скрываясь и назвала имена девочек. Учитель сказала, что с девочками беседа проведена. Выхожу я из класса и ко мне подходит девочка и спрашивает:» А вы Мама Полины? А вам Полина рассказала, что она меня поцарапала?». Я просто офигела. Насколько нужно быть наглой, чтобы накосячить и подходить к незнакомому взрослому с претензией, значит она совсем не чувствует себя виноватой. Я ответила:»Да, моя дочь мне рассказала, а ты своей маме рассказала, что портила ее одежду?» Она говорит «Это не я». Я не стала слушать и ушла. Спустилась на первый этаж и думаю, что за фигня, какая-то соплячка мне высказывает претензии. Развернулась и опять пошла к учителю. Рассказала, что эта девочка ко мне подходила с претензиями, потребовала, чтобы ее Мама была поставлена в известность и дочери вернули чистые вещи. С мамой девочки я не общалась, но вещи вернули чистые и больше проблем не было.

[Натуля]

Так что своих детей нужно защищать, кроме нас этого никто не сделает. Плюс ребёнок не будет говорить, что ничего не изменится. А то получается, что ты говоришь, что ребёнок должен дать отпор, а сама этого не делаешь. И я бы действовала через учителя, пусть он доносит всю информацию до этих детей и их родителей. И раз твоему ребёнку такие игры неприятны, то не нужно с ней так играть

[Annnushka]

Я считаю, что раз уж отвечать, то ответ должен быть такой, что больше даже мысли у оппонентов не возникало о его продолжении. В данном случае: к директору, предварительно жалобу в департамент о бездействии учителя в ситуации травли, и ещё и милицией пригрозить. На уровне учителя в этой ситуации что-то выяснять -все равно что воду в ступе толочь. Ты пытаешься быть для неё хорошей, подарки/цветы/вежливость. Сейчас нужно не это, сейчас нужно дверь а директору ногой открывать и показывать, что не оставишь своего ребёнка без защиты.