1й класс Матвея

На наших подготовишках все строго, ходить надо обязательно, дз есть и много, англ начинается с подготовишек, а мы его ни разу не открывали, читать надо нормально, а мы по слогам только еле-еле. И идем мы в школу не по прописке, а еще говорят, что с этих занятий могут настоятельно рекомендовать уйти, если ребенок не справляется с объемом заданий. И нам будет 7,5 при поступлении, через год будет сильно поздно, ну и вся группа в садике уходит в 2014 году в школу, кстати мы в группе самые младшие, один мальчик пойдет в 7,10 в школу, его мама учительница в старших классах рус и лит-ры , говорит, что раньше и думать о школе нечего. При этом сын у нее очень развит, и читает свободно и пишет.

Мой совет мамам первоклассников - по максимуму на первый год уберите кружки, дети в первый год адаптируются, им очень сложно. Я забираю дочку в районе 3 часов, после обеда и прогулки, она приходит домой и отрубается, хотя днем обычно не спит. С мамами разговариваю, у кого дети занимаются спортом, английским - просто на износ, многие временно забрали из секций, им сложно, факт. Мы на гимнастику тоже стали ходить через раз, потому что часто Катя очень уставшая, и не до гимнастики. Я английский отложила до след. года.

Цитата:

Сообщение от Haley

Мой совет мамам первоклассников - по максимуму на первый год уберите кружки, дети в первый год адаптируются, им очень сложно. Я забираю дочку в районе 3 часов, после обеда и прогулки, она приходит домой и отрубается, хотя днем обычно не спит. С мамами разговариваю, у кого дети занимаются спортом, английским - просто на износ, многие временно забрали из секций, им сложно, факт. Мы на гимнастику тоже стали ходить через раз, потому что часто Катя очень уставшая, и не до гимнастики. Я английский отложила до след. года.

Олесь, а ты не желаеешь, что отдала в этом году? У нас год у деток разницы. Ваше мнение нам важно)

Цитата:

Сообщение от Нино

Олесь, а ты не желаеешь, что отдала в этом году? У нас год у деток разницы. Ваше мнение нам важно)

Жалею) Не то, чтобы считаю, что была не готова, и нравится ей там, но я вспоминаю сад, так жаль становится, что я лишнего года отдыха Катю лишила, и это на ближайшие много лет, такого, как в саду больше не будет. Причем непонятно за чем гналась) У нас ведь в группе много детей оставалось, вполне можно было оставить) Но теперь, что уже)

ну слава Богу.

мой.
читает
перессказывает. стихи читает, сказки типа андерсона наизусть. с речью проблемы нет, но тут мое влияние, я лингвист, много говорю,много ему читаю.
таблицу умоножения знает.считает до 100. сложение вычитатание.

Но у нас дикий затык с мелкой моторикой. ручку держит еле-еле, рисует тока домик с трубой и забором, иногда буквы и цифры. прописи с трудом.

но мы пойдем в 7 лет и 11 месяцев по здоровью. ребенок несмотря на умств. способности физически слабый не потянет.

Цитата:

Сообщение от Lady AM

А чего так в почерк упираетесь? Это на что-то влияет? Я просто всю жизнь пишу как курица лапой, и никакие прописи положение не спасли, хотя меня мама очень старалась вытянуть, у нее красивый почерк.
По поводу остального - спасибо за рассказ. Примерно представляю теперь, чего нам от школы ждать. )))

а кто-нибудь из мам учит ребенка правильно держать ручку? или это делают в дс или в школе? Просто я знаю (мне об этом не раз говорили), что я держу ручку неправильно (к слову, я могу писать очень красивым почерком (если не тороплюсь) ;) и поэтому я этот вопрос все откладываю, потому что не знаю как учить правильно. Где эти правила? или моего ребенка без меня научат?))

спасибо! Про расположение листа бумаги вспомнила, как только на рисунок посмотрела! ))
ручку-самоучку буду искать обязательно!

Цитата:

Сообщение от Haley

Мой совет мамам первоклассников - по максимуму на первый год уберите кружки, дети в первый год адаптируются, им очень сложно. Я забираю дочку в районе 3 часов, после обеда и прогулки, она приходит домой и отрубается, хотя днем обычно не спит. С мамами разговариваю, у кого дети занимаются спортом, английским - просто на износ, многие временно забрали из секций, им сложно, факт. Мы на гимнастику тоже стали ходить через раз, потому что часто Катя очень уставшая, и не до гимнастики. Я английский отложила до след. года.

Ну убейте меня, я не правильная мама, учебу я все же ставлю на последнее место, впереди спорт и общее развитие. Ну это я просто из своего опыта, нам в школе давали не реально много информации, я помню эти бесконечные зубрежки, чего стоила одна философия, наизусть цитаты надо было учить, а латынь?! Блин у нас в школе была латынь, вот на хрена она нам нужна была?!!!! И на выходе получилось, что мой мозг стер всю не нужную мне информацию, после школы я почти ничего не помню, в институте мне ничего не пригодилось из того что давали в школе. Я пошла в технический вуз, а училась в литературном классе. По математике меня тянул репетитор. Блин, лучше бы в школе ходила б на рисование, тогда бы графика в институте легче бы далась мне. Ну и спорт не бросала бы. И в театральную студию ходила бы, что бы в будущем чувствовать себя более раскованной, а не серой ботанкой-неудачницей. А я все свое детство и подростковость тупо потратила на эти бесконечные зубрежки ненужной информации.

Цитата:

Сообщение от lukavo

я с тобой в целом согласна, но Haley говорит о другом.. и у меня нет данных чтобы ее опровергнуть. Несмотря на то, что ребенок уже давно не спал днем, несмотря на то, что сами уроки в принципе несложные, и домашку он делает на продленке, несмотря на то, что на продленке они гуляют и в целом это вполне похоже на сад, но если к этому добавить еще кружки, то ребенок вечерами просто никакой. Засыпает прямо в метро, причем намертво. Что в этом феномене от школы, что от дороги до кружков, что от комбинации - я не знаю. Но Саша, имея кружковую нагрузку в разы больше, устает намного меньше. Я не знаю почему так. Возможно что школа в самом деле дает психологическую нагрузку. О том, чтобы ограничить кружки в первом классе, пишут многие. И я нарушая это правило понимаю что не права, но просто реально не ясно что делать и что просить. Бросить то, что дорого ребенку, будет не честно по отношению к нему. Я пока что грешу больше на дорогу, чем на сами занятия. и на позднее возвращение домой.

О'К, тогда, скажите мне насколько реально то, что я запланировала. Ребенок будет в школе, после уроков продленка, на которой будет обед и прогулка, дальше ребенок идет на кружки (школа и кружки на одной территории, мы там и занимаемся сейчас), потом ребенка часов в 18-18:30 забирает няня и ведет домой, кормит, я прихожу к восьми вечера и мы делаем уроки.

Цитата:

Сообщение от Dave

О'К, тогда, скажите мне насколько реально то, что я запланировала. Ребенок будет в школе, после уроков продленка, на которой будет обед и прогулка, дальше ребенок идет на кружки (школа и кружки на одной территории, мы там и занимаемся сейчас), потом ребенка часов в 18-18:30 забирает няня и ведет домой, кормит, я прихожу к восьми вечера и мы делаем уроки.

уроки в 8 часов это очень поздно. Может, на продленке будет успевать делать.