про нужность кружков - размышления с Евы:

пардон,в кои -то веки тему не читала полностью перед написанием поста.

я за кружки.
Потому как ребенку только попробовав лично , можно понять нравится тебе что-то или нет.У меня одноклассница в школе плясала, кружок в нашей же школе был. Стали ездить на гастроли и т.д. В общем, сейчас у нее своя танцевальная группа, она связала с танцами свою жизнь.и молодец. Но не отдай ее родители в эти самые танцы, может она никогда и не пришла к этому сама.Точнее пришла бы, но на любительском уровне и во взрослом возрасте, плясала бы какую-нить сальсу в спортклубе.
я вот жалею, что ничем серьезно не занималась.Водить меня было некому, рядом с домом ничего не было, а одной мне ездить далеко не разрешали.

на данный момент вся куча мест, куда мы ходим, для ребенка в удовольствие. Танцами он не проникся, поэтому саботировал занятия. Прогнуть его не вышло, бросили. В остальные места идет с охотой, посему пусть ходит.
Финансовый вопрос у нас не стоит в связи с кружками, поэтому мне желание ребенка что-то посещать только в радость.

Цитата:

Сообщение от Lk.

А со следующего года нужно уже идти в нормальную хореографию, в 6 лет ее уже много.

а у нас вот хореография только в рамках школы художественной гимнастики (откуда мы ушли, ибо персепктив поступления в школу не имеем, да и не особо хотим), там как раз лет с 5 с ними занимаются, но почему-то не у станка, я видела эти занятия - у станка там от 7 лет, а мелких просто ставят в центре зала, позиции отрабатывают и какие-то движения простейшие.

Тань, я вот тут задумалась было тоже для Арины поискать хореографию, но меня терзает мысль, что она оттуда сбежит сразу, ибо скучно. Для мелких ведь это реально очень скучно, и прогресс медленный, и результат фееричный не получишь сразу. А вот боль и голой спиной к холодной стене - получишь.

У меня в данный момент Арина ходит на капоэйру, там они тоже конечно и растяжку тренируют, и шпагаты, и мостики, и вот новая фишка у нее с капоэйры - на руках стоять учится. у нас теперь дома ребенок постоянно вверх ногами, уже научилась с разбега у стены на руки вставать, а вот посреди комнаты не может пока. но по мне ни о чем эта капоэйра, а вот хореография - это для любых потом танцев база, факт. но как ребенка там заставить остаться?

Цитата:

А пришли к тому, что мы развиваем ребенка только в тех областях, которые не стоят ничего. Обеспечивая ему по сути лишь то же самое, что есть у всего его окружения. Потому что если за неделю научились вы, то за неделю научатся и другие. Он будет "вровень со средним уровнем". "Такой же как все". Позиция "не отстать от среднего". Тебя устраивает?

Да, ты знаешь, наверное, "ужас" в том, что меня это устраивает. Я ориентируюсь на свое окружение и на круг общения, в котором нашей семье комфортно находиться, я не планирую отдавать своего сына в Гарвард, чтобы он стал непременно юристом или политиком, в данный момент мы с мужем хотим привить ребенку те ценности, к которым мы подошли к текущему этапу жизни, когда стало пора выбирать путь развития наших детей. И да, меня устроит, если мой сын захочет стать обычным программистом и будет получать, как ты выразилась, 100 тысяч рублей (и все же сейчас это уже довольно низенькая зарплата для айтишника, даже я бы в Москве получала раза в полтора больше, хотя не гонюсь вовсе за деньгами), при условии что это будет его любимая работа, на которую он будет каждый день ходить с удовольствием и будет хотеть развиваться в ней. А если он замахнется куда-то выше по собственной инициативе - то пожалуйста, я не буду против, это будет его желание, пусть ставит цели и добивается, мы поможем и поддержим по мере сил.
Ты хочешь, чтобы твои дети "выстрелили вверх", мне же этого не нужно в той же степени, что и тебе. Я, естественно, ожидаю, что они сами будут хотеть чего-то добиться в жизни. Так же, как добилась я, при том, что в детстве меня добиваться в общем-то никто не учил, в моем единственном "кружке"- музыкалке - у меня все получалось "с лету", я одной левой выигрывала олимпиады, это не стоило мне труда и вряд ли научило меня как-то особенно трудиться по жизни. "Легкая добыча", не более. В школе требовали довольно много, но это была просто _обычная_хорошая_школа_. В общем, как-то оно шло все само собой, я делала только то, что от меня требовали учителя. К концу школы я поняла, что если сейчас не возьму себя в руки и не начну заниматься дополнительно, то мне не видать университета, а я как-то совершенно не готова была остаться учиться во Владимире. И я САМА засела за математику, периодически подпинывая папу, чтобы он со мной занимался, потому что мне хотелось быть не хуже, чем мои родители,и хотелось учиться в престижном ВУЗе. Меня никто к этому не принуждал. Почему же я не должна рассчитывать на то, что и мой ребенок вырастет примерно с такими же мыслями и ценностями?

Цитата:

Сообщение от Ана

...но меня терзает мысль, что она оттуда сбежит сразу, ибо скучно. Для мелких ведь это реально очень скучно, и прогресс медленный, и результат фееричный не получишь сразу. А вот боль и голой спиной к холодной стене - получишь. ...

я также думала. Но дети не предсказуемые существа.
У нас на танцах сейчас станок+ всякие растяжки (строжайшая бабушка-одуванчик из балетного училища), так оказалось, что девочки почему-то больше всего эти занятия любят. А не танцы тренировать. странно? )

Цитата:

Сообщение от Dashenka

Ты хочешь, чтобы твои дети "выстрелили вверх", мне же этого не нужно в той же степени, что и тебе. Я, естественно, ожидаю, что они сами будут хотеть чего-то добиться в жизни. Так же, как добилась я, при том, что в детстве меня добиваться в общем-то никто не учил, в моем единственном "кружке"- музыкалке - у меня все получалось "с лету", я одной левой выигрывала олимпиады, это не стоило мне труда и вряд ли научило меня как-то особенно трудиться по жизни. "Легкая добыча", не более. В школе требовали довольно много, но это была просто _обычная_хорошая_школа_. В общем, как-то оно шло все само собой, я делала только то, что от меня требовали учителя. К концу школы я поняла, что если сейчас не возьму себя в руки и не начну заниматься дополнительно, то мне не видать университета, а я как-то совершенно не готова была остаться учиться во Владимире. И я САМА засела за математику, периодически подпинывая папу, чтобы он со мной занимался, потому что мне хотелось быть не хуже, чем мои родители,и хотелось учиться в престижном ВУЗе. Меня никто к этому не принуждал. Почему же я не должна рассчитывать на то, что и мой ребенок вырастет примерно с такими же мыслями и ценностями?

Я думаю, Даша очень хорошо передала мнение тех, кто пишет Тане ответы насчёт кружков.
Моё личное мнение (пока) достаточно близко к Таниному. Её подход в том числе. Но всё же что-то меня останавливает от того, чтобы сказать "подписываюсь". И я поняла что. Слишком уж сильное ощущение, что к детям исключительно потребительское отношение. Они ДОЛЖНЫ, Я Хочу, чтобы они. "Они сначала отучатся там, потом там"... На выходе надо получить то-то и то-то. Всё уже продумано, всё решено. Дети - марионетки...
Я уверена на 100%, что на самом деле всё не так. что с мнением детей считаются, что всё гораздо тоньше. Просто на форуме кто-то пишет всякие сюси-пуси, а Таня больше о фактах, конкретно.
Но всё же опасность слишком много и сильно "хотеть" за ребёнка она есть. Этим можно отучить его "хотеть" самостоятельно. На самом деле я просто вижу крайности в живую. Я жила как хочу. Мне многого не хватает из навыков, но я многого хочу))) Есть способности. Но мне очень не хватало твёрдой руки и корректировки со стороны родителей.
А вот в очень близкой мне семье девочка при похожих способностях смогла освоить в 100 раз больше и на лучшем уровне. За счёт деятельной (и состоятельной) мамы. Но сейчас она уже выросла из возраста опеки. ей самой ничего не нужно. Она и так в себе уверена. Поступила по принципу "куда легче" (в разумных пределах). И вообще в старших классах она выезжала уже на своей базе, не пытаясь её как-то расширять и т.п. В общем, к старшим классам она "сдулась" (грубо звучит..). В то время, как у меня (как и у Даши, видимо), и у многих, кто учился со мной, в этом возрасте как раз проснулось какое-то дикое желание всё успеть, чего-то добиться...
В общем, не могу я пока сказать как оно лучше. И даже не знаю что есть "золотая середина")))) Хорошо, что сын маленький))) Есть время подумать)))

Что-то не по теме предыдущее сообщение. Удалить что ли( риторический вопрос).
А по теме. Я ЗА кружки, считю что ребёнок должен быть чем-то занят + любое участие в любом кружке расширяет кругозор и круг общения. НО с мнением насколько серьёзно к этому относиться и насколько направлять в этом ребёнка я ещё не определилась.

Я за разумное кол-во кружков. Когда их больше 4-5 штук - для меня это перебор. Особенно, учитывая, что вы хотите на выходе иметь результат. Это как заставить нас, взрослых. заниматься помимо работы еще чем то - валяние, шитье, выжигание, японский, тхеквондо и прочее, и везде что бы был результат.
Когда 3-4 кружка, разнообразных и это интересно ребенку - то это кайф. Сама ходила на хор, выступать ездили, я любила. Бассейн. Уголок юннатов был тоже.
Аню мечтаю водить, но работа моя мне мешает, водить ее некому. А после 19 часов у нас в округе интересных для нее кружков нет :(
Страдаю, потому как она хочет. Нужны дополнительные танцы, рисование и спорт какой-то

Цитата:

Сообщение от Koluchka

я также думала. Но дети не предсказуемые существа.
У нас на танцах сейчас станок+ всякие растяжки (строжайшая бабушка-одуванчик из балетного училища), так оказалось, что девочки почему-то больше всего эти занятия любят. А не танцы тренировать. странно? )

а это у вас где такие танцы? ну в мысле не территориально, а какого рода заведение?
у нас я сколько ни рылась, нету нигде хореографии для 6-леток (кроме худ гимнастики о которой я уже писала и куда нам не попасть). есть недалеко школа современного танца, но там хореография с 8 лет, а для 6-леток растяжка и танцульки какие-то.

Цитата:

Сообщение от Lilla

Но всё же опасность слишком много и сильно "хотеть" за ребёнка она есть. Этим можно отучить его "хотеть" самостоятельно.

согласна с этой мыслёй, но тут и правда все неоднозначно и нельзя заранее сказать во что все это выльется...
есть примеры такие как с твоей подругой - где авторитарная мама которая за ребенка всю его жизнь расписала, и сам он ничего не хочет.
но есть и немало примеров, когда дети растут как трава и вырастают в овощей, которые тоже не знают, чего им надо хотеть и как можно чего-то добиваться.
вообще многое как ни странно от личности ребенка зависит. если у него врожденный стержень какой-то есть, он будет выплывать из любого положения - и из-под маминой чрезмерной опеки, и из заброшенности. другое дело что "при кружках" у него стартовая точка для выплывания будет лучше.
а если ребенок склонен быть под опекой родителя, то он так и останется безынициативным при опекающей матери, или овощем, подверженным влиянию улицы, при матери-пофигистке.
т.ч. при прочих равных логически выходит, что ребенка все же лучше занимать))

а вот можно ли повлиять на развитие у ребенка такого внутреннего стержня, некоей жизненной хотелки - хз... что заставляет подростка самому взяться за ум в старших классах, чтобы, скажем, из провинции поехать учиться в москву? откуда это у него взялось, если он в этой провинции родился и вырос, и мама с папой у него обычные, и многие его сверстники видят свое будущее в окончании местного колледжа и работе на городском заводе? это что-то у человека внутри должно быть - и вот это "что-то" на самом деле самое главное для успеха в жизни.

Цитата:

Сообщение от Ана

а если ребенок склонен быть под опекой родителя, то он так и останется безынициативным при опекающей матери, или овощем, подверженным влиянию улицы, при матери-пофигистке.
т.ч. при прочих равных логически выходит, что ребенка все же лучше занимать))

Да, с этим на 100% согласна!!! Это и написала в следующем сообщении. Вопрос в том КАК занимать так, чтобы не переусердствовать... Т.к. как обычно всегда бывает та же середина)))) Т.е. есть дети ,которые ВСЕГДА выплыву, есть которые ВСЕГДА утонут, а есть которые "зависит от усилий"))) в ту или другую сторону))) Т.е. кому-то надо дать больше свободы выбора, кому-то больше "твёрдой руки" (хоть на перых этапах). Т.е. всё же нужно смотреть по ребёнку, как обычно)))