Подготовка к ЕГЭ, вуз для мальчика 11 класс

[nata314]

)))Такие странные...

Тут хоть и на оленях ехать...главное поступить и на бюджет 😁

Я до Универа ездила 1,20 в одну сторону...главное дома..все приготовлено, никаких забот...

А кто из других городов, сами кушать готовили, одни жили и тп...
Помню мне всегда говорили...Как тебе хорошо, ты приехала, а у тебя дома родители😊
Поэтому на оленях, на собаках...но домой 😁

+1
Тем более у парня ограниченный выбор по стоимости и баллам

[oksana_15]

а это в общем не важно, потому что призера и победителя все равно дают определенному проценту лучших. И процент стандартный из года в год.
Это мне в олимпиадах и не нравится. За экзамен пятерки могли поставить всем, кто его сдавал хорошо. Просто все, конечно, не сдавали. Тем не менее экзамен был стандартный и баллы фиксированные. . А за олимпиаду только определенному проценту призерство выдадут. Если все напишут, например, на 4, то они по какому-то критерию должны выделить, какая часть получит призера, а какая нет.

Изменился %
Посмотри призёров по физике 11 кл
2021 год-около 900
2022 около 600

По математике на 12% снижение

[Лёся]

)))Такие странные...

Тут хоть и на оленях ехать...главное поступить и на бюджет 😁

Я до Универа ездила 1,20 в одну сторону...главное дома..все приготовлено, никаких забот...

А кто из других городов, сами кушать готовили, одни жили и тп...
Помню мне всегда говорили...Как тебе хорошо, ты приехала, а у тебя дома родители😊
Поэтому на оленях, на собаках...но домой 😁

Я сама ездила в ВУЗ по 2 часа в одну сторону. Но это из Подмосковья. Тут Москва, хоть и далеко от метро.
Я сама адрес точный МАДи не смотрела, но по моим ощущениям Аэропорт это не рядом. Но предложу посмотреть ещё раз. Точнее уже сама начала смотреть, там на Тех специальность ещё и физику надо сдать... вряд ли получится Не по террирориальному признаку, а по этому.

[Лукавая]

Изменился %
Посмотри призёров по физике 11 кл
2021 год-около 900
2022 около 600

По математике на 12% снижение

а с этого года еще снизят.
Но все равно это будет процент лучших, а не "все, кто достиг определенного уровня".
Понимаешь мою мысль?
Предположим, раньше всем, кто набирал 50 условных баллов, ставили за экзамен 5.
Теперь этих детей, которые набрали 50 баллов, получилось не 20%, которым должны дать ПИПа.. (ну или сколько там положено сейчас), а 25%. Значит 5% останутся за бортом, хотя набрали свои 50 баллов.
А значит у экзамена должен быть критерий, как отсечь именно эти 5%. Поэтому они должны задрать уровень сложности задач, чтобы например 4 задачи решило не 25%, а только 20.
И эти 25% сильнейших начинают ботать эти более сложные задачи. В результате через несколько лет они снова все осиливают этот уровень. А нужно 20%. А значит опять задирают уровень первых нескольких задач, чтобы их расслоить.
В результате через некоторое время в олимпиадах вынуждены будут прийти к тому, что верхние 20% детей решают задачи не на 50 баллов, а на 150, продолжая конкурировать между собой, тратить на подготовку все больше и больше времени, а местами подключая какие-нибудь стимуляторы и транквилизаторы, потому что важно не "набрать 50 баллов", а "попасть в 20% лучших".
Увеличиваются времязатраты для попадания в эти 20%

[oksana_15]

а с этого года еще снизят.
Но все равно это будет процент лучших, а не "все, кто достиг определенного уровня".
Понимаешь мою мысль?
Предположим, раньше всем, кто набирал 50 условных баллов, ставили за экзамен 5.
Теперь этих детей, которые набрали 50 баллов, получилось не 20%, которым должны дать ПИПа.. (ну или сколько там положено сейчас), а 25%. Значит 5% останутся за бортом, хотя набрали свои 50 баллов.
А значит у экзамена должен быть критерий, как отсечь именно эти 5%. Поэтому они должны задрать уровень сложности задач, чтобы например 4 задачи решило не 25%, а только 20.
И эти 25% сильнейших начинают ботать эти более сложные задачи. В результате через несколько лет они снова все осиливают этот уровень. А нужно 20%. А значит опять задирают уровень первых нескольких задач, чтобы их расслоить.
В результате через некоторое время в олимпиадах вынуждены будут прийти к тому, что верхние 20% детей решают задачи не на 50 баллов, а на 150, продолжая конкурировать между собой, тратить на подготовку все больше и больше времени, а местами подключая какие-нибудь стимуляторы и транквилизаторы, потому что важно не "набрать 50 баллов", а "попасть в 20% лучших".
Увеличиваются времязатраты для попадания в эти 20%

Так смысл какой в этом ?
Говорят недобор на некоторых факультетах мфти, не знаю какие точно , т е олимпиадников меньше, балл не снижаем
Может просчитались с проходным баллов
Ну если ты готовишь олимпиаду , это же силы не в пустую , на егэ поможет
Или задачи принципиально разные?

[nata314]

а с этого года еще снизят.
Но все равно это будет процент лучших, а не "все, кто достиг определенного уровня".
Понимаешь мою мысль?
Предположим, раньше всем, кто набирал 50 условных баллов, ставили за экзамен 5.
Теперь этих детей, которые набрали 50 баллов, получилось не 20%, которым должны дать ПИПа.. (ну или сколько там положено сейчас), а 25%. Значит 5% останутся за бортом, хотя набрали свои 50 баллов.
А значит у экзамена должен быть критерий, как отсечь именно эти 5%. Поэтому они должны задрать уровень сложности задач, чтобы например 4 задачи решило не 25%, а только 20.
И эти 25% сильнейших начинают ботать эти более сложные задачи. В результате через несколько лет они снова все осиливают этот уровень. А нужно 20%. А значит опять задирают уровень первых нескольких задач, чтобы их расслоить.
В результате через некоторое время в олимпиадах вынуждены будут прийти к тому, что верхние 20% детей решают задачи не на 50 баллов, а на 150, продолжая конкурировать между собой, тратить на подготовку все больше и больше времени, а местами подключая какие-нибудь стимуляторы и транквилизаторы, потому что важно не "набрать 50 баллов", а "попасть в 20% лучших".
Увеличиваются времязатраты для попадания в эти 20%

Можно поменять условия, брать только победителей, а призеров нет. Или победители бви, а призеры 100 баллов за 1 экзамен

[nata314]

Изменился %
Посмотри призёров по физике 11 кл
2021 год-около 900
2022 около 600

По математике на 12% снижение

Не мог коронавирус так повлиять? 20-21 многое писали онлайн

[oksana_15]

Не мог коронавирус так повлиять? 20-21 многое писали онлайн

Мне кажется у этой олимпиады финал в феврале
Они ,наверное,успеть должны
Но точно не знаю

[nata314]

Мне кажется у этой олимпиады финал в феврале
Они ,наверное,успеть должны
Но точно не знаю

Я о том, что когда началась корона, многое ушло в онлайн. И многим было легче онлайн, тк гуглили, списывали, кто то помогал и тд. А в 2022 уже не было онлайн, может поэтому меньше победителей ?

[Лукавая]

Так смысл какой в этом ?
Говорят недобор на некоторых факультетах мфти, не знаю какие точно , т е олимпиадников меньше, балл не снижаем
Может просчитались с проходным баллов
Ну если ты готовишь олимпиаду , это же силы не в пустую , на егэ поможет
Или задачи принципиально разные?

По математике разные. Близкие только в олимпиаде физтеха. В остальных олимпиадах "олимпиадная" математика.
По информатике тоже сильно разные. Программирование такого объема для ЕГЭ не нужно
А время, которое уходит на подготовку к олимпиадам, зашкаливающее. То есть мой ребенок сейчас бьется за олимпиады по информатике, и у него нет времени на другие предметы, то есть на математику и физику.
При этом я вижу, что для олимпиад ему нужен материал, который проходят в вузе. И этого все еще недостаточно.