А вы заставляете детей ходить в секции/кружки?

Таня, ты права, мотивация у нас это самое сложное:( особенно в спортивных или танцевальных занятиях.
мотивация - больная спина в 40 лет не работает - "мама смотри папа ничем не занимался у него спина не болит, а вот ты занималась и у тебя спина болит:)"
мотивация про толстых не работает - "я буду сидеть на диете и не буду толстая"
мотивация принцессы не работает - : " мама ты сама говоришь, что принцессы глупые, и красота и платья это не то к чему следует стремиться"

Надо что-то более сложное придумывать. но у меня фантазия не работает - вот хочу на экскурсию балетную в большой сводить, если понравится, будет стимул к танцам ( готова заменить гимнастику хореоргафией серьезной)

работает лишить чтения или компьюетера - но это не мотивация, это как раз вариант из под палки:(

Насчет педагогов ты тоже права но не совсем - хорошие педагоги которых любит по рисованию и пению - любит, уважает, но тоже бывает капризничает идти не хочет.

а вот танцами и гимнастикой - там да их почти все время ругают:( ну и понятно есть девочки старше - у них и колесо уже получается, и на руках ходят, а у моей все это не очень получается и ее вообще не замечают как правило или ругают (с ее слов).
Но где искать хороших тренеров? Я думала, что все серьезные тренеры - строгие и требовательные, а те кто уси-пуси, я таких только в фитнесс центрах видела.

Цитата:

Сообщение от lukavo

Ты ей еще расскажи, что если она не будет заниматься спортом, то в 40 лет у нее начнет болеть спина, а в 60 она станет толстой коровой. Она сразу побежит спортом заниматься ;)
Кстати, я тут недавно заметила, что на Матвея такие дурацкие мотивы как раз очень действуют. Он как-то очень бережно относится к своему здоровью. И если что-то может навредить здоровью, он это делать не будет. а если помочь - будет. Но это его личный заскок, у большинства детей в этом возрасте он не сработает. Тем не менее в нашем случае - беру на заметку. Пригодится.

Цитата:

Сообщение от krolik

сам факт работы воспринимается как всемирное зло, не буду работать, что-нибудь придумаю, но работать не буду:)

послушай, у тебя растет гениальный ребенок! не забивай ей голову херней о необходимости работы)
работать каждый дурак умеет. а вот придумать что-нибудь чтобы не работать (но жить при этом нормально подразумевается) - это удел избранных))

Вот и муж мне твердит:) но шанс что это будет так очень не велик, и все же девочке неплохо было бы уметь нормально двигаться, иметь красивую фигуру как минимум:)

Цитата:

Сообщение от Ана

послушай, у тебя растет гениальный ребенок! не забивай ей голову херней о необходимости работы)
работать каждый дурак умеет. а вот придумать что-нибудь чтобы не работать (но жить при этом нормально подразумевается) - это удел избранных))

Цитата:

Сообщение от krolik

Наверное я хочу всяких занятий так как сама не умею и не люблю с ребенком заниматься:) т.е. я занимаюсь. но тем что я люблю - мы дома готовим много вместе (Катя салаты режет, что-то взбивает), рукоделием всяким учимся заниматься, ну и задания из тетрадок делаем по математике и письму.
рисовать я совсем не умею, муж и оба деда умеют, но они не учат не фига - они просто сядут и рисуют сами типа для Кати.
Танцевать ( то что я считаю вообще must have для девочки) - не представляю как дома и без коллектива?
Петь - я не умею правильно все эти упражнения делать, и ноты учить тоже не умею (и у меня нет образования соответствующего), и я максимум могу с ней вместе песни распевать:)
Насчет физнаргузки - ну дочка почти не бегает не прыгает, гуляет спокойно, и у нас уже сейчас есть проблемы с лишним весом - если без спорта совсем тюфячком будет:(

А подготовишки я как раз бы убрала, не нужны они дочери - все что нужно для школы она знает ( у нас полгруппы в саду уходят в школу, так все преподаватели твердят, что Катя уже сейчас подготовлена лучше большинства, а унас еще год впереди), но боюсь без подготовишек не попасть в школу нашу.
И басссейн не считаю нужным - разве это нагрузка? полезно уметь плавать ( мы уже умеем), но зачем плавать всеми этими стилями, иметь широкие плечи и прочее? - но это единственное что дочка сама просит!

Маш, я правда не понимаю, зачем обязательно надо (через не хочу), чтобы ребенок 5-6 лет умел петь, рисовать, танцевать, готовить, шить и + к этому еще опережающими темпами усваивать знания, и быть спортивным? можешь причины назвать?

Цитата:

Сообщение от krolik

Вот и муж мне твердит:) но шанс что это будет так очень не велик, и все же девочке неплохо было бы уметь нормально двигаться, иметь красивую фигуру как минимум:)

шанс не велик у того кто в себя не верит (и родительский пример и отношение тут много значения имеет)
фигура это да, согласна. я вас давно видела, вроде проблем не было. но если есть, надо конечно подрабатывать в этом направлении, но тоже без фанатизма. организм на фанатизм плохо реагирует.

Если бы я бы однозначно могла бы выделить что-то одно, то я бы выделила и двигала это одно направление, но мне сейчас кажется если я выберу рисование, то потом может оказаться, что как раз это было ни к чему впустую (сколько людей к примеру после музыкалки не подходят к инструменту), и надо было выбрать что-то другое. Поэтому пока ДО школы, пока ребенок, на мой взгляд, не загружен самое время все пробовать и решать что оставить на потом.

а готовить и шить - это вовсе не должен ребенок конечно, но надо же придумывать совместные занятия которые приятны обеим сторонам:) я вот готовлю и рукоделю с дочкой, папа в лего играет и замки из глины строит, в куклы я себя заставить играть не могу:)

насчет спортивности - да нам все врачи говорят, вам обязательно надо заниматься чем-то, мышцы очень слабые:( насчет фигуры - ну не толстая конечно, но пухлая, точнее такая какая была такая и осталась - т.е. все вытянулись и стали стройняшками, а мы как и были такие маленькие пухлячки:( (рост сейчас 108 весит 17.5 кг)

Цитата:

Сообщение от Ана

Маш, я правда не понимаю, зачем обязательно надо (через не хочу), чтобы ребенок 5-6 лет умел петь, рисовать, танцевать, готовить, шить и + к этому еще опережающими темпами усваивать знания, и быть спортивным? можешь причины назвать?

Цитата:

Сообщение от Ана

послушай, у тебя растет гениальный ребенок! не забивай ей голову херней о необходимости работы)
работать каждый дурак умеет. а вот придумать что-нибудь чтобы не работать (но жить при этом нормально подразумевается) - это удел избранных))

ой, не говори! Я буду счастлива, если мои дочки смогут не работать по жизни (что впрочем не отменяет необходимость прекрасного образования). Поэтому когда старшая говорит, что выйдет замуж за принца и будет жить в замке, даже не отговариваю)))

Вспомнила мотивацию которая работает на дочери - влюбчивость:) ради красивого мальчика/ мужчины мы готовы горы свернуть:)

в саду мальчики всегда стимул что-то освоить, узнать. Пример - Катя не очень любила математику. все понимала, но не любила, и тут вдруг прорыв - ребенок приходил домой и сразу за тетрадку по математике садился:) оказалось, что в группе есть мальчик - активный, умный, но задира, такие всегда нравятся девочкам:) он всех девочек обижал на тему незнания математики ( он фанат математики идет в мат. школу и.т.д.)
Катя специально натренировалась так чтобы привлечь его внимание - теперь он Катю выделяем, общается, играет, и ей единственной рисует открытки с примерами:) есть еще пару примеров,
ну и я уже рассказывала как прошлым летом мы пошли в фитнесс центр в бассейн, и там был тренер, в которого Катя сразу влюбилась, и это исключение, когда дочь всегда бежала на занятия, и можно было грозить типа "будешь плохо себя вести не пойдем в бассейн", после занятий оставалась и еще 1-1.5 часа готова была отрабатывать то что задал Антон. Но это был вообще уникальный тренер - мальчики его слушались, так как уважали и боялись, а девочки потому, что все были в него влюблены.
Вот видимо если бы нам найти такого плана педагогов проблем бы не было, но это очень большая редкость педагоги мужчины:(

Цитата:

Сообщение от krolik

Если бы я бы однозначно могла бы выделить что-то одно, то я бы выделила и двигала это одно направление, но мне сейчас кажется если я выберу рисование, то потом может оказаться, что как раз это было ни к чему впустую (сколько людей к примеру после музыкалки не подходят к инструменту), и надо было выбрать что-то другое. Поэтому пока ДО школы, пока ребенок, на мой взгляд, не загружен самое время все пробовать и решать что оставить на потом.

ну вот вы попробовали уже рисование, поняли что способностей у ребенка особых нет в этой области, ну и оставьте его уже в покое. более того, когда есть способности, они сами из ребенка лезут и в глаза бросаются, даже если он нигде не занимается.

а когда способностей нигде нет, значит вы просто еще не нашли эту область. и опять же есть смысл бросить то что было и попробовать что-то другое. либо! способности ребенка в том, что у него еще "не выросло". ну условно, допустим из ребенка вырастет гениальный ученый. или гениальный инвестор. но в 5 лет это никак не видно - он и не рисует, и не танцует, и не поет, и мышцы у него слабые.

Цитата:

Сообщение от krolik

насчет спортивности - да нам все врачи говорят, вам обязательно надо заниматься чем-то, мышцы очень слабые:( насчет фигуры - ну не толстая конечно, но пухлая, точнее такая какая была такая и осталась - т.е. все вытянулись и стали стройняшками, а мы как и были такие маленькие пухлячки:( (рост сейчас 108 весит 17.5 кг)

надо мою завесить. при росте 108 мы весили может кило 15, а может и больше, но мы не толстые ни разу. я к тому, что у вас серьезных-то отклонений нет по весу. я помню были девочки в моем детстве пухленькие, а в подростковом возрасте вытягивались в стройняшек. надо смотреть на наследственность еще. есть ей в кого быть откровенно толстой? а если просто склонность к небольшой пухлости, округлости, то вообще не факт что с ней надо бороться, если это у организма "в крови". жизнь это ей как женщине не испортит уж точно.

Цитата:

Сообщение от krolik

Вот видимо если бы нам найти такого плана педагогов проблем бы не было, но это очень большая редкость педагоги мужчины:(

тогда как вариант спорт где много мальчиков и мужчин, но в то же время подходящий для женщин. например ушу.