По мотивам темы про травлю, вопрос есть.

[Лукавая]

Петровская говорит важную вещь. Что травля отличается от конфликта не поведением жертвы, а поведением нападающих, а именно регулярностью и уеленаправленностью. При перевесе силы. Человек может вам не нравиться но вы не должны его травить.
В вашем случае травля не очевидна. Но очевидно неприятное для твоей поведение этих детей. На самом деле твоя задача просто его прекратить. Для этого описываешь повторяющиеся события и на стол завучу с просьбой обеспечить нормальную обстановку для твоего ребенка. Возможно ты при этом узнаешь что твой ребенок тоже создаёт некомфортную обстановку для других и от тебя попросят ее пресечь. И ты будешь работать со своим ребенком в этом направлении. Но процесс надо запустить. И никаких "пусть она сама". Ты требует чтобы в адрес твоего ребенка эти действия в школе были пресечены. Можно начать с учителя но намекнуть что если она не справится ты вынуждена будешь просить помощи завуча. Завучу про директора, директору про департамент. Скорее всего выше директора идти не придется. Может даже учитель сама одумается, когда поймет что ты готова идти выше.
А у других какие претензии к твоей дочке? Тебе их уже озвучивали?

Встретить родителей можно перед школой чтобы поговорить лично. Но лучше списаться заранее и договориться о встрече с утра. Чтобы человек не бежал на совещание и мог уделить минут 10

[Verba]

Петровская говорит важную вещь. Что травля отличается от конфликта не поведением жертвы, а поведением нападающих, а именно регулярностью и уеленаправленностью. При перевесе силы. Человек может вам не нравиться но вы не должны его травить.
В вашем случае травля не очевидна. Но очевидно неприятное для твоей поведение этих детей. На самом деле твоя задача просто его прекратить. Для этого описываешь повторяющиеся события и на стол завучу с просьбой обеспечить нормальную обстановку для твоего ребенка. Возможно ты при этом узнаешь что твой ребенок тоже создаёт некомфортную обстановку для других и от тебя попросят ее пресечь. И ты будешь работать со своим ребенком в этом направлении. Но процесс надо запустить. И никаких "пусть она сама". Ты требует чтобы в адрес твоего ребенка эти действия в школе были пресечены. Можно начать с учителя но намекнуть что если она не справится ты вынуждена будешь просить помощи завуча. Завучу про директора, директору про департамент. Скорее всего выше директора идти не придется. Может даже учитель сама одумается, когда поймет что ты готова идти выше.

Да, ты совершенно права
У меня тоже нет понимания - травля или конфликт, это не очевидно, это не происходит в постоянном режиме, и у меня даже нет уверенности, что все, что мне говорит дочка - реальное отражение действительности. Не в смысле, что она врет - нет, конечно, но она может придать большее значение чему-то, чем оно того заслуживало, например, или увидеть и понять что-то не совсем так, как оно было. Как любой человек в стрессе, думаю.
Поэтому попрошу ее снять видео и записать на диктофон все, что ей кажется существенным, а потом да, пойдем как ты описала - родители, учителя, и дальше.

А у других какие претензии к твоей дочке? Тебе их уже озвучивали?

Встретить родителей можно перед школой чтобы поговорить лично. Но лучше списаться заранее и договориться о встрече с утра. Чтобы человек не бежал на совещание и мог уделить минут 10

Ни один родитель мне лично ничего не высказывал, учитель тоже ничего не передавала.
Но однажды, в конце прошлого года, она мне написала в вацап, что моя дочка "вырвала клок волос у Вики".
Ничего себе начало. Я пыталась выяснить у нее, что произошло, в порядке ли та девочка. Ответ - дочка расплакалась на уроке физкультуры, Вика хотела ее пожалеть, а моя вот так вот.
Я спросила дочку - что произошло. Дочка говорит, что дети давно достают ее на физре, где физруку на все плевать, у нее не очень получается играть в волейбол, она не может залезть на канат, и несколько мальчиков и девочек смеются и дразнят ее. Вика тоже ее дразнила, и моя, не сдержавшись, дернула ее за волосы. Говорит, что ничего не выдирала, что потом сразу у Вики прощения попросила несколько раз, но та сделала вид, что ничего не слышит.
Вот где здесь правда, как узнать? Я своей верю, она и до этого про физру жаловалась.
Одна из девочек - как раз, кстати, та "подруга", что не стерла в чате гадости, болтала перед уроком с другими девочками, а когда был свисток на построение на физре, подошла к моей, стоявшей на первом месте (у них не по росту строятся, а как кто встанет) и начала ее выталкивать, желая занять первое место. Моя сопротивлялась и они даже подрались, за что физрук отправил обеих на лавку посидеть. Мне ничего от физрука не сообщалось.
Остальные претензии были только от учительницы - что ребенок засыпает на уроке (да, моя вина, признаю, не всегда удается и положить вовремя, и чтобы заснула...), что вот переодевалась на физру, что домашку, типа, делала на уроке (когда моя говорит, что поправляла учебники)...

Все эти звоночки - может я больше переживаю, чем оно того стоит и заслуживает, дочка просто не любит класс и ходить в школу, к сожалению, но вот все это складывается в нездоровую обстановку класса в целом, и я бы его с удовольствием сменила, если получится.
Но поступать можно в математические классы, так, если по путевому, но дочка не любит математику. Школьную решает легко (если внимательна и не путает цифры в примерах), а олимпиадную на метаскул не понимает и ненавидит. Поэтому тут тоже вопрос - стоит ли ее мучить... Искать что-то лингвистическое, как сейчас - с дорогой проблема.
Но все решаемо, в плане пробовать поступать, будем пробовать, а потом уже разбираться - что куда получилось...


Родителей встретить нынче тяжело, дети ходят одни. Могу только в чат в личку написать. Или вот думаю общее сообщение сделать, потому что толкать друг друга ребята продолжают в раздевалке с риском покалечиться, моя вчера пожаловалась подошедшей к раздевалке учительнице, та лишь сказала, выходите те, кто оделся. Вся реакция... ВОзможно родители посчитают это более достойным внимания. Напишу в целом, как заботу о безопасности...