Если сравнивать опытность моей дочки и моего сына.. (в вопросе взаимоотношений.. в сексе, надеюсь, опыт у обоих нулевой)
так вот в отношениях дочка даст сыну огромную фору, это вообще не обсуждается.
Да и я в юности была как-то поумнее парней.
При этом конечно мне нравились парни постарше и я им активно строила глазки. Но это не потому, что они были учителями у меня (хотя некоторые из них были в статусе студентов, принимавших у нас задачки. Но некоторые из тех, кому я строила глазки, у меня вообще ни одной задачи не приняли. Так что дело было не в этом. Ну а если бы принимали, и я бы им нравилась, то это я бы заставила их ставить мне повышенные оценки, а не наоборот. Они же не единственные студенты. И если мне начнет занижать оценки один, я начну сдавать задачки другому, дело-то нехитрое. То есть у студента, принимающего задачки, власть весьма условная. А авторитет больше вызван возрастом.
И это я не считаю "хищницей". Просто глупо не воспользоваться правом влиять на парня, которому ты нравишься. Я от всех своих парней просила чего-то нужного мне. А вы нет?
Хищница это та, которая встречается чтобы получить что-то. А я встречалась потому что они мне нравились. Но на правах "моих" они шли мне на уступки.
У меня была еще история, как на вступительном экзамене в одну школу (мне как раз было 14) я приглянулась старшекласснику (наверное ему было 17), который там дежурил, следил за списываниями. На втором туре я его искала глазами и была страшно рада, когда он ко мне подошел. Но это не потому, что он на правах местного контролирующего мог мне указывать, спать ли с ним. А потому что мне понравилось, что я нравлюсь старшему мальчику. Потом он меня до метро как-то проводил. А потом я поступила в другую школу и еще несколько лет его не видела. А потом снова увиделась, и он меня потащил к себе в гости, где слюнявил и лапал.. и мне это не понравилось, и я ушла.
И я не вижу в этих историях, что с этими студентами что-то развивалось именно из-за их статуса учителя. Но их возраст присутствовал. Только с возрастом-то ничего не поделаешь.
И вот еще что:
1. я в принципе не принимаю секс без отношений. Ни с учителем-учеником, ни с кем либо. То есть секс без отношений для меня в принципе безобразие, безотносительно места, где это происходит и статуса участников. И здесь будет скандал всем участникам этих отношений и лагерю, который допустил это.
2. Секс в 14 лет мне кажется в принципе рано, опять-таки совершенно неважно с кем -с учителем, с ровесником или с любимым мальчиком.
Но форумчанки кто-то сознавался в сексе в возрасте 14-15 лет. То есть в принципе сейчас это уже распространенная ситуация. И тут наверное зависит от среды и от интеллектуально/эмоционального развития девочки. Хочется надеяться, что моя дочка хотя бы до 16 лет обойдется без этого. Но это только надежда
При этом если секс в отношениях, и девочка до секса в принципе уже созрела, то дальше я не понимаю, почему студент должен оказаться хуже, чем одноклассник, тем более если девочка с ним вместе в этот лагерь приехала в статусе пары.
Да и лагерь в палатке это условный лагерь. Вероятно он вообще никакими документами никогда не регламентировался.
Твоя история про старшеклассника как раз пример той пропасти,которая у девочек этого возраста, между кокетством и готовности к сексу. Тебе глазки строить нравилось,а когда лапать начали- нет. А он, будучи старше,был готов именно к этому ибо уже дозрел
Мне не понравился конкретно он и то, как именно он это все делал. Ну и отношений у нас, надо заметить, не было никаких. Мы встретились-то раза 3.
При этом когда меня подталкивал к сексу мой тогдашний парень-одноклассник, я тоже не была готова, но я ему уступила, потому что мы были уже очень долго вместе, и я считала себя морально обязанной в какой-то степени. И тот факт, что это был одноклассник, а не старший студент, ситуацию никоим образом не улучшал. А может быть и ухудшал.
То есть тут много нюансов. Но лично у меня ни один из них не проходит через условную границу статуса "временного преподавателя в лагере". Я не понимаю, что этот факт должен менять и почему. (если речь не идет о принуждении, которое плохо опять-таки безотносительно того, является ли принуждающий учителем, знакомым студентом или одноклассником)
При этом если на месте взрослого учителя-преподавателя в школе рядом с моей 16-летней дочкой окажется посторонний 35-летний мужчина, мне это тоже очень сильно не понравится, я буду его рассматривать в лупу. То есть опять-таки мне важнее возраст и отношения, чем статус преподавателя конкретно в школе и те самые полтора месяца, которые мою дочку будут отделять от возраста согласия с точки зрения закона.
Очень сомневаюсь,что в Москве распространено начало половой жизни в 14 15 лет. Особенно если речь о школах с большой нагрузкой,где детям не до глупостей ибо просто некогда
Спросила у дочери про лагеря,в которых она бывала,наблюдала ли что-то подобное. Сказала, что нет. И что мальчики из старших отрядов атаковали девушек-вожатых, а девочки залипали-хихикали при виде вожатых-мальчиков. Но обратной реакции не было. Зато было много по сути проверяющих-тех,у кого вожатые и дети на глазах все время
А ещё спросила у папы- бывшего когда-то давно начальником лагеря. Он сказал,что это табу для любого возраста, и что нормальные вожатые максимум спали друг с другом) и то,чтоб не знал никто
Да отношения все эти препод-ученик просто в принципе неуместны. Ну кто-то должен быть с мозгами и авторитетом. А что за пример, ориентир и человек к которому можно обратиться, если он сам весь в "отношалках". Личное это, не место на работе.
Это даже просто в глазах остальных ребят. А что касается девочек, задействованых, так сказать, то это тоже такая "скользкая" тема, столько там нюансов, что человек, влезающий в такое никаких хороших чувств не вызывает (тут имею в виду "за 20" и девочку "до 16")