Куда такой девочке?

[Solida]

Дано: девочка, 6 класс, очень старательная и усердная,успевает в топ-школе,в 1543, на "4" и "5", но довольно медленная. По моим ощущениям,не олимпиадница,хотя некие достижения есть (дипломы 2*2,Олимпов, школьного этапа),но мы пока и не писали ничего серьезного в силу возраста. Проблема в чем: она не чистый гуманитарий (хорошо идут языки,история,но не литература), но и не математик (не нравится информатика,физика, математика идёт довольно хорошо ). Вот куда ее? Ей в будущем хочется чего-то смежного: лингвистика,экономика,социология,но четкого понимания пока нет. В нашей школе уже в этом году надо определиться с направлением,чтобы в следующем году прицельно готовиться. По отзывам преподавателей усердная,внимательная,но без особых талантов. То есть и в гуманитарном направлении ее не ждут, и в математическом тоже,как мне кажется. Видимо,надо менять школу. Из идей пока только 1535 в соц-эконом или Летово (но дорого) в будущем. Посоветуйте ещё что-нибудь. Заранее спасибо!

[Мальвина]

А в своей топ-школе почему не хотите остаться?

[Solida]

Ни в гум профиле ее не ждут и по математике может не до тянуть. Жду поступления в мат вертикаль,чтобы лучше понимать расклад.

[Чихиро]

Ни в гум профиле ее не ждут и по математике может не до тянуть. Жду поступления в мат вертикаль,чтобы лучше понимать расклад.

В матвертикале странная программа по математике. Вообще она какая-то не очень, эта матвертикаль. Не сильно глубокая при этом структура и систематичность знаний не очень.
Оно вам надо?

[Лукавая]

Мое мнение всегда стандартное: если математику ребенок тянет, идти куда-то с математикой. А дальше уже можно будет поменять. Но все годы лет до 20 голова должна нагружаться.
медлительность может помешать результатам на олимпиадах, но не признак отсутствия математических мозгов.
Ну и потом, олимпиады в младших классах длятся мало времени, а в старших иногда и по 6 часов. Для медлительных хватает.

Но если прямо надо куда-то переходить, я бы подумала над экономическим в 8 классе 57 школы.

[Chuchy]

Тянет математику - идти в мат класс. Старательная и учидчивая - это преимущество перед способными, но ленивыми, честное слово! Я ни в одной школьной олимпиаде не поучаствовала - не тянула. Но мне это не помешало мехмат МГУ закончить. И да, я очень медлительная, училась в топовой школе небольшого сибирского города... хуже и тяжелее всех своих одноклассников. На домашку по математике тратила минимум втрое больше времени, чем остальные. Много занималась и в результате прыгнула выше головы... Мне не хватает знаний английского, потому настояла, чтобы Юлька занималась с репетитором на постоянной основе. Она учится в 1542, конечно, мне бы хотелось ее в 1543 запихнуть, но она не потянет. Как раз потому, что есть и способности, и лень. А навыка учиться нет.

Мат вертикаль - это халява. Ничего сложного. Основы статистики только немножко непривычны, но предмет простой.

[Solida]

В матвертикале странная программа по математике. Вообще она какая-то не очень, эта матвертикаль. Не сильно глубокая при этом структура и систематичность знаний не очень.
Оно вам надо?

А я не очень понимаю,какие у нее ещё варианты. Матвертикаль у нас в школе - это резерв маткласса.

[Solida]

Но если прямо надо куда-то переходить, я бы подумала над экономическим в 8 классе 57 школы.

Спасибо! Интересно.

[Solida]

Спасибо,что поделилась!

[Мальвина]

В матвертикале странная программа по математике. Вообще она какая-то не очень, эта матвертикаль. Не сильно глубокая при этом структура и систематичность знаний не очень.
Оно вам надо?

может, мат.вертикаль - это средний вариант между обычными классами и сильно математическими? И наверное, мат.вертикаль в разных школах разная? Мне кажется, что если совсем не углубляться в физматинфо, то мат.вертикаль вполне хорошо. Например, я тоже держу в голове это вариант с 7-ого класса, если в сильных физмат классах не сложится. Ну и опять в физмат школе много математики, физики, информатики и при этом это много идёт за счет часов иностранных языков. Подойдет ли такой вариант дочке автора?