Сын, 1 класс, терпеть не может рисовать/чертить схемы по математике.
При том, что посещает изо-студию с огромным удовольствием...

Мам, зачем считать эти клеточки?Выводить эту ерунду... Напишу выражение + ответ и все.
Пока они пишут эту задачу, я могу решить ещё 5 шт.

Чую будем лететь из-за этих схем...


***Сын, здесь нужно и картинку красиво оформить,чтобы все было отлично....
Это убеждение не работает...

Забить?Но как?Снижать будет ведь оценки....2,3 клеточки неверно=расстрел 😀