Про широкоформатное образование

[Елена fresh]

т.е. в 8 класс туда подготовка с сентября и можно готовиться на все профили, пока не выберешь до января? Меня как раз знакомая спрашивала, тоже туда хотят в 8 уже поступать. Мы в 5 класс туда на курсы катались, с декабря и до конца марта

Профиль начинается в 8м классе, подготовка к поступлению в профиль у внутренних учеников школы в течение всего 7 класса, с октября, да. Семиклассникам до декабря можно ходить на несколько подготовительных к профилям, однако сразу дают понять, что это будет тяжело детям, нагрузка и так большая, плюс еще эти допчасы и по ним домашнее задание. В конце 7го класса экзамены для поступления в профили, в этих экзаменах могут принимать участие в том числе дети из других школ.

[Solida]

фоксфорд, интересно... расскажи немного основные впечатления? особенно с привязкой к возрасту наших детей любопытно, как идет

Для меня был хороший вариант. Очень толковые менеджеры в поддержке,выбор времени начала занятий, он-лайн уроки с чатом в реальном времени с модерацией. Если не успел на занятия,можно переслушать в записи. Ооочень лайтовые аттестации без камер.Промежутгчных контрольных нет. Правда,даже мой очень ответственный ребенок начал халявить, особенно когда уже поняла,что поступила и можно не напрягаться. Нужен контроль со стороны взрослого,.Плохо,что ребенок весь день за компом,но это издержки. Но это отличный временный вариант был конкретно для нас,когда нужно было готовиться,а не тратить время на дорогу и биологию с физкультурой. Домашки в Фоксфорд тоже нет. Есть задания,которые ты должен сделать,но если не сделаешь,двойку не поставят. Мне за полгода обошлось в районе 30 тыс. с прикреплением на очно-заочном в Московскую школу

[Solida]

Смотря что за профиль, но на многие профили нужно двигаться уже класса с 5. К 7 уже точно определиться.
Нет, есть и те, кто выстреливает в 10 классе с нуля и до закла, но таких единицы.

Мне кажется, если у ребенка нет увлечений, то к средней школе все же видны его способности, и родитель может к этим способностям подобрать вектор развития. Не узкую специализацию, но грубыми мазками: физмат или гум, или биология/химия..
Причем если у ребенка идут одинаково хорошо языки и физмат, а еще он увлекается историей, то при таком наборе, если ребенок не горит из серии "только история, готов в ней ковыряться круглыми сутками", то направлять следует на физмат. Решит потом переключиться на историю или языки - сможет.

Согласна. Мальчиков бы всех сразу на физ-мат ориентировала,если не фанат-фанат биологии или истории или литературы. С физ-матом поступать проще: ниже проходной балл,шире выбор специальностей и вузов,выше вероятность найти хорошую работу.

[Bustet]

Согласна. Мальчиков бы всех сразу на физ-мат ориентировала,если не фанат-фанат биологии или истории или литературы. С физ-матом поступать проще: ниже проходной балл,шире выбор специальностей и вузов,выше вероятность найти хорошую работу.

С мальчиками проще, математика им всегда пригодится. Тут когда-то обсуждалось и Таня как раз говорила что из математики в гуманитарий можно уйти в любой момент, а из гуманитария в математики уже крайне тяжело, и я с этим согласна. У меня сын 2кл раздолбай раздолбаем, которого нужно пинать постоянно что б что-то делал. Но уже сейчас по нему четко вижу что гуманитарные науки совсем не про него, зато математика может очень хорошо выстрелить, голова работает когда хочет и сам мечтает стать программистом) Вот как раз ищу оффлайн кружок математики ему на 3й класс что б именно сам загорелся математикой в идеале, а не я заставляла что-то помимо школьной программы решать из под палки
А дочь отличница, но ровная везде. Хореографом она хочет быть, но потому что танцует давно, коллектив-тусовка там хорошие, постоянный драйв с конкурсами и ее любят-ценят-всегда в 1й ряд ставят. Но я все же надеюсь это возраст+увлечение, и в 6-7 классе что-то проклюнется кроме танцев и поглощения художественной литературы в свободное время.

[oksana_15]

В итоге мы подчинились системе профилей,но так как моя загорелась экономикой. После НГ ушли в Фоксфорд,где максимально спокойно сейчас заканчиваем год. Высвободили ей таким образом кучу свободного времени,она сделала существенный рывок в математике и экономике за это время и поступила в другие школы,куда хотела. Сейчас откровенно балду пинает,занимаясь только математикой,английским и что-то там по экономике делает. С сентября очно в школу пойдет. О 2,5 годах в 1543 не жалею абсолютно, ей там дали попробовать на высоком уровне все предметы и понять,что ей интересно.Но вот тянуть их нагрузку+допы+готовиться самостоятельно в профиль - это очень тяжело,что и показала статистика. Проблемы с поступлением в профили возникли у тех деток из класса,кто как раз хорошо учился по всем предметам. Мне кажется,просто сил и времени на все не хватило.

Вы только за математикой следите , муж сейчас занимается математикой с девочкой с соц-эконом
Она до 10 класса была в школе 1514 (могу путать номер 15 точно, а 14 нет) и вот все что проходили до 9 отлично решает ,то что по программе в 10-11 тяжело , хотя девочка умная
У него сложилось впечатление, что математика не в мат профиле в 57 не очень

[oksana_15]

Короче,предыстория: моя старшая успешно училась в 1543 в 7 классе до НГ. Вот ничего не могу сказать плохого: педагоги сильные,школа требует строго. Дочь училась на "5" и "4". Конкретно ей было нелегко,но нам и гениальности не отсыпали. Пахала,пахала... В какой-то момент я поняла,то мы так точно никуда не поступим,так как 7 уроков,потом допы 5-6 раз в неделю,потом домашка. Школа не у дома: ушла в 7,вернулась в 7,потом уроки. Итог ее класса: в профили своей же школы поступили с первой попытки 1/3 класса. Причем самые успешные в плане учебы дети по большей части никуда не прошли. Короче,взвешивайте все риски: широкое образование - это хорошо,но не всегда успешная стратегия с точки зрения поступления куда-либо.

В физтех -лицее такая же система , пытаются требовать по всем предметам , в итоге многие дети к 5-6 классу вообще ничего не хотят , в 8й в профильные классы поступает, где-то 1/3 , а в самый крутой профиль физмат попадает по 1 человеку из класса , а класс наполняют детьми из других школ
Если дети ,которые могут пахать в нескольких направлениях , в классе у нас такая была одна, вот у неё результат есть . Моему ребёнку в таком формате было не очень , сейчас ушли на полный физмат , остальные предметы фоном , ему так комфортнее и ботает то,что любит

[Chuchy]

А как с географией у нее? Можно в эту сторону посмотреть. Географией часто можно заменить общагу.

Никак. С боем добивались, чтобы контурные карты аккуратно заполняла. Дитё дитем, о будущем не думает, одни аниме и онлайе-игрушки на уме...

[Solida]

Вы только за математикой следите , муж сейчас занимается математикой с девочкой с соц-эконом
Она до 10 класса была в школе 1514 (могу путать номер 15 точно, а 14 нет) и вот все что проходили до 9 отлично решает ,то что по программе в 10-11 тяжело , хотя девочка умная
У него сложилось впечатление, что математика не в мат профиле в 57 не очень

Слушай,ну математики у них 9-10 часов в неделю, 8-9 экономик. Пока вся экономика,которую я в задачах вижу,это сплошная математика,кроме задач на порассуждать. Совсем математика провальной быть не должна,но дочь и не метит на уровень 179 или Л2Ш.

[Solida]

Вы только за математикой следите , муж сейчас занимается математикой с девочкой с соц-эконом
Она до 10 класса была в школе 1514 (могу путать номер 15 точно, а 14 нет) и вот все что проходили до 9 отлично решает ,то что по программе в 10-11 тяжело , хотя девочка умная
У него сложилось впечатление, что математика не в мат профиле в 57 не очень

Подумала. Возможно,твой муж занимается с девочкой из 1567. Там есть соц-эконом. В 57 есть мат-эконом. Моя в 57 идет

[oksana_15]

Подумала. Возможно,твой муж занимается с девочкой из 1567. Там есть соц-эконом. В 57 есть мат-эконом. Моя в 57 идет

Нет ))
57