Ещё от ребёнка зависит. Старшему Олмат ондайн не зашёл вообще, при том что это был Физтех и Мехмат ..И история от Фоксфорда.Сообщение от Tanushka
А репетитор онлайн зашёл. И очные кружки олмат 444.
А младшая спокойно в группе онлайн Олл мат занимается.
И программирования в группе начала. Потом на репетитора ушли. Тоже онлайн.
Очно только музыкалка и Тхеквандо. Остатное онлайн.
А какой у вас олмат?
Мой ребенок занимался в олимпиадных маленьких группах 123, по техническим причинам иногда был онлайн. В этом кружке в принципе есть формат онлайн. Так вот это было вынужденно и очень мало раз, потому что на длительные такие уроки никто не согласился бы, в первую очередь был не доволен сам ребенок.
Ну вот сейчас у моего будет лагерь онлайн с известным нам преподавателем. Посмотрим. Сам он говорил, что детей лучше учить очно. Но находясь за границей, может только онлайн.
А матбои как это онлайн? Зачем тогда массовые выезды, мы постоянно куда-то ездим.
Вот тут да, согласна на 100%. Онлайн всем хорош, если ребенку подходит такой формат.
У нас произошло вынужденно знакомство с онлайном, конец 1 класса как раз начался ковид, а потом со 2 пошли в музыкалку, у нас педагог 65+ и их тоже с ноября отправили в онлайн.
И получается первый год, даже прям вот начало муз школы, успели отходить 2 месяца и потом 3 в онлайне ) и это был формат говорящей головы, но при этом как-то вот случился прорыв по части музыки, хотя я сперва не верила вообще в успех этого онлайна.
Во 2 классе взяли Олмат онлайн и тоже прекрасно зашло ему, группа 6 человек, достаточно часто как соревнования устраивали.
Если онлайн ребенку подходит и ребенок хорошо его варит, то плюсов конечно вагон, особенно в части времени на дорогу.
У нас англ очно, но рядом с домом, на носителя перешли, как-то сложилось, ходить удобно.
Мы занимались в конторе с названием Русская Матем Школа (РМШ) и готовились к поступлению с ними же, у них есть отдельный курс.
Они не сильно распиарены и на слуху как 2*2 и прочие.
Нам с ними нравилось тогда, сейчас не могу сказать, но перемены там точно случились, возможно, не к лучшему.
Они проводят и уроки соревнования, когда все решают, пишут ответ в личку, на экране таблица и мат игры всякие.
Много всего было. Очно мы ездили 1 раз на олимпиаду 2*2 в 3 классе чисто привыкнуть к обстановке, поглядеть что и как, на какой-то похвальный лист насобирал там.
У нас было много всякого разного онлайна с разными учителями, тут вот очень зависит от комбинации учитель-группа. И соотв не весь онлайн все же качественный.
Но найти точно можно и не ходить в офлайн, мне лично времени на дорогу всегда жаль, можно более эффективно провести.
Сейчас у нас олмат от нашей школы, кружок был с отбором на него, ходят не все дети, а кто сдал.
Кстати, в формате "расширить горизонты" хорош кружок 179 школы. Они выкладывают задачи, ты их решаешь, отсылаешь ответы боту, тебе пишут, что да, что нет, через неделю проводят разборы и выкладывают решения.
Мы с ними начали, нам очень нравился, но потом стало сложно успевать, когда в школе начался свой олмат, бросили в итоге.
Он у них бесплатный, надо в августе на мос ру запись караулить.
А у вас олмат в сетке расписания или выведен за сетку? Сколько часов в неделю?
Нам тоже кружок 179 не подходит. У нас свой спецмат (4 часа в неделю) + решает "Математика решает" от Тинькофф. Больше нагромождения из кружков только путать ребенка.
А что еще из дополнительного есть? Физика, программирование?
У нас кружок проходит по субботам, 1.5 часа. На него писали отдельный экзамен вступительный, детей поделили на 3 группы по уровням. Прошли не все дети, примерно 2/3 из общего числа 3х классов.
Ещё в сетке расписания допом стоит 1 урок олимпиадной для всего класса и так у каждого класса. Ведет наш математик, мы его все обожаем ) очень повезло, что в наш год он перешел в нашу школу, и нам его дали.
Вот на общем уроке для всех дают теорию, разбирают тренировочные задачи. А по субботам по сути они приходят порешать и сдать, сдают устно.
Ведется таблица баллов, можно видеть прогресс и себя на фоне других, дети соотв все закодированы числами )))
В школе пока больше ничего нет, точнее там есть кружок Робототехники вроде, но мы не ходим.
Остальное это наши личные допы вне школы.
Программирование очень хочу впихнуть Питон, но пока не знаю куда. Мне бы хотелось оффлайн ))) Пока думаю. Он ходил в 3 что ль классе на Роблокс, я сама ИТшник, не углядела я великой пользы от программинга в таком возрасте, это примерно как английский с 3 лет. Но это мое мнение. Мне видится более эффективным сразу впрячься в Питон на норм уровне, т.е. лет с 11-12, как они и набирают в большинстве.
Т.к. у нас ещё английский и с этого года хочу перейти на 2 раза в неделю по 60 минут. Музыка онлайн, это час урок и ещё ДЗ много задают и там ) приходится выделять время.
Физику не хочу ) пусть она начнется и подумаем, мне кажется, у нас не будет супер результатов по физике, чисто интуитивно ) В программировании можно что-то в перспективе достичь, наверно. Нравится, любимый предмет.
А по выходным мы любим театр, каток и прочий досуг ) вот так и балансируем ) жесткий тайм-менеджмент пока в моем лице. Оцениваю мастштаб ДЗ на следующую неделю и наши планы на выходные ) составляю график, в ход идут буквально каждые 15-20 минут ))
Может за утро школьный англ сделать - вперед ) и галочку поставили, что это сделано.
Мальвина (04.07.2024)
У нас немного отличается. Я пока вообще не знаю, как у нас будет 5ый класс, но ранее было, что и физика, и программирование с 5ого. Что сейчас придумают - не знаю. Мой сейчас познакомился с Питоном в школе (ходил в летнюю школу). Зашло, говорит. Решал неплохо. Но честно признался, что математики не хватает. У нас дополнительного отбора нет на олмат. Потому что математических набирают не больше 2-х классов. Потом в 7 класс опять поступление в классы ММК (московские математические классы). Вообще разговаривала тут с одной мамой, у неё ребенок поступил в 4ый. Говорит, что уже за 9 класс пригласительный этап всош решил на проходной балл. Я уже ничего не понимаю, как рано оно опускается. Для олпроги нужен с++, но как сказала тренер ЦПМ, алгоритмы лучше пройти на Питоне для начала. Физику мы будем брать, если будет очно в школе и смотреть результаты, как со старшим. Может и понравится, сложно сказать на данном этапе. У нас совершенно неожиданно по физике появились лидеры.
мы в 4 здании (круглая оранжевая), записала его пока на кружки при школе (англ, театр, шахматы и т.д.), пусть там будет занят. но видимо с 5го нужно будет переходить в здание за Родником, его вроде сильным считают... но я пока глубже не погружалась))
да, согласна, что онлайн для него менее продуктивный, пробовали шахматы онлайн, отличный преподаватель, в группе., но не зашло, трудно в шахматы ему пока онлайн играть и задачи решать. а вот фортепиано занимается очно и просто восторг.
Сильные математические классы вроде в корпусе за Азбукой вкуса, Лена подправит если что. Но у меня несколько знакомых сдавали тестирования туда в матем классы. Мой в 4 класс обычной школы в митино идёт, буду готовит в этом году за сестрой в 67 школу. В 3 классе занимался олимпиадной математикой кружок 1р очно, 2 раза бассейн, 1 раз гитара к нам домой приходит учитель, 2 раза английский онлайн индивидуально. В этом году всё так же хотелось бы оставить + по разу русский и математика для подготовки и курсы в школу с декабря 1р в неделю. Парень неглупый, но ленивый, многое делает на отвали, но если припекать будет-собирается и всё отлично делает. В гимназию пока настроен поступать и кататься
Ответ с цитатой