У кого дети пишут муниципальные этапы?

[Мальвина]

Почему это ко мне вопрос?))
Интересно писать олимпиады по предмету, которым интересуешься. Понятно что они в 7 классе ничего не дают с точки зрения БВИ. Мы просто обсуждали вопрос "отпускать детей из школы во время олимпиад школьного этапа". Нельзя ведь предсказать чем именно учащийся интересуется и хочет написать , тогда нужно всех на все олимпиады отпускать, раз такая пьянка пошла)) У знакомой например сын в ИТ классе как то случайно, информатика ему не нужна, а он пишет олимпиады по праву.
Что касается практического смысла и БВИ, то всерос имхо поможет только единицам и гениям, и точно не в 7 классе.

вопрос для дискуссии) может и не к тебе лично)
В it классе логично писать информатику и должны её написать как можно больше учеников, а для этого школа должна подумать, где и когда они будут её писать. Кстати, прислали ссылку - опять систему мэш надо тестировать для этого. Вам прислали?
Я предлагаю вообще не рассматривать эти олимпиады для БВИ для поступления. Я предлагаю их рассматривать:
- для олимпиадного опыта,
- для грамот, которые можно обменять на плюшки - поступление в школы, курсы, поездки в Орленок, Артек, куда-то с Командой. Я еще не все плюшки изучила, а они точно есть)
- да просто для красивого портфолио, тот же флаг вынести в знаменной группе)))

ну а про 9 класс, который выходит на регион и т.д. и говорить нечего. А чтобы выйти на регион, надо все туры пройти по этапам. Без мун.тура на регион не выйдешь и т.д., а регион уже где-то дает баллы к ИД, например. В 7-классе выход на Максвелла, Эйлера, Келдыш и т.д.
Ну и самое главное, это олимпиадный опыт, в 11 классе поздно уже начинать его нарабатывать.

[nata314]

вопрос для дискуссии) может и не к тебе лично)
В it классе логично писать информатику и должны её написать как можно больше учеников, а для этого школа должна подумать, где и когда они будут её писать. Кстати, прислали ссылку - опять систему мэш надо тестировать для этого. Вам прислали?
Я предлагаю вообще не рассматривать эти олимпиады для БВИ для поступления. Я предлагаю их рассматривать:
- для олимпиадного опыта,
- для грамот, которые можно обменять на плюшки - поступление в школы, курсы, поездки в Орленок, Артек, куда-то с Командой. Я еще не все плюшки изучила, а они точно есть)
- да просто для красивого портфолио, тот же флаг вынести в знаменной группе)))

ну а про 9 класс, который выходит на регион и т.д. и говорить нечего. А чтобы выйти на регион, надо все туры пройти по этапам. Без мун.тура на регион не выйдешь и т.д., а регион уже где-то дает баллы к ИД, например. В 7-классе выход на Максвелла, Эйлера, Келдыш и т.д.
Ну и самое главное, это олимпиадный опыт, в 11 классе поздно уже начинать его нарабатывать.

Согласна с тобой )
P.s. да нам тоже написали про тестовый этап информатики через мэш . И в школе, и в Яндексе . Кстати в Яндексе встретила интересный график олимпиад по информатике. И там ещё много всякого занимательного на вкладках (лекции, курсы и тд) https://docs.google.com/spreadsheets...gid=1629853855

[Мальвина]

Согласна с тобой )
P.s. да нам тоже написали про тестовый этап информатики через мэш . И в школе, и в Яндексе . Кстати в Яндексе встретила интересный график олимпиад по информатике. И там ещё много всякого занимательного на вкладках (лекции, курсы и тд) https://docs.google.com/spreadsheets...gid=1629853855

полезная штука, спасибо)
МКОШП мой уже пропустил, 24 октября дружно пишем информатику - 2 часа длится этап. Вот у ребенка уже начался протест, если я его с уроков не сниму (хотя бы частично), писать ничего не будет. То есть писать будет только вместо уроков.

[nata314]

полезная штука, спасибо)
МКОШП мой уже пропустил, 24 октября дружно пишем информатику - 2 часа длится этап. Вот у ребенка уже начался протест, если я его с уроков не сниму (хотя бы частично), писать ничего не будет. То есть писать будет только вместо уроков.

МКОШП это надо команду собирать . У нас не было возможности

[Мальвина]

МКОШП это надо команду собирать . У нас не было возможности

да, командные соревнования
у моего была точно команда, ещё и выбор, его одноклассники 3-им звали. У нас на базе школы, поэтому с командой проблем не было. Но 5 часов длится, а у него в это время другие занятия + экскурсия, поэтому был трудный выбор, но выбрал не участвовать.

Вообще основное, конечно, было понимание, что опыта мало, чтобы впустую не тратить столь ценное время( Если бы был свободен, то конечно пошел бы участвовать. Или вместо уроков, я так поняла, что такое ему очень заходит)

[Ёлка]

А можно глупый вопрос. Где и как проводится муниципальный этап? Если вдруг по результатам школьного ребенок на него проходит, ребенок сам подает заявку на участие, регистрируется?

[Мальвина]

https://vos.olimpiada.ru/2023/school вот на этой странички смотришь проходные баллы на муниципальный этап, пока их нет, но как правило, все призеры и победители проходят. Потом наверное школа имеет списки этих детей и соответственно приглашает вас на мун.этап по графику. Ребенку самому региться не надо.
Мне всё присылала классрук в личный чат, что такого-то числа ребенок приглашается на мун.этап.

[Лёся]

https://vos.olimpiada.ru/2023/school вот на этой странички смотришь проходные баллы на муниципальный этап, пока их нет, но как правило, все призеры и победители проходят. Потом наверное школа имеет списки этих детей и соответственно приглашает вас на мун.этап по графику. Ребенку самому региться не надо.
Мне всё присылала классрук в личный чат, что такого-то числа ребенок приглашается на мун.этап.

Муниципальный в школе проходит? Или не в каждой а какие-то площадки по району?

[Мальвина]

Муниципальный в школе проходит? Или не в каждой а какие-то площадки по району?

надо смотреть площадки по району. Но конкретно наша школа является площадкой по многим предметам, кроме китайского)))). Высока вероятность, что ехать никуда не надо будет по тем предметам, по которым пишет большинство учеников.

[Лёся]

надо смотреть площадки по району. Но конкретно наша школа является площадкой по многим предметам, кроме китайского)))). Высока вероятность, что ехать никуда не надо будет по тем предметам, по которым пишет большинство учеников.

Это очень хорошо! На китайский как-то не замахивались. У меня робкая надежда на Историю хотя результатов не знаю. А у учителя географии на неё, хотя ещё даже не писали. Он моего сына выбрал и занимается с ним индивидуально. Неожиданно было для нас пойдя в Мат эконом