444, кружки как попадают, и поступление

[Лёся]

возможно, они перешли не в мат.класс, тогда такое можно. Но весь этот отбор в мат.классы не просто так. Потому что учиться ну совсем непросто, мой тоже был лидером по математике в своем не самом плохом классе и перед поступлением просто делал на раз два свой класс и в скорости и олимпиадной математике в 4-м классе, но вот в мат.классе и троечки бывают по контрольной. Говорит, что не хватает скорости. Тот ВПР, который писали в конце мая, его даже толком не оценили, просто поставили всем пятерки с одинарным коэффициентом, который не на что не влияет. А на контрольной с коэффициентом 3 у нас все задания из серии повышенной сложности. И это речь идет не только про спецмат, но и про базовую математику тоже. У нас в классе тоже 2-3 странных ребенка, которые непонятно, как поступили, это со слов моего. То ли им повезло, то ли проплатили, но математику класса они совсем не тянут.
Мой тоже товарищ не олимпийских звезд, но в массовке он смотрится и математику эту тащит, хоть и жалуется. Но в принципе не достигнет олимпийских высот и пофиг, не могу заставить, а у самого амбиций пока нет. Но тут самый главный момент, что над теми заданиями, которые они проходят, надо думать, надо соображать, а это основное для развития мозга.

А по поводу добора, все возможно, но приводят пример мальчика, которого добрали в 7-й класс, а в том году он стал абсолютным победителем всероса. Ну в общем, это то, что надо знать о поступлении после 6-ого класса в мат.классы этой школы.

Мой не хватает звёзд с неба. И ту же олимпиадную решает не сильно круто. Но в классе да, выше среднего. Хотя может это уровень класса такой.
Не уверена что он готов к гонкам и плестисб в хвосте при этом. Может тогда 444 не наш вариант.
А наш как я изначально думала в 9 или 10 поступать в лицей при МЭИ. По такой стратегии у меня сестра 15 лет назад действовала. После этого лицея вроде до сих пор тех вузы средней руки берут.

[Мальвина]

Ну вот не уверена что нужен спец мат и гонка...
В ИТ сын не хочет совсем, даже в своей школе, даже если туда друзья пойдут.

Ну посмотрите, может вам достаточно просто крепкая мат.вертикаль. А есть ли понимание, что на ЕГЭ сдавать? У моего уже круг однозначно определен, что это профильная математика - инфо и физика.

[Мальвина]

Мой не хватает звёзд с неба. И ту же олимпиадную решает не сильно круто. Но в классе да, выше среднего. Хотя может это уровень класса такой.
Не уверена что он готов к гонкам и плестисб в хвосте при этом. Может тогда 444 не наш вариант.
А наш как я изначально думала в 9 или 10 поступать в лицей при МЭИ. По такой стратегии у меня сестра 15 лет назад действовала. После этого лицея вроде до сих пор тех вузы средней руки берут.

кстати, про лицей при МЭИ тоже очень хорошие отзывы. Это был наш запасной вариант. Вот для средней школы хвалят отделение на Бухвостова (это рядом с м.Преображенское). Но возможно, вы рассматриваете то здание, которое в Перово.

[Лёся]

Ну посмотрите, может вам достаточно просто крепкая мат.вертикаль. А есть ли понимание, что на ЕГЭ сдавать? У моего уже круг однозначно определен, что это профильная математика - инфо и физика.

Нет, не определен. Пока вообще не знаем кем хочет быть. Интересуется историей, но рри этом терпеть не может читать, соответственно историка из него не выйдет по определению ,с источниками без чтения как работать.
По способностям больше технарь. При этом ИТ не хочет.
По характеру кажется из него б хороший организатор или управленец вышел. Вот куда с таким, х.з.

[Лёся]

кстати, про лицей при МЭИ тоже очень хорошие отзывы. Это был наш запасной вариант. Вот для средней школы хвалят отделение на Бухвостова (это рядом с м.Преображенское). Но возможно, вы рассматриваете то здание, которое в Перово.

Сестра в Перово училась. Точнее Новогиреево, на Молостовых. Но нам наверное и Преображенка бы подошла, на автобусе. Покопаю в эту сторону, спасибо за идею.

[Лукавая]

Как раз соседи переходили как-то странно, в обход экзаменов. В августе оба раза " договаривались " . Как именно не говорят.

в каком году?

[Лукавая]

Нет, не определен. Пока вообще не знаем кем хочет быть. Интересуется историей, но рри этом терпеть не может читать, соответственно историка из него не выйдет по определению ,с источниками без чтения как работать.
По способностям больше технарь. При этом ИТ не хочет.
По характеру кажется из него б хороший организатор или управленец вышел. Вот куда с таким, х.з.

ну пойдет в технарский вуз, то есть сдавать физмат. Проучится там. А дальше уже будет определяться - может в ИТ, может в управленцы от ИТ, может в экономику, может в менеджеры. Вот знакомых много продают компьютерное железо, или даже не железо, а просто что-то продают

[Лёся]

ну пойдет в технарский вуз, то есть сдавать физмат. Проучится там. А дальше уже будет определяться - может в ИТ, может в управленцы от ИТ, может в экономику, может в менеджеры. Вот знакомых много продают компьютерное железо, или даже не железо, а просто что-то продают

Мы с мужем сами ИТшники, я понимаю что мир широк и одним программирование не ограничивается. Я думаю из сына менеджер проектов бы вышел. Но там в образовании хоть какое-то программирование желательно. А он пока даже слышать не хочет. И компьютер не хочет даже близко ( только планшет на уровне игр) Надеюсь перерастет, а там х.з

[Лукавая]

Мы с мужем сами ИТшники, я понимаю что мир широк и одним программирование не ограничивается. Я думаю из сына менеджер проектов бы вышел. Но там в образовании хоть какое-то программирование желательно. А он пока даже слышать не хочет. И компьютер не хочет даже близко ( только планшет на уровне игр) Надеюсь перерастет, а там х.з

знаешь, огромное количество студентов, поступающих на физ.направление, потом переквалифицируются в ИТ. Так что ничего страшного, если сейчас ИТ не хочет, пусть физмат берет. По мне это даже лучше, потому что информатику на олимпиадный уровень тянуть крайне сложно, а в другом варианте она просто отнимает время у физмата, по которому и придется поступать. Все же сначала задача поступить. Вот пусть на физмат и делает упор. И 444 такую возможность дает.
В общем, если ребенок имеет шансы поступить в 444, то надо пробовать. Если поступит, значит и учиться сможет.
В 444 в матклассе разброс детей по уровню очень большой. Я уверена, что ребенок айтишников должен потянуть. Просто если его заставить бежать с этой скоростью, он побежит, а если будет еще год-два расслабляться, то потеряет этот год-два. В общем, надо поступать и переходить.
Можно и сейчас попробовать связаться с набирающим, я думаю. Экзамены уже конечно прошли, но ... А почему вы в этом году не хотите переходить, что вас смущает?


Я же не программист, я ERP-шник. Вполне себе хорошее направление ИТ для людей, не желающих сидеть в коде.

[Лёся]

знаешь, огромное количество студентов, поступающих на физ.направление, потом переквалифицируются в ИТ. Так что ничего страшного, если сейчас ИТ не хочет, пусть физмат берет. По мне это даже лучше, потому что информатику на олимпиадный уровень тянуть крайне сложно, а в другом варианте она просто отнимает время у физмата, по которому и придется поступать. Все же сначала задача поступить. Вот пусть на физмат и делает упор. И 444 такую возможность дает.
В общем, если ребенок имеет шансы поступить в 444, то надо пробовать. Если поступит, значит и учиться сможет.
В 444 в матклассе разброс детей по уровню очень большой. Я уверена, что ребенок айтишников должен потянуть. Просто если его заставить бежать с этой скоростью, он побежит, а если будет еще год-два расслабляться, то потеряет этот год-два. В общем, надо поступать и переходить.
Можно и сейчас попробовать связаться с набирающим, я думаю. Экзамены уже конечно прошли, но ... А почему вы в этом году не хотите переходить, что вас смущает?


Я же не программист, я ERP-шник. Вполне себе хорошее направление ИТ для людей, не желающих сидеть в коде.

Смущает прежде всего дорога. 444 надо идти до метро 20 минут, потом станцию ехать. Мы только год назад начали разрешать одному ходить.
Во вторых смущает нагрузка. Мальчика если перегружать начинает голова болеть. Ну и в 3х в целом смущает смена школы, коллектива. Рантше он категорически не хотел менять класс. Сейчас во первых в 7 их все равно расформируют, во вторых в 5м классе начали проявляться одноклассники которых кроме мата, телефона и порнухи ничего не интересует, а наш напротив начал понимать что он не такой как все и ему в целом интересно учиться. При этом составом учителей мы довольны, активная классная, которая им насыщенный досуг организует - музеи, Интеллектуальные игры всероссийские и т п.
В этом году не успели к поступлению 444, поздно чухнулись. Думала может в следующем пробовать, но почитала вас и опять думаю , а надо ли?

Мы тоже не программисты. Муж твой коллега, архитектор Сап ерп. Но он правда с кодом временами работает. Я была тестировщиком, менеджером по качеству в банке , инженером внедрения, сопровождения, немножко релиз менеджером. Бегаю от кода как могу, 5 лет в вузе хватило чтоб понять программист не моё.